元宵游園活動(dòng)方案5篇范本

元宵游園活動(dòng)方案5篇范本元宵游園活動(dòng)方案1為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20年元宵節(jié)活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題幸福新崇杭?春暖新社區(qū)二、舉辦單位主辦單位：街道社區(qū)協(xié)辦單位：農(nóng)村商業(yè)銀行支行杭州物業(yè)服務(wù)有限公司三、活動(dòng)保障(一)組織保障為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由z任組長、z任副組長、成員為zz。(二)經(jīng)費(fèi)保障1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;2、街道補(bǔ)助;3、共建單位贊助四、活動(dòng)設(shè)置各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。(一)元宵燈籠展居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。(二)做湯圓、品湯圓社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓(三)游園活動(dòng)1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場六、報(bào)名方式1、居民小組長處報(bào)名2、致電報(bào)名：8元宵游園活動(dòng)方案2活動(dòng)準(zhǔn)備：1、師生共同收集各種花燈。2、《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。教學(xué)流程：一、以"元宵鬧花燈"為題，引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈。師：你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)二、教師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒制作花燈的興趣。組織幼兒討論：你想怎么制作花燈?(鼓勵(lì)幼兒大膽討論、交流，并說一說自己想出的制作花燈的方法)三、教師講解制作花燈的步驟。教師按范例講解制作花燈的步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)沿虛線折時(shí)要用手將折痕按平，沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。四、交代要求。1、折時(shí)要對(duì)齊、按平。2、注意使用剪刀的安全。五、幼兒制作，教師指導(dǎo)。1、教師全面巡視幼兒的制作情況。2、幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。(指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法，及時(shí)幫助有困難的幼兒)3、提醒幼兒折時(shí)要對(duì)齊、按平，并注意使用剪刀的安全。4、將幼兒制作的花燈懸掛起來。六、幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)，結(jié)束。1、幼兒欣賞同伴制作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。2、組織幼兒評(píng)價(jià)同伴的作品，教師圍繞"重疊折剪的技能"進(jìn)行小結(jié)、評(píng)價(jià)，結(jié)束。元宵游園活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、知道正月十五是元宵節(jié)，了解一些元宵習(xí)俗。2、進(jìn)行猜謎游戲，體驗(yàn)快樂。3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、感受節(jié)日的歡快氣氛。材料準(zhǔn)備：1、花燈的圖片。2、謎語若干?；顒?dòng)過程：一、看花燈，引出主題小朋友今天陳老師帶來了很多花燈，我們一起來看一看?(出示圖片)二、知道元宵節(jié)及一些習(xí)俗1、什么時(shí)候我們看花燈?——正月十五是元宵節(jié)2、除了看花燈，元宵節(jié)還要干什么?——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅3、教師講解這些習(xí)俗的意義。三、猜燈謎師：我們也來猜猜燈謎吧，看看誰最厲害!師幼猜燈謎，猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紙折的小兔燈籠!反思和建議：正月十五元宵節(jié)，在小班孩子的印象中只有吃湯圓，為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸，知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略，所以在本周周末活動(dòng)開展了一個(gè)遲來的元宵節(jié)活動(dòng)。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn)，我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官?zèng)_擊，并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗，并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來年順利”的意義。在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮，孩子們積極踴躍，因?yàn)椴聦?duì)了可以得到一個(gè)兔子花燈，他們非常喜歡!通過本次活動(dòng)相信孩子們對(duì)元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。元宵游園活動(dòng)方案4一、活動(dòng)背景元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、活動(dòng)主題歡樂元宵節(jié)三、活動(dòng)目的1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過各項(xiàng)活動(dòng)營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造。3、加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)六、參與人員七、活動(dòng)流程1、主持人開場致辭;(3分鐘)2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述);(5分鐘)3、歡樂元宵――一起包湯圓(20分鐘)規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長，一起動(dòng)手包湯圓(并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì))，最后將湯圓入鍋。4、歡樂元宵――書寫心愿卡片(20分鐘)規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。5、歡樂元宵――提燈籠游戲(30分鐘)規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。6、歡樂元宵――猜燈謎(30分鐘)規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5―10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)配合音樂：歡快節(jié)慶音樂7、歡樂元宵――和我一起吃元宵(20分鐘)配合音樂：《賣湯圓》八、物料準(zhǔn)備面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎(jiǎng)品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子九、人員分工1名主持人6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場做布置;10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律;1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場PPT播放;4名老師負(fù)責(zé)物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集;5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。十、注意事項(xiàng)1、現(xiàn)場紀(jì)律秩序控制;2、活動(dòng)過程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷;十一、費(fèi)用預(yù)算活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算控制在300元左右。元宵游園活動(dòng)方案5一、設(shè)計(jì)意圖：元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動(dòng)中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.知道農(nóng)歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測的快樂。3.鼓勵(lì)幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動(dòng)主題：_月_日-_月_日五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園及小區(qū)六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳：“鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容，得到家長的理解與支持。2、提前請(qǐng)家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對(duì)元宵制作過程的了解。8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。七、活動(dòng)過程：1、宣傳發(fā)動(dòng)，元宵節(jié)特刊讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗，整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。2、自制元宵花燈展正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。3、賞燈猜謎(1)正月十四下午請(qǐng)家長參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。(2)猜謎活動(dòng)中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。4、元宵宴正月十三上午各班組織幼兒在班上自