2023年贊美老師作文合集八篇

2023年贊美老師作文合集八篇贊美老師作文篇1

老師，還記得在您剛見我的時候，把我們從一個個充溢著天真的孩子變成一個個有志向，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的勝利，享受自己的歡樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最涼爽的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣袤無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看究竟層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)驗風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨意便勝利?！笔前?，勝利與困難是相對存在的，假如沒有了困難，勝利又何從談起呢。

老師，您是茂密的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些將來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是靜默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的實力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有志向，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

贊美老師作文篇2

我的數(shù)學老師—聞老師是一個特別好的老師，就像我們的父母，事事都為我們著想。

以前一遇到數(shù)學公式，老師就讓我們死記硬背。而聞老師卻不同。她把公式的由來仔細致細地分析給我們聽，讓我們知道為什么這樣做，讓我們通過理解加強記憶。

有一次，我們要學長方形體積計算公式。長方形體積=長×寬×高。聞老師畫圖幫我們理解公式的由來，還反反復復講了許多遍，“大家懂了嗎？”“不懂！”我們異口同聲地回答。老師皺著眉頭，站在那兒想了一會兒：“先這樣，看這個圖……”聽了老師耐性而細致的分析，大家對長方體體積公式的由來才算弄清晰了。聞老師就是這樣盡職盡責，把我們不懂的地方都說明清晰，直到我們都弄懂了才放心。

老師在寒冷的冬天提示我們加衣服，不要生病了；在燥熱的夏天叮囑我們多喝水，別中暑了。你說，聞老師像不像我們的父母？

老師節(jié)到了，一些花店都叫賣著家長送花。其實，我想：世上最美的花朵，非老師您莫屬！

贊美老師作文篇3

春和日麗，夏日炎炎，秋實碩果，冬雪飄飛。一年四季在這大地間更替。

院頭，一株毫不起眼的，野草在這更替的四季間生長，凋謝。春天，它滿懷希望地迎接新生命的到來，它脫掉了棕黃色的，有些死氣沉沉的舊衣，穿上了嫩綠色的，富有朝氣的新衣。它以迷人的姿態(tài)呈現(xiàn)于大地，呈現(xiàn)于美妙的明天。夏天，它以絢麗的笑容向大地致敬。它以滿腔的激情歡送它的人生，小草照舊仍舊笑著，笑得那般絢麗猶如陽光一樣的媚，猶如彩霞一般刺眼，它將面臨生命的結束，可它還是樂觀地面對。秋天，是它生命結束的季節(jié)。瓜果在這一刻成熟，它——小草在這一刻枯黃。小草將用它滿腔的熱忱歡送它的生命，因為它酷愛生命，酷愛生活，酷愛這世界美妙的一切，酷愛這五彩的大地。冬天，它頂著寒冷，冒著風雨，心中卻依舊燃燒著生命的火焰。它枯萎了，雖然小草在這雹花飄飛的季節(jié)里沉沉睡去，但它心里依舊充溢著再生的希望。

這時我會想到這一首歌，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”是啊！小草沒有樹木那樣高大挺立，也沒有花朵那樣艷麗的姿，可是沒有小草襯托，大樹怎去引人注目，沒有小草點綴花朵，也不會光芒耀眼，也不會令人那樣贊揚，令人那樣賞心悅目。

小草卻從不聲張，只是靜默地無私的奉獻，奉獻著。這使我聯(lián)想到我們的老師，他們猶如小草，無私奉獻著自己的一切，他們辛勤地工作，堅韌的生命——因耕耘而芳香，因開拓而閃亮，因奉獻而充溢。

尊敬的老師！您可曾記得你對同學的寬容和關懷是那樣親切，每次我們沒有寫好作業(yè)，或是站起來說錯了答案，您總會彎下身子輕輕摩挲著我們的頭面帶笑容地說：“沒關系，雖然你們這次沒有做好，但是還有下次呢？”

老師您可知道當我們遇到挫折時，您會像一個天使一樣激勵著我們，讓我們大膽從陰影向光明走去。這樣會讓我們漸漸擊破個個難題，面對新的朝陽。您還說過只有大膽的邁向第一步才會有更大的志氣走出我們的害怕世界，我們心中恒久光明。

尊敬的老師?。∧鷱奈丛趧e人面前炫耀過，而那盛開的桃李就是對您最高的評價。

我贊美小草，你酷愛生活，朝氣蓬勃！同時也贊美我們愛護入微的老師！

贊美老師作文篇4

日歷一頁頁地翻過去，時間匆忙消逝。

有人把老師比作辛勤的園丁，細心地照料我們，使我們可以強壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達勝利的彼岸；還有人說老師就像一個永不停止工作的機器……但我要說老師像一根蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話用在老師身上再恰當不過了。老師靜默無聞地傳授給我們學問，帶我們在學問的海洋里遨游。

每當放學后，經(jīng)過老師的窗前，總會看到他們仍舊在電燈的陪伴下仔細批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹、學得更扎實，不惜花費很長時間去做許多模型。作業(yè)本上的每一個對勾、每一個紅叉都凝合著老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐性地為我們講解。“師恩重如山?！薄暗嗡鳟斢咳鄨蟆！蓖瑢W們，不要等到事業(yè)有成，就在今日，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把真誠的謝意和美妙的祝愿獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子們的愛！

他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培育出更多具有高素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。老師們是一根不起眼的蠟燭，在關鍵時刻靜默奉獻的蠟燭。

老師是無私的，他們能接受一切贊美。

贊美老師作文篇5

仙人掌沒有石榴花的小巧玲瓏，也沒有牡丹花的富貴高雅，沒有秋菊的婀娜多姿，沒有蘭花的雪白無暇，更沒有茉莉花的香氣撲鼻。仙人掌只是平凡而不起眼，可我卻非常喜愛它。通過閱讀上面的短文，我更加喜愛仙人掌了。喜愛仙人掌的耐活、堅韌，更加喜愛仙人掌的無私奉獻和不求回報、舍己為人的精神。

這種精神不正是老師的精神嗎？

是的，人們把老師比作蠟燭“燃燒了自己，照亮了別人”，人們把老師比作人類靈魂的工程師。我覺得老師更像仙人掌，我們就是那蟹爪蓮。老師把養(yǎng)分全輸入給我們，使我們枝繁葉茂，使我們充溢朝氣?？墒抢蠋煗u漸地由年輕而變老，我們卻華蜜歡樂的成長，我們長成了參天大樹，老師照舊是那靜默奉獻的仙人掌。

老師，您就像那仙人掌，為我們不斷地付出，辛勤地澆灌，使我們張歪了的花朵重新端正起來，讓我們信念百倍，強壯成長。讓我們有了水仙花的婷婷玉立，讓我們有了茉莉的干凈淡雅、香氣撲鼻，讓我們有了柳樹的婀娜多姿，有了玫瑰的芳香醉人，更有了四季常青的松柏的強壯。而您的臉上卻出現(xiàn)了條條皺紋，顯得非常憔悴。

老師，您就像那仙人掌，為了我們一朵朵格外搶眼的蟹爪蓮，辛勤地耕耘著，付出了多少汗水，多少心血，多么可敬可佩啊！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是您真實的寫照。

老師，您就像那仙人掌，我要放聲歌頌、贊美您！

贊美老師作文篇6

老師，一個“神圣”的字眼，全部的老師就像母親一樣關切、愛惜著我們，我們也把老師當做母親一樣孝順、敬重。

當我們成為少先隊員的那一霎那，我們這些少先隊員的代表，手捧鮮花，歡呼著跑上主席臺，興致勃勃的把“尊師花”獻給了我們敬愛的老師，老師在我們之間，和大家一起興奮不已地跳著唱著，我突然感覺她就是我們中間的一員。

尊敬的老師，您從未在我們面前炫耀過，只有那盛開的桃李，就是對您最高的評價，我們的每一點進步都凝合著您的心血和汗水，是您為我們指明白人生的道路，把您那特別的愛獻給了我們這些“特別”的人。

老師，我們問您累嗎?您總是搖搖頭，您雖然表面上不顯現(xiàn)，但是我們知道，您在上課時，講著講著就會坐一會，是因為您患了嚴峻的骨病，而您，從不告知我們，是讓我們能仔細學習，不分心。

您對我們很負責，我缺課時，您會到我家里補習，我沒上學，您會主動問明狀況，我生病時，您會帶我去醫(yī)院，自掏費用，當我不會做題時，您會耐性的給我講解，直到我明白了為止。

您很敬業(yè)，自己生病時，從不告知我們，帶病堅持上班，讓我們不缺課，您下課時，經(jīng)常在班里預習下節(jié)課內容，您每天早出晚歸，特殊的累，而我們卻不知情，經(jīng)常惹您生氣……

我有時會誤會您，在背后指責您，現(xiàn)在我知道您是為了我好，我不應當指責您，假如您望見了，希望您能寬恕。

老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芳香，因開拓而閃亮，因奉獻而充溢，

您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。

我愛您——老師!

贊美老師作文篇7

老師您像一棵大樹，我們就是您腳下的小草，您為我們遮風擋雨；您像任勞任怨的園丁，辛勤的培育我們這些祖國的花朵強壯成長；您是絢麗的太陽，我們是云朵，給我們染色，使我們變成一抹抹七彩斑斕的彩霞；您像一張大床，我們躺在床上總是替我們著想：床上的人是不是睡得舒適、睡得香？老師您像春雨，我們就是拔尖的筍芽兒，輕輕的拍打著我們的頭。

啊，老師！您付出的太多，在成千上萬個早晨，您耐性而細致地為我們講課，在數(shù)不勝數(shù)的夜晚，您依舊全神貫注的為我們批改作業(yè)，哪怕有同學一點點的錯誤，您都細致的給他們講解，直到我們完全理解……

老師，您在耐性講課的時候，不知不覺中皺紋已經(jīng)漸漸爬上了您的額頭，您在指正做錯事的孩子時，還是有一部分淘氣的同學偷偷地在搗亂，可是你依舊是那樣慈愛、那么親善可親，沒有一點生氣的樣子。

啊！老師，您是天使；不，您是圣人，您為我們付出那么多，我們拿什么報答您？我想，只有聽您的話好好學習，用最好的成果來報答您。

贊美老師作文篇8

尊敬的蘭老師，在我人生旅程上，您豐富了我的心靈，開發(fā)了我的`智力，為我點燃了希望的光線。老師，您辛苦了！春雨，它染綠了世界，而自己卻無聲地消逝在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將恒久感謝您。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色調……我該誠心地感謝您。

蘭老師，我從當時一個不懂事的小女孩，變成了現(xiàn)在的五年級的學生，哪一點沒有您的心血？在每一本作業(yè)上都留下了您一絲不茍的批改；每一個鮮紅的一百分都凝合了您心血；每一本沉甸甸的榮譽證書都記載著您功勞的痕跡。

記得我剛到您的班上時，我非常害怕，就連說話也是很小聲，課堂上總是一言不發(fā)，您還總以為我課堂上沒聽懂，下課了還耐性的給我講解。有一天，您在語文課堂分析閱讀題時，請我回答一個中心性的問題，我原來是心中有數(shù)的，可我由于平常不發(fā)言，剛站起來時驚慌得把答案忘得一塵不染，竟一句話也答不上來，當時同學們的目光都集中在我一個人的身上，我滿臉通紅，很是尷尬。就在這時，您向我投來了信任的目光和微笑的面容，您的眼神是無聲的語言，對我充溢期望；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力，您的笑容是我答案的源泉，我突然鼓起志氣，流利的把答案說出來了，您確定地表揚我說：“剛才這位同學的回答特別正確，聲音嘹亮，請大家用熱情的掌聲激勵她。”接著教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，從今以后，我對回答問題充溢自信，打消了“膽怯 ”與“羞澀”的念頭，平常課堂上主動發(fā)言，各科成果直線上升。還在學校舉辦的各種講故事競賽中屢次取得了優(yōu)異的成果。

蘭老師您擅長激發(fā)同學的潛能：不但讓我們駕馭課本上的內容，還讓我們學習到了很多課外的科普學問，同時更增加了我們師生的感情，你就像蠟燭一樣，燃燒自己為別人帶來了光明。

記得有一次，蘭老師您既感冒又喉嚨痛，那時正直期末，學習非常驚慌，您沒有因為生病而請假在家，而是接著為我們上課，還上得那么仔細。有些同