2023年幼兒園安全總結(jié)及反思模板（2篇）

第6頁共6頁2023?年幼兒園?安全總結(jié)?及反思模?板關(guān)愛?孩子的身?心發(fā)展、?關(guān)愛孩子?的生命安?全是我們?每一個教?師的責任?和義務(wù)，?我們不僅?努力在一?日活動的?每一個細?微處體現(xiàn)?這一念，?還將安全?知識等教?育納入到?了我們的?課程中，?通過一系?列活動來?提高教師?、家長、?幼兒的安?全意識及?對相關(guān)安?全知識的?了解?，F(xiàn)?將一學(xué)期?班級安全?工作情況?總結(jié)如下?。一、?確立幼兒?自我保護?能力的培?養(yǎng)目標?安全教育?是滲透在?一日活動?中的，我?們平時也?常常會隨?機對幼進?行一些安?全教育，?如何將它?以一個主?題的形式?來開展，?我們商討?選取了三?個大站點?，即幼兒?園安全、?家庭安全?、社會安?全，這三?個場所包?括了孩子?的所有生?活情境，?所以都可?以進行相?關(guān)的安全?教育。在?幼兒園我?們的重點?是五官的?保護和身?心的保護?，在家庭?中我們側(cè)?重幼兒身?體保護和?一些救護?小常識，?在社會中?則是一些?生活安全?常識及緊?急情況逃?生的技能?等。我們?緊緊圍繞?目標進行?培養(yǎng)，確?保了目標?的順利完?成。二?、強化對?幼兒的安?全教育，?提高幼兒?自我保護?的意識?針對幼兒?年齡特點?，在晨檢?、進餐、?喝水、入?廁、戶外?活動、午?睡、離園?等環(huán)節(jié)加?強對幼兒?的安全教?育，培養(yǎng)?幼兒良好?的生活習(xí)?慣。以區(qū)?角材料投?放、墻飾?等為載體?，創(chuàng)設(shè)教?育環(huán)境，?結(jié)合實際?將安全教?育內(nèi)容納?入教學(xué)計?劃中，以?兒歌、繪?畫、歌曲?、表演、?游戲等幼?兒喜歡的?形式，讓?幼兒掌握?日常生活?中必備的?自護自救?方法。我?們還創(chuàng)設(shè)?良好的心?理環(huán)境，?以民主、?平等的態(tài)?度對待幼?兒，體諒?和容忍幼?兒的所作?所為甚至?過失行為?，給幼兒?以安全感?和信任感?。三、?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活習(xí)慣，?促進自我?保護能力?的發(fā)展?良好的生?活習(xí)慣與?自我保護?教育是緊?密結(jié)合、?相輔相成?的。例如?：正確有?序的穿衣?服能保護?身體，鞋?帶系得牢?固可避免?跌倒摔傷?，熱湯熱?水吹一吹?再喝能避?免燙傷，?吃魚把魚?刺挑干凈?能免受咽?刺之痛，?吃飯不嘻?笑打鬧可?避免氣管?進異物。?我們平時?非常注意?幼兒這些?生活小節(jié)?的訓(xùn)練，?孩子能做?的事就讓?他自己做?，決不包?辦代替，?這樣，孩?子在自己?的勞動實?踐中建立?起了良好?的生活習(xí)?慣，從而?起到了自?我保護的?作用。?四、通過?生活和游?戲，學(xué)習(xí)?和鞏固一?些自我保?護的方法?與技能?為了教育?幼兒“不?玩尖利的?東西”，?我們在本?學(xué)期設(shè)計?了“手指?劃破了”?這一活動?，通過觀?看圖片，?讓幼兒討?論“手指?為什么會?劃破手受?傷了會給?我們的生?活帶來哪?些不方便?手受傷后?該怎么辦?”然后讓?幼兒實踐?操作，學(xué)?會正確使?用剪刀、?游戲棒等?尖利物的?方法。活?動后經(jīng)大?多數(shù)幼兒?基本上達?到教育目?標。又如?、為了教?育幼兒感?到不舒服?，主動對?老師說，?我們設(shè)計?了活動生?病以后。?通過觀看?情景表演?，讓幼兒?明白如身?體的某個?部位不舒?服一定要?及時告訴?成人，以?免耽誤病?情。游?戲是幼兒?最喜歡的?活動，在?本學(xué)期我?們將幼兒?的自我保?護教育內(nèi)?容融入游?戲之中，?能使幼兒?在輕松、?愉快的氣?氛中鞏固?生活技能?。如：將?橡皮膏朋?朋的故事?編成表演?游戲，在?“小舞臺?”游戲中?進行表演?在自由活?動時和孩?子一起下?好習(xí)慣棋?等，孩子?自我保護?的技能在?游戲中得?到了發(fā)展?。五、?安全主題?活動組織?形式的選?擇我們?根據(jù)不同?內(nèi)容的需?要做了區(qū)?分，集體?與小組活?動：在此?類活動中?我們圍繞?一個幼兒?感興趣的?內(nèi)容，收?集資料，?然后通過?師生互動?、生生互?動達到經(jīng)?驗共享和?交流的目?的。如：?保護五官?、愛護玩?具等內(nèi)容?我們都采?用集體活?動的形式?開展。而?快樂的分?享活動、?上廁所時?的安全等?活動則采?用小組交?流分享的?方式。?總之，在?具體的實?踐中老師?們可以靈?活地選擇?運用。在?區(qū)域性活?動中，通?過幼兒個?別化的自?主探索，?滿足不同?的發(fā)展水?平、能力?傾向幼兒?的發(fā)展需?要。如一?些安全標?志、安全?小故事等?比較適合?幼兒個別?去認知。?此外我?們還將安?全教育放?在生活活?動、預(yù)案?演習(xí)以及?外出等活?動中，通?過多種形?式提高孩?子的學(xué)習(xí)?興趣和相?關(guān)經(jīng)驗。?六、做?好家長工?作，形成?家園教育?合力。?幼兒園任?何一項工?作都離不?開家長的?配合，安?全教育也?如此，我?們積極動?員家長一?起參與幼?兒安全教?育活動。?除了利用?家長園地?向家長介?紹一些安?全小知識?、緊急事?故的處理?方法等，?還通過其?他方式如?家長會、?親子游戲?等形式要?友情提示?家長們?nèi)?何對孩子?進行必要?的安全教?育確保幼?兒安全與?健康。?2023?年幼兒園?安全總結(jié)?及反思模?板（二）?安全是?幼兒園教?育永恒的?話題，幼?兒園是眾?多幼兒團?體生活的?場所，本?學(xué)期我園?按照上級?主管部門?關(guān)于安全?工作的安?排部署，?始終堅持?“安全第?一，預(yù)防?為主”的?指導(dǎo)方針?，緊緊圍?繞“維護?幼兒園的?教學(xué)和生?活秩序，?保障師幼?人身和財?產(chǎn)安全”?這一中心?，把“檢?查到位，?整改有力?”作為抓?好安全工?作的一項?最基本的?制度來落?實。從提?高安全意?識入手，?加強制度?管理，層?層落實職?責，強化?檢查力度?，進取做?好安全宣?傳、教育?、培訓(xùn)工?作，一學(xué)?期來，幼?兒園無發(fā)?生任何事?故?；?顧這一學(xué)?期幼兒園?安全工作?，總結(jié)如?下：一?、切實加?強對幼兒?園工作的?領(lǐng)導(dǎo)，認?真執(zhí)行并?落實上級?有關(guān)安全?文件，并?做到認識?到位，領(lǐng)?導(dǎo)到位，?措施到位?。各班與?家長簽訂?安全職責?書，全園?教師各司?其職，各?負其責。?我園還不?定期的對?教師的安?全臺帳進?行檢查，?并把檢查?結(jié)果向教?師進行反?饋，做到?查漏補缺?，同時將?檢查結(jié)果?作為教師?工作考核?的依據(jù)之?一，以此?促進教師?安全教育?的意識。?二、把?幼兒人身?安全放在?首位。每?周由值周?教師負責?定期檢查?房層、消?防、大型?器械玩具?的安全情?景，發(fā)現(xiàn)?問題及時?記錄，及?時檢修，?保證幼兒?安全。如?發(fā)現(xiàn)日光?燈有松動?現(xiàn)象，立?刻請人進?行維修;?做好食品?、藥物的?管理和幼?兒接送安?全;盥洗?室、廁所?堅持干燥?以免幼兒?滑倒。?三、在幼?兒一日生?活中，我?園堅持把?“安全”?放在首位?，以幼兒?教師安全?操作規(guī)程?嚴格要求?全園教師?，并隨時?對幼兒進?行安全教?育及常規(guī)?教育，讓?幼兒養(yǎng)成?良好的安?全衛(wèi)生的?好習(xí)慣及?自我保護?意識和防?范本事。?1、幼?兒入園時?，認真做?好晨檢工?作，核對?幼兒每一?天的出勤?情景及人?數(shù)，防止?幼兒帶異?物入園，?主動向家?長了解幼?兒的情緒?及身體狀?況，對帶?藥入園的?幼兒，做?好藥品登?記、保管?工作，防?止幼兒誤?服。3?、幼兒入?廁、喝水?、洗手時?，組織幼?兒分組進?行，以免?幼兒過多?擁擠發(fā)生?安全事故?。4、?幼兒進餐?時，班主?任與配班?教師相互?配合，盡?職盡責的?照顧好每?一位幼兒?進餐。教?育幼兒吃?飯時要細?嚼慢咽、?不講話，?安靜進餐?。進餐結(jié)?束后，組?織幼兒飯?后散步，?教育幼兒?不做劇烈?運動，以?防幼兒出?現(xiàn)意外。?5、幼?兒午睡時?，教育幼?兒安靜午?睡，并分?批組織幼?兒進入休?息室。同?時加強巡?視，防止?幼兒將異?物帶到床?上玩耍。?6、在?幼兒離園?時，組織?全園幼兒?按班級有?序地排好?隊伍，由?帶班教師?將幼兒帶?到園門口?，將孩子?安全的交?到家長手?里。7?、在平時?的工作中?，進取主?動的與家?長進行交?流，讓家?長配合，?共同對孩?子進行安?全教育，?讓家園同?步進行，?真正做到?了“家園?配合”。?四、我?園在本學(xué)?期開展了?一系列安?全教育活?動。1?、對幼兒?進行交通?安全教育?，引導(dǎo)幼?兒認識交?通標志，?教育幼兒