樂音的特性蘇科版物理八年級上冊

樂音的特性01響度03音色02音調(diào)目錄CONTENT響度單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡明扼要地闡述你的觀點01活動一：聽到了什么聲音你聽到了什么聲音，這些聲音有什么不同？有鼓掌聲音，口哨聲音，喝彩聲……而且聲音的大小不同，調(diào)子也不相同聲音的強弱響度聲音的高低音調(diào)聲音的特點音色樂音的特性單擊此處輸入你的正文，準確理解您傳達的信息。響度定義：物理學中將聲音的強弱稱為響度。對于聲源來說，響度不盡相同，那么響度與什么有關(guān)，讓我們來探究一下做一做：想一想：敲鼓的時候，怎么能使得聲音更響設(shè)計實驗：用不同大小的力去敲擊，發(fā)現(xiàn)響度不同。結(jié)論：聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。轉(zhuǎn)換法距離聲源遠近02聲音的聚集程度03振幅01還與以下因素有關(guān)：音調(diào)單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡明扼要地闡述你的觀點02音調(diào)定義：物理學中將聲音的高低稱為響度。一般來說，男生音調(diào)低，女生音調(diào)高。那么音調(diào)與什么有關(guān)，讓我們來探究一下做一做：1、分別用不同的速度劃過梳子2、讓尺子伸出不同的長度，用同樣大小的力去撥動，觀察音調(diào)想一想：為什么音調(diào)會不同？原因：聲源振動的快慢不同。信息快遞：振動的快慢常用每秒振動的次數(shù)——頻率表示。頻率的單位是赫茲，簡稱赫，用Hz表示。控制變量法結(jié)論：音調(diào)與振動的頻率有關(guān)。頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。小試牛刀：1、從左往右敲擊瓶身，音調(diào)會怎樣變化？2、從左往右吹瓶子，音調(diào)有什么變化？為什么？音色03B同學C同學A同學游戲：聽聲識人規(guī)則：處于中間的同學判斷到底是哪位同學發(fā)聲，判斷依據(jù)是什么？音色定義：物理學中將聲音的特色稱為音色。一般來說：音色與聲源的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。當堂檢測：1、“古人說：‘大學之道，在明明德，在親民，在止于至善’。核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德?！睆V播里傳來的親切話語，我們能夠清楚地辨別出這是習近平主席的聲音，這應(yīng)用了聲音特征中的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率C2、下列說法正確的是（）A．“引吭高歌”中的高是指音調(diào)高B．“細聲細語”指的是音調(diào)C．“尖聲細嗓”中的尖指的是音調(diào)D．“起音太高上不去”中的“高”指的是響度C3、生活中經(jīng)常用“高”“低”來描述聲音的特性，下列說法正確的是（）A．“引吭高歌”中的“高”指聲音的音調(diào)B．男低音中的“低”指聲音的響度C．“低聲細語”的“低”指聲音的音調(diào)D．“請不要高聲喧嘩