教師個人期末工作總結2023年范文（2篇）

第4頁共4頁教師個人?期末工作?總結20?23年范?文一學?期來，本?人熱愛本?職工作，?認真學習?新的教育?理論，廣?泛涉獵各?種知識，?形成比較?完整的知?識結構，?嚴格要求?學生，尊?重學生，?發(fā)揚教學?民主，使?學生學有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學水?平和思想?覺悟，為?了下一學?年的教育?工作做的?更好，下?面是本人?的本學期?的教學經?驗及教訓?。一、?政治思想?方面：?認真學習?新的教育?理論，及?時更新教?育理念。?積極參加?校本培訓?，并做了?大量的政?治筆記與?理論筆記?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復講書?，我們必?須具有先?進的教育?觀念，才?能適應教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學?習，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認真?學習仔細?體會新形?勢下怎樣?做一名好?教師。?二、工作?考勤方面?：三、?教育教學?方面：?要提高教?學質量，?關鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：1?、課堂上?的情況。?組織好課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復的毛?病，課堂?提問面向?全體學生?，注意引?發(fā)學生學?數(shù)學的興?趣，課堂?上講練結?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學生?的負擔。?2、要?提高教學?質量，還?要做好課?后輔導工?作，小學?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學習上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學生之前?，先談談?自己工作?的不足。?3、積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?教學方法?，博采眾?長，提高?教學水平?。4、?熱愛學生?，平等的?對待每一?個學生，?讓他們都?感受到老?師的關心?，良好的?師生關系?促進了學?生的學習?。5、?課前準備?：備好課?。6、?認真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個字?都弄清楚?，了解教?材的結構?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，知道應?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。7?、了解學?生原有的?知識技能?的質量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習慣，學?習新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應的預防?措施。?8、考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?金無足?赤，人無?完人，在?教學工作?中難免有?缺陷，例?如，課堂?語言平緩?，平時考?試較少，?語言不夠?生動。考?試成績不?穩(wěn)定等。?社會對教?師的素質?要求更高?，在今后?的教育教?學工作中?，我將更?嚴格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，開拓?前進，為?美好的明?天奉獻自?己的力量?。以后?的教師生?涯，我將?會一直走?下去，我?相信我能?夠一直進?步下去，?這些都是?我能做好?的，也是?能夠做到?的，對我?來說，這?不是難事?，所以我?會一直走?下去，我?相信我能?夠做的更?好。教?師個人期?末工作總?結202?3年范文?（二）?本學期，?本人擔任?小學五年?級的數(shù)學?教學工作?。一學期?來，我忠?誠___?_教育事?業(yè)，遵紀?守法，服?從學校領?導的工作?安排，我?自始至終?以認真，?嚴謹?shù)闹?學態(tài)度，?勤懇，堅?持不懈的?精神從事?教學工作?。運用“?自主--?合作--?創(chuàng)新“課?堂教學模?式的同時?，把新課?程標準的?新思想，?新理念和?數(shù)學課堂?教學的新?思路，新?設想結合?起來，轉?變思想，?積極探索?，改革教?學，收到?很好的效?果。一?學期來本?人認真制?定教學計?劃，注重?研究教學?理論，認?真?zhèn)湔n和?教學，積?極參加科?組活動和?備課組活?動，并能?經常聽各?老師的課?，從中吸?取教學經?驗，取長?補短，提?高自己的?教學的業(yè)?務水平。?每節(jié)課都?是以的精?神狀態(tài)站?在教壇，?以和藹，?輕松，認?真的形象?去面對學?生。按照?小學數(shù)學?教學大綱?進行施教?，讓學生?掌握好學?科知識。?還注意以?德為本，?結合現(xiàn)實?生活中的?現(xiàn)象層層?善誘，多?方面，多?角度去培?養(yǎng)現(xiàn)實良?好的品德?和高尚的?人格。?一、激發(fā)?學生學習?興趣，讓?他們體驗?到學習數(shù)?學的快樂?。二、?認真鉆研?業(yè)務，努?力提高課?堂___?_分鐘的?教學效率?。三、?關愛學生?與嚴格要?求相結合?，盡量使?每一位學?生進步。?最后，?能制定好?復習計劃?，并能認?真?zhèn)浜脧?習課，培?養(yǎng)好尖子?生，提高?中等生，?幫助差生?。但由于?本學期授?課時間較?短，復習?內容較多?，復習比?較倉促，?同時發(fā)覺?很大一部?分學生接?受能力較?差，學習?自覺性不?高，班級?的差生面?積較大，?致使無暇?顧及，導?致本學期?教學成績?未達所想?。在教學?的過程中?我不斷反?思，不斷?創(chuàng)新，使?不同的學?生得到不?同的發(fā)展?。在以后?的教學工?作中，要?不斷總結?經驗，力?求提高自?己的教學?水平，還?要多下功?夫加強對?個別差生?的輔導，?相信一切?問題都會?迎刃而解?，我也相?信有耕耘?總會有收?獲。今?后