武進(jìn)區(qū)部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元《安全護(hù)我成長(zhǎng)》全部教案（共9課時(shí)）

課時(shí)教案課題：7生命最寶貴第1課時(shí)總序第17個(gè)教案課型：新授編寫時(shí)間：年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：年月日教學(xué)目標(biāo)：1.感受家人的愛，感受父母孕育、養(yǎng)育的辛苦，感恩父母。2.能夠體諒父母的辛苦，懂得回報(bào)父母。3.感受孕育、生育、養(yǎng)育過程中父母的愛，體諒父母的辛苦，感恩父母的付出。教學(xué)重點(diǎn)：感受生命來之不易。教學(xué)難點(diǎn)：感受生命來之不易。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1.播放視頻《我出生的那一天》2.提問：大雄是撿來的嗎？大雄的爸爸媽媽愛不愛大雄？你從哪里看出來的？二、我的出生時(shí)光穿梭機(jī)：我出生的過程是怎樣的？爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？三、我的孕育1.做一做：成長(zhǎng)手冊(cè)（一）2.看一看：懷孕媽媽的生活3.采訪一下媽媽：懷孕的過程當(dāng)中有哪些辛苦和擔(dān)憂，有哪些激動(dòng)和喜悅？4.小感悟：從媽媽的描述當(dāng)中，你感受到了什么？5.小活動(dòng)：體驗(yàn)五分鐘媽媽今天，就讓我們來體驗(yàn)一下媽媽懷孕時(shí)的辛苦。（1）“媽媽”彎腰撿東西。（2）“媽媽”彎腰穿鞋，系鞋帶。（3）“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒。6.小小分享會(huì)。7.做一做：成長(zhǎng)手冊(cè)（二）四、我的養(yǎng)育1.成長(zhǎng)小鏡頭2.我的成長(zhǎng)筆記3.做一做：我的成長(zhǎng)手冊(cè)（三）4.說一說：（1）翻看你的成長(zhǎng)手冊(cè)，你的感受如何？（2）從父母的孕育、養(yǎng)育過程當(dāng)中，我們知道，我們的生命來之不易，我們應(yīng)該如何對(duì)待自己的生命。五、教師總結(jié)從生命的形成到生命的孕育，我感覺到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無盡的關(guān)愛與呵護(hù)。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)珍惜生命、健康成長(zhǎng)。

批注：教學(xué)反思：課時(shí)教案課題：7生命最寶貴第2課時(shí)總序第18個(gè)教案課型：新授編寫時(shí)間：年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：年月日教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)珍惜生命、熱愛生命、敬畏生命的情感。2.能夠在生活中做到愛護(hù)身體、珍惜生命。3.通過感受身體受傷帶來的不便和失去生命對(duì)親人的傷害，學(xué)會(huì)珍惜生命、愛護(hù)身體。教學(xué)重點(diǎn)：懂得愛護(hù)身體、珍惜生命。教學(xué)難點(diǎn)：懂得愛護(hù)身體、珍惜生命。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課聽故事：莫莫地故事

1.思考：在愛護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？2.學(xué)生交流討論生1：玩打火機(jī)太危險(xiǎn)了！生2：不聽爸爸媽媽的囑咐！......二、講授新課1.自省會(huì)：說一說，在愛護(hù)自己的生命和身體方面，你還有哪些做得好的地方，有哪些做的不好的地方？2.小判斷：請(qǐng)你判斷一下，下面的做法是好還是不好呢？3.收獲與小結(jié)4.小活動(dòng)：模仿盲人5.感悟與小結(jié)6.頭腦風(fēng)暴：請(qǐng)你設(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到什么困難？7.一起來朗誦閱讀角一。8.體會(huì)與小結(jié)9.閱讀角二《妞妞》（1）文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？（2）由此，你認(rèn)為作為孩子的我們，應(yīng)該怎么做？（3）小結(jié)：愛護(hù)身體、珍惜生命。三、教師總結(jié)人的身體不能重生，人的生命不能重來，我們要珍惜生命、愛護(hù)身體。

批注：教學(xué)反思：課時(shí)教案課題：8安全記心上第1課時(shí)總序第19個(gè)教案課型：新授編寫時(shí)間：年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：年月日教學(xué)目標(biāo)：了解常見的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全知識(shí)和技能，遵守規(guī)則，預(yù)防事故的發(fā)生，知道遇到危險(xiǎn)如何處理。能用已學(xué)的安全常識(shí)來保護(hù)自身的安全，樹立安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解常見的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全知識(shí)和技能，遵守規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：知道遇到危險(xiǎn)如何處理，能用已學(xué)的安全常識(shí)來保護(hù)自身的安全，樹立安全意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：活動(dòng)一：平安出行一、導(dǎo)入新課

1.師：同學(xué)們，在你外出時(shí)，父母經(jīng)常叮囑你的是哪句話呢？（生：遵守交通規(guī)則。）

二、學(xué)習(xí)新課1.出示課件：辨別圖中人物是否遵守了交通規(guī)則說說圖中的人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。

2.教師：這些行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？

3.小貼士：據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識(shí)，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢(shì)，所以，要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識(shí)。4.小組討論：怎樣才能保證交通安全，平安出行呢？生1：聽從交警叔叔的指揮。?生2：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。?生3：學(xué)習(xí)交通知識(shí)。生4：遵守交通規(guī)則。?……?5.播放視頻：交通知識(shí)知多少多媒體顯示交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線等，讓學(xué)生辨認(rèn)。并講授了很多交通知識(shí)，從事故的發(fā)生原因，到小學(xué)生應(yīng)該注意的交通事項(xiàng)。6.教師小結(jié)：同學(xué)們，老師希望你們能記住這些交通知識(shí)，到自己的生活環(huán)境中去體驗(yàn)交通知識(shí)，從自己聽到的、看到的、親身經(jīng)歷的事故中去感悟交通知識(shí)，并用自己的眼睛去觀察本地交通秩序在哪些地方還需加強(qiáng)。?7.閱讀故事《對(duì)酒駕說“不”》討論：你知道酒駕帶來的危害嗎？如果你在場(chǎng)，會(huì)怎么勸說這位爸爸呢？

8.鏈接知識(shí)窗：《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定：飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車發(fā)生重大交通事故，終生不得重新取得機(jī)動(dòng)車駕駛證。（生齊讀）三、教師總結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了些什么？（自由匯報(bào)）希望大家在今后的生活中時(shí)刻注意預(yù)防交通事故的發(fā)生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。批注：教學(xué)反思：課時(shí)教案課題：8安全記心上第2課時(shí)總序第20個(gè)教案課型：新授編寫時(shí)間：年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：年月日教學(xué)目標(biāo)：1.了解生活中的危險(xiǎn)行為，并形成主動(dòng)規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力。2.通過課本知識(shí)及相關(guān)案例幫助學(xué)生樹立更完善的安全意識(shí)。3.認(rèn)識(shí)到生活中的危險(xiǎn)是可以積極行動(dòng)去避免的，培養(yǎng)安全意識(shí)和珍愛生命的觀念。教學(xué)重點(diǎn)：通過本課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)日常生活中的危險(xiǎn)行為并主動(dòng)避免。教學(xué)難點(diǎn)：樹立安全第一的意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)危機(jī)情況的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、視頻導(dǎo)入說說你從視頻中獲得了哪些信息？二、結(jié)合事例分析安全問題

1.課件出示教材第56頁(yè)“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容）師：游泳是我們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？生1：私自游泳，無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)。生2：到陌生的水域游泳。生3：擅自下水營(yíng)救他人。2.教師小結(jié)：同學(xué)們說得很對(duì)！學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去規(guī)范的場(chǎng)所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)，不去陌生的水域游泳，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)該立即大聲呼救，或者是將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊，同時(shí)還要掌握一些小技巧，才能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。3.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，說說游泳時(shí)還要掌握哪些小技巧。生1：游泳之前要做好熱身運(yùn)動(dòng)。生2：先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。4.教師小結(jié)：同學(xué)們要記得，學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去規(guī)范的場(chǎng)所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)，同時(shí)還要掌握一些小技巧，這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。三、視頻播放：游泳安全須知教師多媒體展示相關(guān)材料，向?qū)W生普及安全游泳的知識(shí)。批注：教學(xué)反思：課時(shí)教案課題：8安全記心上第3課時(shí)總序第21個(gè)教案課型：新授編寫時(shí)間：年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：年月日教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察錄像，在相互討論的基礎(chǔ)上達(dá)成情感認(rèn)同，形成防火意識(shí)。知道撥打“119”火警電話。2.通過了解火災(zāi)逃生辦法，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。3.通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高防火意識(shí)，明確防火自救的重要性；通過掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法，提高自救能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過本課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)日常生活中的危險(xiǎn)行為并主動(dòng)避免。教學(xué)難點(diǎn)：知道遇到危險(xiǎn)如何處理，能用已學(xué)的安全常識(shí)來保護(hù)自身的安全，樹立安全意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、播放火災(zāi)視頻，感受火災(zāi)的危害

1.交流觀看視頻后的感受2.說說你遇到火災(zāi)時(shí)會(huì)如何自救二、了解火災(zāi)自我保護(hù)的方法1.教師：火災(zāi)是一種非常可怕的災(zāi)難，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法非常重要。2.你都知道哪些火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法？生1：煙霧較大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。生2：如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)或打電話向外面的人求救。生3：從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。生4：在戶外遇到火災(zāi)時(shí)，選擇逆風(fēng)路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。3.教師：很多火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生呢？生1：冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。生2：在房間內(nèi)，陽臺(tái)上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。生3：在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。小組交流討論：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)——假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？炒菜時(shí)油鍋起火了放鞭炮點(diǎn)燃了草叢家里電器插座老化、冒火花三、播放火災(zāi)演練逃生視頻，介紹遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。四、模擬撥打“119”火警電話1.課件出示打火警電話“119”的要求2.分小組練習(xí)撥打電話3.小組展示，師生共同評(píng)價(jià)批注：教學(xué)反思：課時(shí)教案課題：8安全記心上第4課時(shí)總序第22個(gè)教案課型：新授編寫時(shí)間：年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：年月日教學(xué)目標(biāo)：1.了解生活中的危險(xiǎn)行為，并形成主動(dòng)規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力。2.通過課本知識(shí)及相關(guān)案例幫助學(xué)生樹立更完善的安全意識(shí)。3.認(rèn)識(shí)到生活中的危險(xiǎn)是可以積極行動(dòng)去避免的，培養(yǎng)安全意識(shí)和珍愛生命的觀念。教學(xué)重點(diǎn)：通過本課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)日常生活中的危險(xiǎn)行為并主動(dòng)避免。教學(xué)難點(diǎn)：樹立安全第一的意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)危機(jī)情況的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、播放視頻，導(dǎo)入新課二、找一找（課件出示圖片）師：危險(xiǎn)一旦發(fā)生，可能對(duì)我們?cè)斐缮眢w傷害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅到我們的生命，請(qǐng)同學(xué)們找找圖中有哪些安全隱患。生1：居家安全中，插座可能會(huì)漏電。生2：校園安全中，樓梯里面嬉戲打鬧非常危險(xiǎn)。生3：交通安全中，不遵守交通規(guī)則容易發(fā)生交通事故。生4：戶外安全中，在高壓線旁邊放風(fēng)箏容易觸電。師：同學(xué)們說得很好！在日常生活和學(xué)習(xí)的每時(shí)每刻，我們要將“安全”二字牢記心中，還要注意一些生活中其他的安全隱患，如家庭煤氣燃?xì)庑孤?、路過建筑工地應(yīng)警惕高空落物、公交車到站時(shí)下車小心踏空、忘記關(guān)閉電器導(dǎo)致火災(zāi)等。三、安全問答師：同學(xué)們，如果我們掌握了一些基本的安全知識(shí)和技能，就能預(yù)防各種事故的發(fā)生。（課件出示案例）1.學(xué)生交流：小組討論。2.課堂小測(cè)驗(yàn)。下面請(qǐng)同學(xué)們做一做教材第61頁(yè)的“安全問答”吧！看誰能順利過關(guān)，全部做對(duì)？下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是（）A、穿越隔離帶。B、在機(jī)動(dòng)車道上玩滑板。C、上車后系好安全帶。電器使用家用電器正在使用時(shí)，下列說法中正確的是（）A、用濕手插拔電源插頭B、用濕于更換燈泡C、家用電器正常工作時(shí)，不隨意搬動(dòng)燃?xì)鈸岆U(xiǎn)家庭中如果燃?xì)庑孤铝凶龇ㄖ姓_的是（）A、聞到燃?xì)馕稌r(shí)，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門并開窗通風(fēng)。B、聞到燃?xì)馕稌r(shí)，立即打電話通知相關(guān)部門進(jìn)行檢修。C、用打火機(jī)照明或者打開電燈，檢查漏氣位置。電梯求生被困在電梯中應(yīng)采取的正確行動(dòng)是（）A、將門扒開脫險(xiǎn)。B、從電梯頂部爬出脫險(xiǎn)。C、按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等待救援人員。批注：教學(xué)反思：課時(shí)教案課題：9心中的“110”第1課時(shí)總序第23個(gè)教案課型：新授編寫時(shí)間：年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：年月日教學(xué)目標(biāo)：1.意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)。2.提高解決問題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。3.培養(yǎng)自信心，提高和壞人壞事斗爭(zhēng)的勇氣和智慧。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)破生活中潛藏的危險(xiǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)自信心，提高和壞人壞事斗爭(zhēng)的勇氣和智慧。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們知道“110”是干什么用的嗎？生：知道，“110”是報(bào)警電話號(hào)碼。師：當(dāng)別人給我們帶來危險(xiǎn)時(shí)，“110”可以保護(hù)我們，幫我們解除危險(xiǎn)，但是，當(dāng)我們遇險(xiǎn)時(shí)，在求助“110”的同時(shí)，我們心中也要有“110”，注意提高警惕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。二、新知講授1.出示《小兔子乖乖》的故事情節(jié)。（1）思考：小兔子為什么不開門？假如你是小兔子，你開門嗎？為什么？（2）過渡：生活中總會(huì)遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意會(huì)危及我們的安全。剛才我們已經(jīng)幫小兔子解決了問題，下面我們一起來看一下圖中這個(gè)同學(xué)遇到的問題，并幫助她想一想應(yīng)該怎么辦。（教材第62頁(yè)“我該怎么辦”內(nèi)容）2.討論：如果你獨(dú)自一個(gè)人在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？（1）討論：遇到下列情況應(yīng)該怎么辦？（2）觀看視頻，學(xué)生看完談感受。3.小結(jié)：當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，要這么做。（1）絕對(duì)不能給陌生人開門。（2）鎖好防盜門，同時(shí)將家里的電視及音響設(shè)備打開。（3）裝作爸爸媽媽在家的樣子。（4）如果有人自稱是爸爸媽媽的朋友、同事，即使能叫出你的名字，也要提高警惕不要開門。（5）如果歹徒已經(jīng)撬門入室，未發(fā)現(xiàn)你的存在，這時(shí)務(wù)必藏好自己，保護(hù)自己的安全，找機(jī)會(huì)逃脫。4.閱讀“智捉小偷”繪本故事。思考：你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？如果你遇到類似的情況，會(huì)怎么處理呢？學(xué)生討論、交流，教師小結(jié)5.應(yīng)該如何正確撥打110報(bào)警電話學(xué)生模擬陳宇情景學(xué)生總結(jié)剛才的模擬情況教師提示報(bào)警注意事項(xiàng)三、教師總結(jié)美麗的森林里也有害蟲，美好的社會(huì)里也有壞人。我們要把眼睛擦亮，遇到事情多動(dòng)腦筋，陌生人的話不要輕易相信，陌生人的要求不隨便答應(yīng)。分清好壞不受騙，做個(gè)機(jī)智勇敢的小公民。

批注：教學(xué)反思：課時(shí)教案課題：9心中的“110”第2課時(shí)總序第24個(gè)教案課型：新授編寫時(shí)間：年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：年月日教學(xué)目標(biāo)：1.了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意識(shí)。2.培養(yǎng)防患意識(shí)，掌握自我保護(hù)的技巧和方法。3.在課外能積極收集警惕性和自我保護(hù)意識(shí)相關(guān)的資料。教學(xué)重點(diǎn)：了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)防患意識(shí)，掌握自我保護(hù)的技巧和方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題師：同學(xué)們，我們每天都會(huì)遇上陌生人，對(duì)待陌生人，你們是怎樣的態(tài)度呢？生自由發(fā)言，師引導(dǎo)總結(jié)。二、新知教學(xué)師：我們除了要有警惕性之外，還要有防范意識(shí)，不要輕信陌生人。不讓一些居心不良的人鉆空子。閱讀課本上吳華的故事，說說你們的感想。生自由發(fā)言，師引導(dǎo)總結(jié)。師：吳華失去了哪些識(shí)破騙局、避免被騙的機(jī)會(huì)呢？生1：沒有打電話和爸爸確認(rèn)事件的真假性。生2：沒有詳細(xì)詢問陌生的阿姨媽媽的具體信息，辨別是否真的認(rèn)識(shí)媽媽?！ㄉ杂苫卮穑蠋熆偨Y(jié)）師：大家都說得很對(duì)，假如吳華上車后，發(fā)現(xiàn)自己被騙了，替吳華想一想，這時(shí)如何做才是安全、明智的？生自由發(fā)言，師引導(dǎo)總結(jié)。師：我們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識(shí)。當(dāng)陌生人來到我們身邊，怎樣的交往才更好？大家說說自己的處理方式。生自由發(fā)言，師引導(dǎo)總結(jié)。三、延伸課堂，拓展觀察今天我們學(xué)習(xí)了遇到陌生人要保持警惕性和要有自我保護(hù)的意識(shí)的相關(guān)知識(shí)。課后大家思考下，下面這些同學(xué)做得合適嗎？說說你的理由。公交車上，鄰座的奶奶想免費(fèi)請(qǐng)紅紅喝飲料。紅紅沒吭聲，保持沉默。夾著公文包的伯伯向東東問路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開了。校門口，一位陌生的叔叔夸贊文文長(zhǎng)得漂亮，走上前想要親親她。文文覺得不能隨意讓別人親密接觸自己的身體，就有禮貌地拒絕了。

批注：教學(xué)反思：課時(shí)教案課題：第三單元練習(xí)題第1課時(shí)總序第25個(gè)教案課型：練習(xí)編寫時(shí)間：年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：年月日教學(xué)目標(biāo)：鞏固第二單元基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：能夠辨別行為的對(duì)錯(cuò)教學(xué)難點(diǎn)：能結(jié)合生活實(shí)際解決問題教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、填一填1.軍軍獨(dú)自一人在家寫作業(yè)的時(shí)候，突然聞到一股煙味，