八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本教學(xué)計(jì)劃旨在通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代化建設(shè)和科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。二、學(xué)情分析八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來(lái)是否能升學(xué)。本班有少數(shù)優(yōu)秀生，但后進(jìn)生較多，也有少數(shù)不上進(jìn)、基礎(chǔ)特差的學(xué)生。為了在本期獲得理想成績(jī)，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。三、教材分析本學(xué)期將學(xué)習(xí)第十一章至第十五章的內(nèi)容，包括全等三角形、軸對(duì)稱、實(shí)數(shù)、一次函數(shù)和整式。教材注重學(xué)生推理意識(shí)的建立和對(duì)推理過程的理解，讓學(xué)生從實(shí)際問題情境中抽象出概念，并進(jìn)行探索和解決實(shí)際問題。同時(shí)，教材也注意新舊知識(shí)的比較與聯(lián)系。四、教學(xué)措施1、課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時(shí)根據(jù)反饋信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn)。2、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂時(shí)間，提高教學(xué)效果。(新教材)八年級(jí)(上)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注1報(bào)名工作動(dòng)員入學(xué)工作2全等三角形(1)411.1三角形全等的條件4三角形全等的條件(2)311.2角平分線的性質(zhì)(1)5第十一章小結(jié)26軸對(duì)稱(3)312.1國(guó)慶假軸對(duì)稱圖形(2)7等腰三角形(3)312.3.1等邊三角形體(2)8課題學(xué)習(xí)(2)212.3第十二章小結(jié)(2)9實(shí)數(shù)313.1平方根3立方根310第十三章小結(jié)(2)213.311期中復(fù)習(xí)312期中考試13段考514.1-14.414課題學(xué)習(xí)(3)3第十四章小結(jié)(2)15整式(1)115.1.1整式的加減(2)一次函數(shù)(3)方程與不等式(5)16同底數(shù)冪的乘法(1)115.2.1冪的乘方(1)積的乘方(1)17整式的乘法(2)215.2.4平方差公式(2)完全平方公式(1)18完全平方公式(2)215.3.2同底數(shù)冪的除法(1)整式的除法(2)19因式分解(1)