河南省禹州市初中語文七年級(jí)期末通關(guān)提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（

）A．庇護(hù)（bì）

澄澈（chéng）

哺乳（bǔ）

怪誕不經(jīng)（jīn）B．粗獷（guǎng）

勛章（xūn）

慫恿（sǒng）

參差不齊（cēn）C．蜷伏（juǎn）

凌亂（líng）

坍塌（tān）

刨根問底（páo）D．純粹（cuì）

狹隘（ǎi）

流轉(zhuǎn)（zhuǎn）

咄咄逼人（duō）

2、下列詞語字形、字音全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．殷（yīn）紅

哺育（bùyù）

振悚

燕然勒功B．詰（jié）問

可汗（kèhán）

取締

顛沛流離C．校（jiào）對(duì)

咀嚼（jǔjué）

深宵

炯乎不同D．嗚咽（yè）

猥瑣（suǒ）

妥帖

語無綸次

3、下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語，正確的一項(xiàng)是（

）但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的______，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性也一天天地壞了，常常一個(gè)人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。這時(shí)候，奶奶也去世了，真是_______。我連夜從城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已經(jīng)下葬了?？粗鴿M屋的混亂，想著奶奶往昔的________，不覺眼淚流了下來，對(duì)著靈堂哭了一場(chǎng)。天黑的時(shí)候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了；它______還在長(zhǎng)著。A．幼稚

禍不單行

容顏

竟然B．可愛

禍不單行

相貌

既然C．幼稚

福無雙至

相貌

竟然D．可愛

福無雙至

容顏

既然

4、下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．盡管我們舉手投足都那么小心翼翼，但還是驚動(dòng)了正在彈琴的蟋蟀。B．這次活動(dòng)為了顧全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人對(duì)其不是很滿意。C．2018年10月17日，這名畏罪潛逃的嫌疑犯終于在保加利亞落網(wǎng)。D．老師的一席話如暮鼓晨鐘，撞擊著我的心扉，使我恍然大悟。

5、下列語文知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．老虎正要下山，老獵人躲在石巖下，掄起虎叉，突然給了老虎一下。句中“下”的詞性判定依次為動(dòng)詞、方位詞、量詞。B．“驛路梨花”“帶上他的眼睛”“阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》”三個(gè)短語類型的判定依次為：偏正短語、補(bǔ)充短語、并列短語。C．當(dāng)踏上這片想象中荒涼的大地時(shí)，張騫被這里繁盛的美景驚呆了。句中“荒涼”和“繁盛”是一組反義詞。D．花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“推著擠著”運(yùn)用了擬人的修辭手法。

6、將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。

②孝老愛親，是家事更是國事。有了千萬個(gè)家庭幸福美滿，才會(huì)有社會(huì)的和諧安定、國家的繁榮發(fā)展。

③習(xí)近平總書記說，在家盡孝是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

④將心與心的距離拉近，把對(duì)母親、對(duì)家人的愛融入到日常生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)里才是“孝”的初心。

⑤孝可以是物質(zhì)回饋，可以是陪伴，可以是尊敬，甚至可以只是惦念。但孝首先要有“寸草心”。A．③①⑤④②B．①③⑤②④C．②①③⑤④D．③①②④⑤

二、古詩文默寫

7、填空。

大自然生生不息，萬千景物美不勝收，古往今來，眾多文人墨客描繪自然美景，抒發(fā)離愁別緒、親近自然、熱愛生活的情懷。詩文所抒情懷作者作品①_____，_______。描繪大海吞吐日月的雄渾景象，展現(xiàn)作者博大胸懷。曹操《觀滄?！发赺______，_______。闡明了學(xué)習(xí)和思考辯證關(guān)系的句子?！墩撜Z》十二章③_______，_______。借“鴻雁傳書”的故事，來表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情。王灣《次北固山下》④_______，_______。于暮色蒼茫中，烘托出一個(gè)騎著瘦馬、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的人。馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》⑤老吾老以及人之老，_____。在撫養(yǎng)教育自己孩子時(shí)，不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的孩子。《孟子·梁惠王上》

三、文言文閱讀

8、【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【乙】南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也。

[注]①?zèng)]人：能潛水的人。

5.下面句子中加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是（

）A．陳康肅公善射

擇其善者而從之B．見其發(fā)矢十中八九

見舟而畏之C．康肅忿然曰

夫沒者豈茍然哉？D．以我酌油知之

以其言試之河6.下面對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文第一句簡(jiǎn)要介紹陳堯咨出眾的才華和狂傲的個(gè)性。作者以“陳康肅公”稱他，一是表達(dá)尊敬，二是表明他已經(jīng)去世。B．乙文說“南方多沒人”，“日與水居”“十五而能沒”，這是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)年累月與水打交道，才一點(diǎn)一點(diǎn)掌握了水性。C．甲、乙兩文在寫法上有所不同。甲文采用筆記小說方式，偏重對(duì)話描寫，把道理藏在對(duì)話中；乙文直述事件中的群像，采用了“設(shè)喻說理”，把道理藏在比喻中。D．甲、乙兩文都講有關(guān)學(xué)本領(lǐng)的問題，都講了有本領(lǐng)的人，不必覺得自己有多了不起。其實(shí)誰都可以通過長(zhǎng)年練習(xí)，從而擁有本事。7.把選文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

②日與水居，則十五而得其道。

8.甲文中的①__________（用原文回答）這句話可以用來概括乙文中南方人“十五而能沒”的原因；乙文中北方勇者學(xué)沒“未有不溺者”的原因是②___________（用原文回答），由此我們可以領(lǐng)悟到的道理是③___________（用自己的話回答）。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文本，完成下面小題。大姨的市井和江湖①小時(shí)候，我有個(gè)誤解，以為大姨是這個(gè)世界上最能干的女人。她說起話來，既有強(qiáng)勢(shì)的觀點(diǎn)輸出，又有有趣的故事支撐，利索、潑辣、幽默的大姨總能把事兒說得都是她的理兒。在我們孩子聽來，就沒有大姨擺不平的事。②大姨是火車列車長(zhǎng)，走南闖北見多識(shí)廣。她帶領(lǐng)的車組很團(tuán)結(jié)，人際關(guān)系特別好?；氐侥锛业拇笠淌亲铒L(fēng)光的，當(dāng)她大著嗓門中氣十足地吹牛時(shí)，舅舅家的表妹丫丫會(huì)習(xí)慣性地?fù)v蛋：“你上次明明說他把你氣得兩天吃不下飯，咋這回變成了你把他給說得不吭氣了？”“上次你說姑父扯著你頭發(fā)，這次咋變成你要把姑父的腿給卸了？”大姨吼一聲：“大人說話小孩別插嘴，小心我把你腿卸了！”丫丫就像《皇帝的新裝》里那個(gè)童言無忌的孩子，把大姨流光溢彩的故事戳得四處漏風(fēng)。③后來聽姥姥說，在她的幾個(gè)子女里，其實(shí)大姨最不容易。大姨夫下崗后，大姨要養(yǎng)活一家四口還有公婆、大伯、小姑等共計(jì)七八口人……辛苦可想而知。而大姨的工作，和所有職場(chǎng)一樣布滿荊棘．并沒有她展現(xiàn)出的那么光鮮與祥和。我媽無意中感慨大姨工作太辛苦了，每天早上4點(diǎn)就起來，有時(shí)候徹夜工作，“也就是你大姨，一般人還真吃不了那個(gè)苦”。大姨的個(gè)子才1.5米，她的下屬有很多1.8米的小伙子，剛當(dāng)上列車長(zhǎng)的時(shí)候，她沒少跟下屬們過招。在斗智斗勇的過程中，大姨吃過虧，也震懾住過他們，但更多的時(shí)候，她是用身先士卒來帶動(dòng)、感染他們。每個(gè)年節(jié)，從沒見過大姨在家，她不是在加班，就是在替某個(gè)下屬頂班。同事遇到刁難，大姨第一反應(yīng)是撲上去幫著圓場(chǎng)子，為下屬撐腰，為旅客解決問題。④大姨做的是最市井的工作，每天接觸各行各業(yè)的人，既提供服務(wù)，又要進(jìn)行管理，直脾氣的人搞不定，彎腸子的人也理不清，不夠真誠的話會(huì)被投訴，沒點(diǎn)兒潑辣勁兒會(huì)被欺負(fù)，所以得有些混不吝．還得有些幽默感。用她同事的話說：“你大姨這人，大氣！特別能扛事兒?！蔽夷钱?dāng)教授的大舅評(píng)價(jià)她：“霹靂手段，菩薩心腸。”如此這般，大姨的同事們最終被她折服，她的團(tuán)隊(duì)充滿凝聚力，也生發(fā)出了近乎手足情感的深情厚誼。⑤大姨每次回娘家講她遇到的奇人異事，都會(huì)惹得全家笑半天。她其實(shí)隱去了其中艱難的部分，她用這些故事來鼓舞自己，娛樂家人。說得多了，好像她就變成了奧特曼，沒有她打不了的怪獸。其實(shí)大姨的吹牛不過是個(gè)釋放壓力的過程，她一次次地復(fù)述和生活過招的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)那些過關(guān)斬將的成功，來對(duì)那些敗走麥城的憋屈進(jìn)行覆蓋和遺忘。有那么多老的小的要照顧，有很多困難要克服，她不得不挑起擔(dān)子，把自己練得皮糙肉厚、三頭六臂。⑥然而，生活不斷試探大姨的吃苦底線。女兒靜靜工作了，表弟上大學(xué)了，大姨剛剛松口氣，可剛生完孩子的靜靜就得惡疾離世了。知道這個(gè)噩耗時(shí)，我們都被嚇到了，不知道該說什么才能讓大姨少些疼痛。面對(duì)這沉痛的打擊，大姨只說：“靜說，讓我不要傷心，帶好她的女兒，就當(dāng)把她重新養(yǎng)大一次。”⑦大姨從來不會(huì)和生活撕破臉，她不是不敏感，只是在生活一輪又一輪的暴擊中，她的心被撐大了。從那以后，大姨還是大姨，堅(jiān)韌、平和地帶著外孫女生活。只是在家庭聚會(huì)上，大姨的嗓門不弄大。不是因?yàn)榇笠滩辉僮孕?，而是生活向前奔跑，我們都覺得有點(diǎn)兒跟不上，更何況大姨。他們的標(biāo)準(zhǔn)在我們的世界完全行不通了，他們拿著古老的尺子和過時(shí)的小紅花，多少有些不知所措。當(dāng)大姨發(fā)現(xiàn)她不能再給小輩指導(dǎo)，不再有建設(shè)性意見可提，就非常知趣地緘口不語了。⑧我們和大姨的聯(lián)系，就剩下微信朋友圈。我和親戚們的每一條微信朋友圈，她都點(diǎn)贊，但幾乎都是最后一個(gè)點(diǎn)贊的。她是在照顧完外孫女之后，才有時(shí)間打開手機(jī)，認(rèn)真為她瀏覽過的內(nèi)容點(diǎn)贊。在微信朋友圈里，小輩們展示著濾鏡下的生活給親朋看，和大姨當(dāng)初回娘家吹牛的目的貌似異曲同工。大姨對(duì)這些“虛假”報(bào)以最大的慈悲與寬厚，對(duì)每個(gè)人的狀態(tài)報(bào)以真摯的好奇和欣賞。⑨畢竟，當(dāng)年大姨沐浴著滿天星光走向她負(fù)責(zé)的那輛列車時(shí)，沒有誰比她明白，在人生的列車上，每個(gè)人都是旅客，他們展示出的只是表象，那些榮光背后用汗水和淚水浸泡出來的經(jīng)歷，才是真實(shí)的自己。10.文章開頭，作者為什么說“以為大姨是這個(gè)世界上最能干的女人”是個(gè)誤解？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

11.文章③至⑥段記敘了大姨的工作和生活，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括主要寫了哪幾件事？

12.如何理解文章第⑦自然段劃線的句子“大姨從來不會(huì)和生活撕破臉，她不是不敏感，只是在生活一輪又一輪的暴擊中，她的心被撐大了”？

13.文章第⑧自然段中為什么說小輩們的微信朋友圈展示生活給親朋看和大姨當(dāng)初回娘家吹牛的目的異曲同工？

10、閱讀下文，回答問題。養(yǎng)花與種菜艾諾依①【A】在四合院的紅墻邊緣探出了一樹繁花，那是香氣四溢的槐花，一串串在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳生姿，敞篷般的樹干遮蔽著幽靜的地方，透過枝干縫隙的光芒，肆意折射在水泥路上。②【B】北京的槐樹有兩種，一類是國槐，一類是洋槐。雖然都是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臉淠荆莾烧哂泻芏嗖煌?。國槐的花期在夏末，多作中藥或染料。洋槐也稱刺槐，花期偏早，春天四五月開花，不僅有抗旱能力，可以固沙保土，而且花香四溢，可以作為蜜源和香料，是我國四大名蜜之一，還可以制作蒸槐花、槐花奶茶、槐花茶和槐花餅等美食。路邊的槐花飄灑一地，好似鋪了一層白嫩的地毯，為堅(jiān)硬的水泥地增添些許點(diǎn)綴，令人心生暖意。③【C】小楊姐邀請(qǐng)我共食槐花。只見槐花裹了一層“金色面甲”盛放在盤子里，味道像極了炸野菜。雖然槐花菜式品貌不揚(yáng)，我卻感受到了友人的情誼，在孤獨(dú)又茂盛的老槐樹下，烹煮簡(jiǎn)單的飯食，即可讓世道的坎坷、生活的雜亂一一隨風(fēng)而去。④我也曾執(zhí)著于養(yǎng)花，五顏六色花朵的綻放可以帶來不同的風(fēng)景，隨意搭配的擺放總會(huì)散發(fā)出盎然生機(jī)。在戴口罩的日子里；我目光調(diào)轉(zhuǎn)，開始在家研究水培蔬菜。那天折騰一個(gè)下午，我才把紅薯、蘿卜、洋蔥、蒜苗一一栽置在器皿中，又把它們按照高矮順序擺在了花盆的木質(zhì)底座上，最后趁著夕陽西下的光線，用手機(jī)留下美好的一刻，開心、滿足環(huán)繞著我，靜靜欣賞著自己的杰作。⑤看著它們長(zhǎng)出根須，又看著它們向上攀升的葉子，一節(jié)節(jié)的綠意帶來了復(fù)蘇和新生。我突然發(fā)現(xiàn)比種花更有收獲感的方式是“種菜”，擁有土地的人們一定是內(nèi)心踏實(shí)的。盡管我不能回歸大地，但可以在自己的一片小角落里，耕耘著獨(dú)有的菜園，我還把這樣綠色無公害的小苗與果實(shí)分享給家人。可惜菜的長(zhǎng)勢(shì)無法像想象中那么可喜。⑥不久后，這個(gè)角落又變成了干凈的一片空白。只是我更加關(guān)心糧食和蔬菜，從花花綠綠的間隙之中，看到了植物的可貴，這大約從遠(yuǎn)古神農(nóng)氏說起，從辨藥嘗百草發(fā)展到五谷農(nóng)業(yè)，隨著歲月靜好，我們時(shí)常會(huì)淡忘，新鮮核桃有綠色的果皮，小米是“春種一粒粟”中的“粟谷”，也是狗尾巴草屬植物，玉米的秸稈去掉外皮里面如甘蔗般脆甜，沉甸甸的榆錢搖曳枝頭，而打碗花據(jù)說是只要一碰就會(huì)打破碗的花，也是兔子愛吃的“美味佳肴”，它的含鈣量很高，難怪兔子個(gè)個(gè)跑得快。⑦野生蔬菜是大自然的恩賜，是救荒使者也是健康衛(wèi)士，翻閱書本記載的中國野菜，在中國歷史上曾經(jīng)長(zhǎng)期扮演著救荒的角色，幫助人們度過了無數(shù)災(zāi)荒之年，近年來，野菜重新被人們更好地認(rèn)識(shí)、鑒別和食用，營養(yǎng)價(jià)值也逐步得到認(rèn)可。⑧“春食野菜賽仙丹”，其實(shí)最先感受到春天溫暖的并不只有鴨子，還有漫山遍野的各種野菜，全都欣欣然從松軟的泥土中鉆出頭來。由于家中老人的緣故，似乎小時(shí)候的飲食和野菜密不可分。印象最深的是姥姥家院門外有棵香椿樹，平時(shí)無人問津，到了長(zhǎng)芽的時(shí)候，親戚朋友拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，竿頂綁上一個(gè)鐵彎鉤用來采摘香椿。老人說：“香椿發(fā)芽了！”孩子們就一窩蜂地跑到門后把竹竿抬出來，抬著腦袋等香椿打落在地。還有一些美味可口的野菜也是餐桌常客，家里人常用來包包子、餃子的高鈣之王“薺菜”；與艾草很像、可做艾的替代品的蔞蒿，取嫩芽的部分焯水之后與香干絲同炒；裹上面粉蒸熟的榆錢，蘸料吃的紫蘇葉