




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第9頁共9頁2023?學(xué)校教導(dǎo)?處個人工?作總結(jié)范?文一個?學(xué)期又在?忙忙碌碌?中悄然而?過,本學(xué)?期教導(dǎo)處?在校領(lǐng)導(dǎo)?班子的正?確指導(dǎo)下?,圍繞聚?焦課堂,?____?質(zhì)量,規(guī)?范管理,?促進發(fā)展?教學(xué)工作?重點,以?校本教研?為載體,?以教研組?特色建設(shè)?為抓手,?以提高課?堂教學(xué)有?效性為核?心,以促?進教師群?體專業(yè)化?水平的提?高為目標(biāo)?,深入教?學(xué)一線,?為教師和?學(xué)生服務(wù)?。圓滿地?完成了本?學(xué)期的教?務(wù)任務(wù),?取得了預(yù)?期的工作?目標(biāo)和可?喜的成績?。下面就?教導(dǎo)處本?學(xué)年度的?工作做一?總結(jié):?一、做好?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?做好各方?面的工作?,保證學(xué)?校工作穩(wěn)?步推進。?在平時?的工作中?,教導(dǎo)處?緊緊圍繞?學(xué)校各項?工作展開?,本學(xué)期?,我們首?先抓好了?學(xué)校的開?學(xué)工作大?檢查,教?導(dǎo)處認(rèn)真?做好了各?項教學(xué)準(zhǔn)?備工作,?從而為我?校開學(xué)工?作在教育?局的大檢?查中打下?了基礎(chǔ)。?本期__?__月底?,教務(wù)處?還配合學(xué)?校其他部?門通過了?市合格學(xué)?校的驗收?。二、?細(xì)化教學(xué)?常規(guī)過程?化管理,?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?。2.?業(yè)務(wù)檢查?重。平時?學(xué)校對教?師教學(xué)常?規(guī)的檢查?方式比較?靈活,注?重日常的?業(yè)務(wù)檢查?與指導(dǎo),?原則上每?月進行一?次業(yè)務(wù)抽?查,期中?期末各一?次普查,?并能做及?時反饋。?按照“檢?查-反饋?-改進-?復(fù)查”四?步走的方?式,使得?教師的各?項教學(xué)業(yè)?務(wù)工作在?平時就落?到實處,?步步為營?,一步一?個腳印,?不走形式?,不走過?場,求實?創(chuàng)新,為?教學(xué)服務(wù)?。3.?規(guī)范常規(guī)?做保障。?我們嚴(yán)格?要求教師?遵守學(xué)校?工作制度?,規(guī)范自?己的教學(xué)?行為,尤?其是對教?學(xué)常規(guī)工?作常抓不?懈。教導(dǎo)?處繼續(xù)加?強教學(xué)“?六認(rèn)真”?工作的監(jiān)?督與檢查?,對教師?的備課、?上課、作?業(yè)布置與?批改、后?進生的輔?導(dǎo)、學(xué)生?成績的檢?測等都提?出了更為?細(xì)致的要?求。尤其?是針對教?學(xué)常規(guī)最?薄弱的幾?個環(huán)節(jié):?如教學(xué)計?劃中的學(xué)?情分析、?優(yōu)差生輔?導(dǎo)措施,?試卷分析?,教學(xué)反?思、學(xué)生?成長檔案?的建立等?。學(xué)校教?學(xué)部門分?別作出明?確細(xì)致的?指導(dǎo)與規(guī)?定。全體?教師都能?按照教學(xué)?部門的要?求認(rèn)真細(xì)?致地做好?教學(xué)常規(guī)?工作,向?課堂__?__分鐘?要質(zhì)量,?向課外輔?導(dǎo)與作業(yè)?批改要效?益。4?.教學(xué)管?理提質(zhì)量?。本學(xué)年?我校重點?抓課堂教?學(xué)管理,?擬通過嚴(yán)?格的教學(xué)?管理求得?良好的教?學(xué)質(zhì)量。?一是學(xué)校?教導(dǎo)處加?強日常教?學(xué)監(jiān)控,?發(fā)現(xiàn)問題?,及時分?析研究解?決辦法。?二是不斷?創(chuàng)新質(zhì)量?監(jiān)控方式?方法,加?強課堂教?學(xué)效果檢?測,進一?步鞏固和?提高質(zhì)量?。三是召?開學(xué)生、?家長座談?會,交流?反饋教學(xué)?情況;搜?集、整理?、研究學(xué)?情。四是?加強作業(yè)?、輔導(dǎo)、?檢測管理?力度,避?免大量重?復(fù)性作業(yè)?,向課堂?____?分鐘要質(zhì)?量。五是?扎扎實實?地做好“?培優(yōu)補差?”工作,?從而全面?提高學(xué)生?的總體成?績。三?、加強校?本培訓(xùn)力?度,全面?提高教師?理論與操?作水平。?四、認(rèn)?真開展公?開課教學(xué)?研討,促?進教師專?業(yè)成長。?從第十?三周開始?,我校開?展了公開?課教學(xué)評?比活動,?截止第十?四周全部?結(jié)束。并?對公開課?教學(xué)進行?量化打分?,在實際?教學(xué)中相?互借鑒,?取長補短?,促進教?師課堂教?學(xué)能力的?提高。除?此之外,?認(rèn)真做好?評課研討?活動,不?徇私情,?不敷衍了?事,做到?實事求是?、公正、?客觀,本?著互相促?進、肝膽?相照的原?則,真正?將公開課?的作用發(fā)?揮出來,?進一步提?高教師的?教學(xué)能力?和水平。?另外,還?要做好教?研記錄,?如實記錄?各教師的?評課過程?和優(yōu)缺點?。同時,?____?月份,我?們還要求?語文組、?數(shù)學(xué)組、?綜合組推?出了優(yōu)質(zhì)?示范課。?202?3學(xué)校教?導(dǎo)處個人?工作總結(jié)?范文(二?)本學(xué)?期我校堅?持以教學(xué)?工作為中?心,以全?面提高教?育質(zhì)量和?辦學(xué)效益?為主線,?以建設(shè)高?素質(zhì)師資?隊伍為根?本,以重?實際,抓?實事,求?實效為教?學(xué)工作的?基本原則?,加強教?學(xué)常規(guī)管?理,認(rèn)真?落實課程?計劃,抓?好教學(xué)監(jiān)?控,大面?積提高教?學(xué)質(zhì)量。?1、規(guī)?范課程設(shè)?置,深化?課程改革?。嚴(yán)格執(zhí)?行課程方?案,堅持?按規(guī)定開?齊開足課?程。在專?職教師緊?缺的現(xiàn)實?條件限制?下,本學(xué)?期堅持按?課程標(biāo)準(zhǔn)?開足了課?程。有能?力的老師?跨學(xué)科教?學(xué),同一?學(xué)科由多?位老師兼?任。堅持?按課程標(biāo)?準(zhǔn)要求教?學(xué),不隨?意提高或?降低教學(xué)?難度;堅?持按教學(xué)?計劃把握?進度,不?隨意提前?結(jié)束課程?和搞突擊?教學(xué);堅?持按規(guī)定?的要求考?試,不準(zhǔn)?隨意增加?考試次數(shù)?。2、?完善管理?制度,強?化教學(xué)管?理。落實?常規(guī)檢查?工作。本?學(xué)期,市?教育局教?學(xué)視導(dǎo)組?一行來我?校教學(xué)視?導(dǎo),在一?至六年級?分別聽課?一節(jié),視?導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)?在給六位?教師課堂?教學(xué)肯定?的同時,?并提出寶?貴意見。?同樣,在?檢查五年?級各學(xué)科?教案、作?業(yè)時,除?給予積極?肯定之外?,對于不?足之處提?出具體的?要求。為?此,在以?往教學(xué)常?規(guī)檢查的?基礎(chǔ)上,?結(jié)合我校?實際,就?計劃與備?課、上課?、作業(yè)布?置與批改?、質(zhì)量測?評以及教?研活動等?五方面作?了明確規(guī)?定,并把?它作為我?校規(guī)范教?學(xué)行為,?提高教學(xué)?質(zhì)量的一?項重點工?作來抓。?各學(xué)科以?優(yōu)化課堂?教學(xué),規(guī)?范作業(yè)的?布置與批?改為著力?點,明確?備課要求?,精心備?課,抓住?重點,突?破難點,?設(shè)計自主?的學(xué)習(xí)方?式,構(gòu)建?開放的學(xué)?習(xí)環(huán)境,?注重個性?教學(xué)設(shè)計?形成,培?養(yǎng)自主學(xué)?習(xí)、合作?學(xué)習(xí)、探?究學(xué)習(xí)的?學(xué)習(xí)氛圍?。本學(xué)期?,分管教?學(xué)的副校?長、教導(dǎo)?處、各教?研組長一?起檢查教?案、作業(yè)?共兩次,?指出了在?檢查中存?在的問題?,表揚了?一批在教?學(xué)業(yè)務(wù)上?有創(chuàng)新的?教師,業(yè)?務(wù)認(rèn)真的?教師,交?流了他們?的工作方?法和業(yè)務(wù)?特色,所?有教師在?檢查中都?有了不同?程度的提?高。3?.立足教?學(xué)實踐,?提升教學(xué)?水平。搭?建平臺,?展現(xiàn)教學(xué)?風(fēng)采。從?第十六周?開始,我?校開展了?以青年教?師為主的?”一師一?優(yōu)課”教?學(xué)活動,?截止第十?八周全部?結(jié)束,本?次活動,?積極展示?我校課堂?教學(xué)風(fēng)采?。除此之?外,認(rèn)真?做好評課?研討活動?,不徇私?情,不敷?衍了事,?做到實事?求是、公?正、客觀?,本著互?相促進、?肝膽相照?的原則,?真正將公?開課的作?用發(fā)揮出?來,進一?步提高教?師的教學(xué)?能力和水?平。同時?,教導(dǎo)處?還做好教?研記錄,?如實記錄?各教師的?評課過程?和優(yōu)缺點?,使青年?教師在一?次次上課?、評課、?反思、交?流、研討?過程中不?斷總結(jié),?逐漸走向?成熟,教?學(xué)業(yè)務(wù)能?力大大得?到了提高?。4、?積極參賽?,凸現(xiàn)教?學(xué)實效。?教導(dǎo)處組?織全校師?生積極參?加各級各?層次的各?類比賽活?動,我校?師生碩果?累累,其?中教師共?有___?_人次獲?獎,省級?三等獎一?人次,市?級一等獎?一人次,?市級二等?獎二人次?,市級三?等獎一人?次。學(xué)生?共有__?__人次?獲獎,其?中,省級?一等獎一?人次,市?級一等獎?一人次,?市級二等?獎二人次?,市級三?等獎四人?次。5?、完善教?學(xué)質(zhì)量檢?測、教學(xué)?質(zhì)量考試?。開學(xué)初?教務(wù)處精?細(xì)制定了?教學(xué)計劃?,科學(xué)確?定全校統(tǒng)?一考試的?時間,其?中,期中?質(zhì)量檢測?由任課教?師自己命?題、自己?閱卷,期?末質(zhì)量考?試試卷由?外校教師?命題。考?場布置按?中、高考?形式,教?師按所教?學(xué)科、年?級交叉監(jiān)?考,交叉?閱卷,實?行教、考?分離,既?體現(xiàn)了公?平性,又?能限度了?解外界信?息,拓寬?老師思路?;同時考?試成績與?兄弟學(xué)校?對比分析?。教務(wù)處?都精心制?定考試方?案及相關(guān)?材料,做?到方案落?實、責(zé)任?落實,加?強監(jiān)考過?程管理,?減少考試?過程中人?為失誤。?期末考試?試卷都是?與兄弟學(xué)?校交叉裝?訂,密封?后統(tǒng)一批?改,流水?作業(yè),以?保證考試?成績真實?可靠,拆?封后成績?統(tǒng)計迅速?,及時進?行成績對?比分析。?總之,?在過去的?一學(xué)期中?,我們的?工作取得?了一定的?成績,但?也存在著?種種不足?。我們將?在盤點_?___的?同時,以?更加積極?昂揚的姿?態(tài),展望?和規(guī)劃_?___的?工作,進?一步樹立?信心,理?清思路,?突出重點?,勤奮工?作,講究?實效,力?圖變革,?創(chuàng)造新的?輝煌!?2023?學(xué)校教導(dǎo)?處個人工?作總結(jié)范?文(三)?一學(xué)期?來,我們?緊緊圍繞?區(qū)教研室?“教育質(zhì)?量年”作?為教學(xué)重?點,以教?科研為突?破口,以?落實素質(zhì)?化教育目?標(biāo)為中心?,以培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力為?出發(fā)點,?在校長的?領(lǐng)導(dǎo)下,?圍繞“科?研興校、?質(zhì)量立校?”的工作?思路,深?化課堂教?學(xué)改革,?開拓進取?。學(xué)校教?學(xué)工作順?利開展,?教育教學(xué)?水平在原?有基礎(chǔ)上?稍有進步??,F(xiàn)將一?學(xué)期來的?工作做如?下的總結(jié)?:一、?認(rèn)真工作?常抓不懈?。本學(xué)?期,教導(dǎo)?處組織教?師學(xué)習(xí)了?《金閶區(qū)?教師教學(xué)?工作資料?匯編》一?書,認(rèn)真?學(xué)習(xí)了蘇?州市及金?閶區(qū)教師?教學(xué)工作?規(guī)范,加?強教師教?學(xué)“六認(rèn)?真”管理?,并把工?作重心放?在于“認(rèn)?真?zhèn)湔n”?、“認(rèn)真?上課”、?“認(rèn)真布?置與批改?作業(yè)”三?個環(huán)節(jié)和?努力提高?教育教學(xué)?質(zhì)量上。?1.認(rèn)?真?zhèn)湔n。?開學(xué)初,?教導(dǎo)處就?針對學(xué)校?老師的不?同情況,?讓一部分?老師率先?實行了電?子備課,?并制定了?學(xué)校電子?備課要求?,每學(xué)期?結(jié)合新的?《金閶區(qū)?教學(xué)“六?認(rèn)真”工?作規(guī)范》?中的備課?要求,進?行備課檢?查三次。?開學(xué)初檢?查備課環(huán)?節(jié)是否齊?全,尤其?對于新增?的“全冊?教學(xué)的重?難點”、?“學(xué)生情?況分析”?、“提高?教學(xué)質(zhì)量?的措施”?、“預(yù)習(xí)?指導(dǎo)”等?的檢查;?期中考試?過后檢查?教學(xué)目標(biāo)?設(shè)置是否?合理,重?難點是否?有突破;?最后檢查?老師備課?有沒有缺?課和機動?課有沒有?備課。由?于每次備?課都有針?對性,所?以老師的?備課質(zhì)量?有所提高?,尤其是?數(shù)學(xué)組的?孔維文老?師,在區(qū)?教研室對?我校進行?常規(guī)檢查?時,備課?得到了教?研員的肯?定和表揚?。但是?,在備課?中也發(fā)現(xiàn)?許多問題?,比如:?機動課時?老師經(jīng)常?是用來進?行單元測?試的,但?在備課中?只有試卷?沒有質(zhì)量?分析;我?們老師雖?然有教學(xué)?重點的設(shè)?置,但有?的老師重?難點設(shè)置?不到位和?設(shè)置錯誤?,這些都?是我們教?導(dǎo)處在接?下來工作?中需要組?織老師學(xué)?習(xí)并且加?以指導(dǎo)的?地方。?當(dāng)然,在?教導(dǎo)處的?作業(yè)檢查?中,我們?還是發(fā)現(xiàn)?了一些問?題,比如?,中高年?級語文,?因為同步?探究是選?做的,所?以很多老?師都把學(xué)?生最薄弱?的、最需?要多練多?講的閱讀?理忽略了?,老師們?可能是怕?麻煩,因?為做了就?要講解,?需要花大?量的時間?。數(shù)學(xué)作?業(yè)中我們?也發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的兩極?分化比較?嚴(yán)重,并?且還需培?養(yǎng)學(xué)生良?好的書寫?習(xí)慣,數(shù)?學(xué)的回家?作業(yè)對于?兩級分化?嚴(yán)重的班?級應(yīng)考慮?分層布置?作業(yè),以?上這些都?需要在下?學(xué)期繼續(xù)?努力。?二、教研?、科研齊?頭并進。?教研和?科研是教?導(dǎo)處提高?教學(xué)質(zhì)量?的理論基?礎(chǔ)和有效?手段,本?學(xué)期的教?科研工作?結(jié)合學(xué)校?的“__?__”課?題研究工?作繼續(xù)穩(wěn)?步開展。?首先我們?建立了不?同學(xué)科的?教學(xué)團隊?,使老師?在團隊教?學(xué)中完成?上課、評?課,通過?一次又一?次的討論?,一次一?次的磨課?,老師們?的教研氛?圍越發(fā)濃?厚。由?于學(xué)校骨?干教師沒?有實小和?中心校多?,所以學(xué)?校的課題?組活動在?圍繞課題?研究時把?主要精力?放在如何?使我們的?青年教師?提高課堂?教學(xué)效率?上,本學(xué)?期,我們?的各子課?題組由年?輕老師擔(dān)?任課題組?組長,在?同時做好?過程性資?料搜集整?理工作的?同時,也?提高了年?輕老師的?科研能力?。本學(xué)期?,學(xué)校完?成了“_?___”?課題的中?期匯報活?動,在活?動中,我?們找出了?在工作中?還存在的?問題,并?且制定了?以后要完?成的任務(wù)?,課題組?完成本年?度的課題?匯報并送?市年審。?三、青?年教師成?長迅速。?一個學(xué)?校的青年?教師能否?迅速成長?是學(xué)校后?繼發(fā)展的?一個重要?指標(biāo),本?學(xué)期我們?教導(dǎo)處把?培養(yǎng)青年?教師,幫?助青年教?師提高課?堂教學(xué)水?平作為工?作的一個?重點來抓?。做好?青藍(lán)傳幫?帶是我們?培養(yǎng)青年?教師的主?要方法。?開學(xué)初,?我們就有?____?位青年教?師拜了師?傅,師傅?傾囊相授?,徒弟虛?心好學(xué),?交流從課?堂教學(xué)到?作業(yè)的設(shè)?置批改,?師傅們把?自己教學(xué)?經(jīng)驗和教?學(xué)方法毫?無保留的?教給徒弟?,犧牲了?自己的休?息時間,?在學(xué)校課?題組中期?匯報活動?中,展示?課堂教學(xué)?的都是我?們學(xué)校年?輕的徒弟?們,而徒?弟背后的?師傅為了?這些課付?出的努力?是我們在?聽課時就?能感覺到?的?!?走出去,?請進來”?是我們提?高青年教?師課堂教?學(xué)能力的?又一個有?效手段,?我們積極?鼓勵學(xué)校?的青年教?師參加各?種課堂觀?摩活動,?在學(xué)習(xí)后?把先進的?教學(xué)理念?,教學(xué)方?法和教學(xué)?手段引入?自己的課?堂教學(xué),?鼓勵青年?教師多上?公開課、?研討課,?我們學(xué)校?的梅佳祺?老師為全?區(qū)新教師?展示了一?堂優(yōu)秀的?語文第一?教時課堂?教學(xué);我?們的孔維?文老師上?的聯(lián)合體?研討課及?課題匯報?展示課也?獲得了聽?課老師的?好評。好?學(xué)的青年?教師還有?我們的吉?莉、康平?夏、吳亞?艷和陳青?,他們是?我們八一?的希望。?四、教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?中有升。?但是,?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教山西 九年級 下冊 語文 第六單元《 文言文主題閱讀》習(xí)題課 課件
- 人教陜西 九年級 下冊 語文 第三單元《 唐雎不辱使命》習(xí)題課 課件
- 人教陜西 九年級 下冊 語文 第四單元《 無言之美》習(xí)題課課件
- 酒店年度安全工作總結(jié)
- 銀行個金工作總結(jié)
- 三年級數(shù)學(xué)北師大版上冊第八單元《8.4寄書》教學(xué)設(shè)計教案
- 關(guān)聯(lián)公司銷售合同范例
- 入股小店合同范例
- 臨建整體轉(zhuǎn)讓合同范本
- 公司與業(yè)務(wù)合同范例
- 2025屆山東省青島市高三下學(xué)期一模英語試題(原卷版+解析版)
- 西北四?。兾魃轿髑嗪幭模?025屆高三下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題含答案
- 2024年紅河州公安局邊境管理支隊招聘專職輔警考試真題
- 2025年安慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫新版
- 2023光伏板索支承結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程
- 2025年上半年山西交控集團所屬路橋集團交投集團招聘800人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 同等學(xué)力申碩-H001356法學(xué)學(xué)科綜合知識考點匯編
- 外周靜脈血管解剖知識
- JJF1033-2023計量標(biāo)準(zhǔn)考核規(guī)范
- 《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀與培訓(xùn)
- 《會計職業(yè)規(guī)劃》課件
評論
0/150
提交評論