《包拯》課文全解

27.《包拯》隆回縣七江中學(xué)胡小波【第一部分：背景知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義：字：古人在年滿二十時取表字。一般說來，古人的的名和字之間存在某種聯(lián)系。徙：從一處到另一處。課文指改換任職地點。遷：遷移職位，課文里指升官。刺疆事：刺探邊疆的（軍事）情況。無以對：沒有什么話說了。斂手：指收斂行為，不敢胡作非為。陳曲直：陳說是非。惡：憎惡、討厭?？量蹋哼^于嚴(yán)厲苛求。推以忠?。簩θ酥液駥捤?。偽辭色悅?cè)耍杭傺b出一副說話、做事的神態(tài)討好別人。仕宦：做官。犯贓：犯法貪贓。大塋：指家族暮地。不從吾志，非吾子孫：不遵從我的心意，就不是我的兒子及孫子。二、相關(guān)背景：1、關(guān)于《宋史》《宋史》，元脫脫（托克托）等主持修撰。四百九十六卷。包括本紀(jì)47卷、志162卷、表32卷、列傳255卷，字?jǐn)?shù)多達500多萬。元至正三年，設(shè)局重修《宋》、《遼》、《金》三史，以丞相脫脫為都總裁，五年四月《宋史》告成。于北宋及南宋高孝光寧四朝，據(jù)宋王朝國史舊本，比較詳贍；于理宗、度宗兩朝，缺了漏很多。成書時間不及三年，紀(jì)志表傳間時有矛盾；至有一人兩傳、一事數(shù)見等毛病。全書篇幅浩大，所收列傳人物多至二千人，諸志保存了不少原始資料。2、關(guān)于作者脫脫，字大用，1313年生于蒙古貴族之家。脫脫自幼時拜浦江名儒吳直方為師，十六歲即精通經(jīng)史，且武功超群，膂力過人，被任為內(nèi)宰司丞兼成制提舉司達魯花赤。史載脫脫施政期間，革除舊政，減免賦稅，選儒臣以勸諫。內(nèi)外皆稱其為賢相。由于脫脫的勵精圖治，銳意改革，才使順治統(tǒng)治的前期社會略趨安定。1355年12月，脫脫受人誣陷，削去官職，流放云南，行至大理騰沖，被哈麻假借皇帝旨意，用藥酒毒死，死時42歲。脫脫死后十余年，元朝即告覆亡。3、關(guān)于包拯包拯（包青天）（999-1062）自希仁，蘆洲合肥人（安徽合肥），北宋天圣五年（1027）進士。中進士后，因父母年事已高，不忍遠去為官，直到雙親相繼去世，守孝完畢，才在親友的勸說下為官，期間長達十年之久，故以孝聞于鄉(xiāng)里。宋景佑四年（1037），任天長（安徽天長）知縣，頗有政績。任滿后，調(diào)任知端州（廣東肇慶）?；鼐┤伪O(jiān)察御史里行，又改監(jiān)察御史，為“言事官”，對處事不當(dāng)，行事不法的官僚，都可以進行彈劾。為懲治貪官，自慶歷四年（1044）廿八月，他向仁宗上疏《乞不用贓吏》，認(rèn)為清廉是人們的表率，而天贓則是“民賊”。包拯七次上書彈奏江西轉(zhuǎn)運使王逵，揭露他“心同蛇蝎”，殘害百姓。并嚴(yán)厲批評宋廷的任官制度。皇佑二年（1050）至三年間，包拯知諫院，曾三次彈劾外戚張堯佐，審清妖人冷青冒充皇子的特大詐騙案，震動朝野。包拯在歷官三司戶部判官及三司副使期間，先后出任京東，陜西，河北等路轉(zhuǎn)運使，每至一地，都以減輕民間負(fù)擔(dān)、改革弊政、發(fā)展生產(chǎn)為己任，提出了「寬民利國」的經(jīng)濟思想。多次為了國家大事，說了皇帝不愛聽的話，論斥權(quán)幸大臣，請求罷去皇帝賜給親信官僚們的恩寵，一切改由主管機構(gòu)正常渠道進行。他將唐朝魏征給唐太宗的三道奏章寫出來，呈給宋仁宗為座右銘，時刻警惕，以國家大事為重。請求仁宗虛心納諫，分辨是非，不要搞“先入為主”，偏聽偏信，而要愛惜人才，除去苛刻，嚴(yán)正刑禁，禁止妖言邪說，不隨意大興土木，如此等等，朝廷多采納施行。嘉佑元年（1056）年十二月，朝廷任包拯權(quán)知開封府，他于次年三月正式上任，至三年六月離任，前后只有一年有余。但在這短短的時間內(nèi)，把號稱難治的開封府，治理得井井有條。敢于懲治權(quán)貴們的不法行為，堅決抑制開封府吏的驕橫之勢，并能夠及時懲辦誣賴刁民。由于包拯在開封府執(zhí)法嚴(yán)明，鐵面無私，敢于碰硬，貴戚宦官也不得不有所收斂，聽到包拯的名字就感到害怕。兒童婦孺?zhèn)兌贾腊?，親切稱呼他為“包待制”。開封府廣泛流傳著這樣的話“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老”。用閻羅比喻包拯的鐵面無私。宋嘉佑六年（1061），他官至樞密副使，次年五月病逝，“京師吏民，莫不感傷，嘆息之聲，大街小巷都可聽得到?！背①浌倮舨可蠒小白鄡x”十五卷傳于世?！镜诙糠郑赫w感悟】一、謀篇立意本文通過對包拯的幾件事的敘述，突出了包拯的機智、廉潔、巧言善辨、為官剛正、執(zhí)法嚴(yán)峻、克已奉公的性格。二、文章脈絡(luò)課文分五段，每段重點寫了包拯的一個特點。第一段，通過具體記敘包拯智破割人牛舌案，突出了他的為官機智。第二段，寫包拯和先前的知府的不同，從正面突出了他的為官清廉。第三段，寫包拯出使契丹，機智地駁倒契丹，不辱使命，突出了他的巧言善辨。第四段，寫別人對包拯的態(tài)度和看法，間接地表現(xiàn)了他為官剛正，執(zhí)法嚴(yán)峻。第五段，記敘了包拯的日常生活及他的為人清廉，特別是從他對后世子孫的要求，從中突出了他的克已奉公。三、寫作方法⑴行文生動，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)人物風(fēng)貌。本文雖選自正史，但不失生動活潑，記敘時具體、概括互相配合，使行文生動活潑，富于變化。比如第一、三段分別用百十來字，把包拯智服盜賊、駁倒契丹、不辱使命刻畫得淋漓盡致。⑵正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。本文第一、二、三、五段主要用了正面描寫，第四段則穿插了側(cè)面描寫，從別人對包拯的看法和稱呼中更突出他的為官剛正、執(zhí)法嚴(yán)峻。⑶關(guān)鍵句子的揣摩：后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋。不從吾志，非吾子若孫也。這段話突出了包拯的克已奉公的精神。包拯為官剛正，執(zhí)法嚴(yán)峻，這段話就是其中很好的表現(xiàn)之一。從這段話中，我們不僅看到了包拯的剛正不阿的性格，而且看到他對后世子孫的要求，不愧為封建清官的典型，不愧為“包青天”的稱號?！镜谌糠郑侯愇钠纷x】狄梁公①與婁師德②同為相。狄公排斥師德非一日，則天問狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎?”對曰：“臣以文章直道③進身④，非碌碌國人成事?！眲t天久之曰：“朕比⑤不知卿，卿之遭遇，實師德之力。”因命左右取筐篋④，得十許通薦表⑦，以賜狄公。狄公閱之，恐懼引咎，則天不責(zé)。由于外閱：“吾不意為婁公所涵?！倍鴬涔磭L有衿色。注：①狄梁公：唐武則天時有名的大臣狄仁杰，宇懷英。②婁師德：唐有名的大臣，為將相三十年，以能容人著名。③直道：品行端正。④進身：受任用。⑤比：過去，原來。⑥篋：小箱子。⑦薦表：推薦的奏本。1．下面句子中加點的詞解釋有錯的一項是（）A．朕大用卿（重用）B．卿之遭遇（遇合，這里指做大官）C．恐懼引咎（認(rèn)錯）D．而婁公未嘗有衿色（難過的表現(xiàn)）2．下面句子加點的字意思相同的一項是（）A．①臣以文章直道進身②以殘年余力B．①得十許通薦表②雜然相許C．①非碌碌因人成事②因命左右取筐篋D．①吾不意為婁公所涵②世之為欺者不寡矣，而獨我也乎3．解釋下面句子的意思①卿之遭遇，實