2022年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

2022年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹中小學(xué)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校的辦學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)：1、以新課程理念為宗旨開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師樹立全新的教育教學(xué)理念。2、結(jié)合課題研究，開展專題學(xué)習(xí)，探索數(shù)學(xué)運(yùn)算教學(xué)的新模式，提高課堂教學(xué)效率。3、立足于課堂，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。5、積極開展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。三、主要工作（一）、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。組織教師學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求，充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性。要善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結(jié)，確保課改實(shí)驗(yàn)深入持久地開展下去。組織教師交流教材的培訓(xùn)的心得、體會(huì)。每位教師上好組內(nèi)研討課，把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員。3、每位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。4、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。（二）、定時(shí)開展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。1、組織好每月一次的專題學(xué)習(xí)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。2、組織教師每個(gè)月的聽評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)好教學(xué)研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展“集體備課→說課→上課→反思”的教研組活動(dòng)，課的內(nèi)容、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合，并及時(shí)形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)減負(fù)增效的措施。在聽課評(píng)課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。（三）、抓住平時(shí)，認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作。1、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、抓好課堂拓展，在學(xué)生流動(dòng)較多的同時(shí)要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生，提高秀良率。3、加強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，監(jiān)控后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn)。（四）、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，形成強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進(jìn)教師在實(shí)踐中探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)上對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，做到有目的，有成效，幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué)。2、組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、師傅、骨干教師應(yīng)多聽青年教師的課，聽后及時(shí)反饋，指出不足之處，讓青年教師能及時(shí)成長(zhǎng)。組內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓新教師展現(xiàn)，給教學(xué)帶來新的思想。教師之間多交流教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。四、工作日程安排：九月份：1、制定教研組計(jì)劃并組織實(shí)施。2、召開教研組會(huì)議，統(tǒng)一作業(yè)要求，落實(shí)研討課安排。3、制定個(gè)人學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，。4、組織六年級(jí)教師參加教材培訓(xùn)。5、新教師上見面課。十月份：1、開展教學(xué)研討活動(dòng)。2、組織一至五年級(jí)教師參加教材培訓(xùn)。3、教育教學(xué)常規(guī)檢查。（備課檢查）4、教師上校內(nèi)公開課。十一月份：1、開展教學(xué)研討活動(dòng)。2、做好期中考試的復(fù)習(xí)、閱卷及質(zhì)量分析。3、教育教學(xué)常規(guī)檢查。（作業(yè)批改）4、數(shù)學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)。十二月份：1、開展教學(xué)研討活動(dòng)。2、教師上校內(nèi)公開課。3、開展教師現(xiàn)場(chǎng)命題活動(dòng)。4、教育教學(xué)常規(guī)檢查。（質(zhì)量測(cè)評(píng)）一月份：1、期末復(fù)習(xí)工作的檢查。2、期末考試，期末質(zhì)量分析。3、召開會(huì)議落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作，完成教研組工作總結(jié)和個(gè)人總結(jié)。4、教師撰寫論文參加評(píng)比。