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連音奏法3CONTENTS目錄01知識鏈接彈奏訓練0203思政講堂知識鏈接01一、連音的彈奏要點連音奏法的標記符號為“⌒”,表示樂譜上一個圓弧線之內的音符需要連起來彈奏。連奏的聲音圓潤、連貫,能表現(xiàn)樂曲的歌唱性,使樂曲聽起來更為優(yōu)美、流暢,因此主要用于彈奏抒情性和歌唱性的旋律。一、連音的彈奏要點(1)力量轉移。手指力量應該從一個手指到另一個手指進行轉移,這是聲音可以連接的關鍵。(2)彈奏時的手、腕、肘、臂等各活動部位要平穩(wěn)、協(xié)調。(3)連奏可以先從兩音的連接(即二音連線)開始練習,待有了體會再擴大到三音、四音及更多音的練習中。(4)在彈奏音程與和弦的連奏時,應用手掌支撐,多個手指主動彈奏、同步觸鍵,并保證音程與和弦聲音的整齊、和諧,切勿用手腕按壓琴鍵發(fā)力。注意二、雙鋼琴演奏
雙鋼琴是兩個人在各自的琴上演奏的表演形式,是室內樂表演的一種。演奏中需要演奏雙方默契配合,既體現(xiàn)了個人的演奏水平和對樂曲的理解,更突出了兩個人的和諧和統(tǒng)一。二、雙鋼琴演奏從18世紀開始,就已經有作曲家為雙鋼琴寫下專門的作品,到浪漫主義初期,這類作品逐漸得到了發(fā)展。許多著名的作曲家,如莫扎特、李斯特、拉赫瑪尼諾夫等,都創(chuàng)作了專門的雙鋼琴曲,代表作品有米約的《膽小鬼》組曲和雙鋼琴協(xié)奏曲、德彪西的《Lindaraja》、拉赫瑪尼諾夫的雙鋼琴組曲、莫扎特的雙鋼琴奏鳴曲、勃拉姆斯的雙鋼琴奏鳴曲、普朗克的雙鋼琴協(xié)奏曲、斯特拉文斯基的雙鋼琴協(xié)奏曲、肖斯塔科維奇的雙鋼琴組曲、巴托克的《雙鋼琴和打擊樂的協(xié)奏曲》、中國的雙鋼琴作品《春逝》《京韻》《戲》《巴山璇讀》《童趣》等。二、雙鋼琴演奏雙鋼琴作品的演奏和四手聯(lián)彈相似,都是考驗兩個人的配合。在演奏之前,兩名演奏者最好一起研究樂譜,在樂曲的處理、旋律聲部、音色層次、踏板和節(jié)奏等方面保持高度的一致性。在演奏時,兩名演奏者還需要互相傾聽、互相適應,并不斷調節(jié)自身的狀態(tài)。在需要一致時,兩人高度融合;在需要對比時,奏出不同的聲音效果。彈奏訓練02
詳見課本思政講堂03披荊斬棘譜新篇,自力更生謀發(fā)展
——從鋼琴傳入中國到第一臺國產鋼琴的誕生
1581年,意大利傳教士利瑪竇將當時歐洲流行的擊弦古鋼琴帶入我國,并在澳門歐式學堂中展出。1583年,利瑪竇又將擊弦古鋼琴帶到了中國廣東的肇慶,擺放在肇慶天主教堂“鮮花寺”內。這是有史記載的最早傳入中國內地的古鋼琴之一。1600年,利瑪竇首次來到北京,特地向明神宗朱翊鈞敬獻了一架古鋼琴。
到了清代,隨著外國傳教士的逐漸增多,鋼琴逐漸在宮廷貴族中流行。意大利傳教士利瑪竇披荊斬棘譜新篇,自力更生謀發(fā)展
——從鋼琴傳入中國到第一臺國產鋼琴的誕生
1842年,英國樂器制造商認為中國是一個廣大的市場,于是將一批現(xiàn)代鋼琴運到中國的廣州。1904年,張百熙、張之洞、榮慶于共同制訂了《欽定學堂章程》,主張在全國范圍內逐步開展新制教育,鋼琴教學活動的開展得到了政策上的支持。
“學堂樂歌”興起后,鋼琴被廣泛運用在伴奏領域,在中國逐漸得到了發(fā)展,并取得了一定的社會地位。
這一時期,一批中國早期留學歸國的音樂家為中國鋼琴藝術的發(fā)展做出了重要貢獻。他們將西方的一些鋼琴基礎教材帶入中國,為中國鋼琴藝術的發(fā)展打下了堅實基礎。欽定學堂章程披荊斬棘譜新篇,自力更生謀發(fā)展
——從鋼琴傳入中國到第一臺國產鋼琴的誕生1949年6月1日,經過陳艾生等人的不斷努力,我國第一家樂器工廠——人民藝術服務社在北京建立。1950年,人民藝術服務社更名為“新中國樂器工廠”,后來幾經變遷,最后發(fā)展為現(xiàn)在的北京星海樂器廠。工廠建立之初,在中央領導的關心和感召下,工人們干勁十足,克服了重重困難。在沒有圖紙、缺少制造經驗的情況下,終于在1950年底制造出了第一臺國產鋼琴。1956年,工廠又制造出中國第一
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