四年級上冊心理健康教育導學案-第7課 培養(yǎng)學習好習慣 通用版

四年級上冊心理健康教育導學案-第7課培養(yǎng)學習好習慣通用版知識準備在上述課題之前，我們需要首先了解一些相關的知識。學習習慣學習習慣是指學生通過長期的反復練習和積累，逐步養(yǎng)成的一種具有規(guī)律性和穩(wěn)定性的適應學習要求的行為方式。好的學習習慣能夠幫助學生更好地適應學習任務、提高學習效率，從而取得更好的學習成績。學習好習慣的重要性好的學習習慣能夠提高學習效率。好的學習習慣能夠加強對學習任務的自信和掌控力。好的學習習慣能夠培養(yǎng)自覺的學習態(tài)度和自我約束能力。好的學習習慣能夠幫助學生克服學習困難和挫折。課堂活動活動1：討論與分享時間：20分鐘活動目的：通過討論和分享，讓學生了解學習習慣的重要性，激發(fā)他們對培養(yǎng)好的學習習慣的興趣?；顒恿鞒蹋褐v師先簡單介紹學習習慣的概念和重要性。學生分組或兩兩相對，交流一下自己的學習習慣，例如是否有定時看書的習慣，是否經常寫作業(yè)等等。學生會上來一位同學和全班分享自己的學習習慣，其他同學可以發(fā)表自己的感想和建議，共同探討如何更好地培養(yǎng)學習習慣?；顒?：目標設定時間：15分鐘活動目的：讓學生知道要達成好的學習習慣需要設定目標，并引導他們設定實際可行的計劃?；顒恿鞒蹋褐v師講解如何設定目標，并且如何制定計劃。比如：設定一個目標就是要在每星期五之前完成所有的作業(yè)，制定的計劃就是要每天晚上拿出20分鐘來復習當天所學的知識。學生可以對自己想要達到的目標進行設定，并制定相應的計劃，讓同桌和講師幫助檢查和改進?；顒?：游戲時間：20分鐘活動目的：通過游戲來讓學生感受并且理解好的習慣的重要性?；顒恿鞒蹋褐v師準備一些小游戲，例如記憶卡片、完成填空題、組成詞語等等。每一輪游戲結束后，講師會讓學生一起討論卡片上的內容，以及如何通過好的學習習慣來更好的完成游戲。講師會在最后總結一下通過游戲來感受到習慣的重要性，是如何影響學習的?；顒?：總結與思考時間：10分鐘活動目的：幫助學生總結這節(jié)課所學到的內容，并思考如何落實到實際的生活中?；顒恿鞒蹋簩W生回答老師提出的總結問題，例如這節(jié)課最重要的內容是什么？為什么有些學生難以養(yǎng)成好的學習習慣？有什么感悟和收獲？學生和老師一起討論如何把這些知識運用到實際生活中，例如如何設定目標，如何制定計劃，如何堅持常規(guī)等等。課后作業(yè)學生需要制定一份實際可行的計劃表，用于培養(yǎng)好的學習習慣。學生需要列出自己的學習目標，以及如何通過好的習慣達到目標。學生需要在生活中多多注意他自己的習慣，并且注意找到好的習慣，進行記錄和總結?？偨Y通過以上的教學活動，學生能夠更加深入地理解學習習慣的概念和重要性，并且通過實