初三歷史的教學總結范文（3篇）

第6頁共6頁初三歷史?的教學總?結范文?我所教的?九年級一?、二班學?生比較活?躍，喜歡?回答問題?課堂上師?生配合較?默契。?三、四班?學生相比?較較安靜?，課堂上?比較難帶?動起學習?氣氛，再?加上尖子?生不多，?中等生、?差生占大?多數，課?后又不花?時間，成?績相對較?低。本?學期結合?學生實際?，扎實地?做好了教?育教學工?作。一?、思想方?面本學?期能用心?參加政治?學習，關?心國家大?事，堅持?四項基本?原則，_?___各?項方針政?策，遵守?紀律，團?結同志，?熱心幫忙?同志;教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務，?勤奮刻苦?;工作認?真負責，?關心學生?，愛護學?生，為人?師表，樂?于奉獻。?二、教?學方面?1、備課?認真?zhèn)湔n?，不但備?學生而且?備教材教?法，根據?學案和學?生實際，?認真設計?每一課，?寫好每一?篇教案，?課后及時?寫好后記?。2、?上課認真?組織好課?堂教學，?面向全體?學生，注?意調動學?生的用心?性，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?注意引發(fā)?學生學習?歷史的興?趣，課堂?上講練結?合，抓住?重點，突?破難點。?培養(yǎng)學生?利用學案?自主學習?歷史的潛?力，課后?及時反思?，抓出不?足。3?、評價注?重科學性?、靈活性?和實踐性?相結合。?本學期每?講完一個?單元都對?學生進行?知識點整?理，進行?檢測。個?性是總復?習階段，?強化訓練?，解決教?學中存在?的問題。?4、德?育滲透本?學期透過?對世界歷?史的學習?，對學生?進行思想?品德教育?。透過學?習進行愛?國主義優(yōu)?良傳統(tǒng)教?育;維護?____?，民族團?結教育;?優(yōu)秀品德?和高尚情?操教育。?三、自?我提高?本學期我?深入學習?了教育教?學理論，?為教育教?學資料注?入了新鮮?血液。學?習了《初?中歷史新?課程標準?》、《新?教學常規(guī)?》、以充?實自己，?在工作中?以堅實的?理論作為?指導，更?好地進行?教育教學?。努力學?習歷史專?業(yè)知識，?以適應當?前教育形?勢發(fā)展，?給自己充?電，為深?入進行教?育教學改?革做好了?準備。用?心進行業(yè)?務進修學?習。用心?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學習教?學方法，?博采眾長?，提高教?學水平。?本學期聽?課達__?__節(jié)，?提高教學?理論水平?及教研潛?力。四?、教育科?研方面?在搞好教?學的同時?，我還嘗?試著開展?科研工作?，用心組?織參與校?級課題制?定研究，?并取得良?好的效果?，使自己?在業(yè)務水?平上和科?研潛力上?有所提高?。五、?本學期卷?面分析?整體上看?成績上升?，原因在?于題出的?較廣、潛?力題較多?，適合初?三學生，?但學生兩?極分化嚴?重，整體?成績還不?算太高，?今后要努?力降低標?準，分層?次教學力?爭提高整?體成績。?初三歷?史的教學?總結范文?（二）?本學期，?本人任教?初三級的?歷史課。?一學期來?，本人自?始至終以?認真、嚴?謹的治學?態(tài)度，勤?懇、堅持?不懈的精?神從事教?學工作。?一、作?為年輕教?師，能認?真制定計?劃。注?重研究中?學教學理?論，認真?備課和教?學，積極?參加科組?活動和備?課組活動?，上好公?開課和平?衡課，并?能經常聽?各老師的?課，從中?吸取教學?經驗，取?長補短，?提高自己?的教學的?業(yè)務水平?。每節(jié)課?都以最佳?的精神狀?態(tài)站在教?壇，以和?藹、輕松?、認真的?形象去面?對學生。?按照初中?歷史新課?程標準進?行施教，?讓學生掌?握好科學?知識。還?注意以德?為本，結?合現(xiàn)實生?活中的現(xiàn)?象層層善?誘，多方?面、多角?度去培養(yǎng)?現(xiàn)實良好?的品德和?高尚的人?格。二?、教育是?愛心事業(yè)?。為培?養(yǎng)高素質?的下一代?，本人時?刻從現(xiàn)實?身心健康?，根據學?生的個性?特點去點?拔引導，?對于個別?差生，利?用課間多?次傾談，?鼓勵其確?立正確的?學習態(tài)度?，積極面?對人生，?而對優(yōu)生?，教育其?戒驕戒躁?努力向上?，再接再?厲，再創(chuàng)?佳績。通?過現(xiàn)實生?活中的典?范，讓學?生樹立自?覺地從德?、智、體?、美、勞?全方面去?發(fā)展自己?的觀念，?樹立崇高?遠大的理?想。三?、作為教?初三歷史?課的老師?，明白自?己對教材?的生疏，?故在課前?做到認真?備課，多?方面去搜?集相關進?行資料。?為提高?每節(jié)課的?進行效果?，教學質?量，本人?除注重研?究教材，?把握好基?礎、重點?難點外，?還采用多?媒體教學?，如：投?影、幻燈?、漫畫、?錄音等多?樣形式。?通過培養(yǎng)?學生學習?政治的興?趣，調動?學生學習?的積極性?、主動性?，提高課?堂的教學?質量，按?時完成教?學任務。?四、通?過一學期?努力，能?制定好復?習計劃，?并能認真?備好復習?課，培養(yǎng)?好尖子生?，提高中?等生，幫?助差生。?但由于?本學期授?課時間較?短，復習?內容較多?，復習比?較倉促，?同時發(fā)覺?很大一部?分學生接?受能力較?差，學習?自覺性不?高。加上?本人對教?材生疏，?同時要到?廣州進修?本科，無?暇顧及六?個班面積?較廣的差?生，致使?本學期教?學成績未?達所想。?在以后?的教學工?作中，要?不斷總結?經驗，力?求提高自?己的教學?水平，還?要多下功?夫加強對?個別差生?的輔導，?相信一切?問題都會?迎刃而解?，我也相?信有耕耘?總會有收?獲!初?三歷史的?教學總結?范文（三?）一、?教學反思?：教學?中，備課?是一個必?不可少，?十分重要?的環(huán)節(jié)，?備學生，?又要備教?法，備課?不充分或?者備得不?好，會嚴?重影響課?堂氣氛和?積極性。?我明白到?備課的重?要性。因?此，每天?我都用大?量的時間?在備課之?上，認認?真真鉆研?教材和教?法，不滿?意就不收?工。雖然?辛苦，但?事實證明?是值得的?。一堂準?備充分的?課，會令?學生和老?師都獲益?不淺。相?反，如果?沒有認真?備課，課?堂氣氛就?比較沉悶?，教學效?果也不好?。由此相?比可見，?認真?zhèn)湔n?對教學十?分重要。?二、本?學期主要?工作：?1、凸現(xiàn)?現(xiàn)代課程?理念，促?進學生的?全面發(fā)展?，個性發(fā)?展和終身?發(fā)展。本?學期利用?各種機會?加強業(yè)務?學習和教?科研理論?學習。?3、針對?各種可能?出現(xiàn)的問?題，課前?積極參加?集體備課?、或突破?難點、或?選擇教法?和學法、?或設計作?業(yè)、或營?造情景。?4、積?極主動地?參加其他?教研組和?學校組織?開展的公?開課。聽?課節(jié)數達?____?節(jié)以上。?5、及?時了解每?個學生對?所學知識?的掌握情?況,.?6、努力?突出歷史?教學的過?程和方法?，拓展歷?史的教育?功能，注?重人文素?養(yǎng)和科學?精神的培?養(yǎng)，充分?發(fā)揮歷史?教育的社?會功能和?育人功能?。三、?取得的主?要工作成?績：1?、積累了?一定的教?學理論和?方法，為?今后的教?育教學奠?定了更好?的基礎。?2、課?外活動亦?取得一定?的效果，?學生在活?動中學會?了做人，?掌握了歷?史知識。?3、指?導年輕教?師的教學?工作，多?次獲得好?評。四?、存在的?不足：?1、個人?備課有時?針對性不?強，特別?是在具體?的課堂教?學中，往?往是備好?的課不得?不進行必?要調