緯創(chuàng)實習報告

本科生實習報告實習類型認識實習題目緯創(chuàng)資通實習報告學院名稱核技術(shù)與自動化工程學院專業(yè)名稱工業(yè)工程學生姓名學生學號指導教師實習地點緯創(chuàng)資通（成都）有限公司實習成績二〇一四年十二月二〇一四年十二月

填寫說明實習類型填寫為：認識實習、生產(chǎn)實習、教學實習、綜合實習等與專業(yè)培養(yǎng)方案一致的實習類型；專業(yè)填寫為專業(yè)全稱，有專業(yè)方向的用小括號標明；封面底下日期請?zhí)顚憣嵙暼掌?，應與培養(yǎng)方案的實習時間吻合；格式要求：用A4紙雙面打?。ǚ饷骐p面打印）或在A4大小紙上用藍黑色水筆書寫。打印排版：正文用宋體小四號，1.5倍行距，頁邊距采取默認形式（上下2.54cm，左右2.54cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm）。字符間距為默認值（縮放100%，間距：標準）；頁碼用小五號字底端居中。具體要求：題目（二號黑體居中）；摘要（“摘要”二字用小二號黑體居中，隔行書寫摘要的文字部分，小4號宋體）；關(guān)鍵詞（隔行頂格書寫“關(guān)鍵詞”三字，提煉3-5個關(guān)鍵詞，用分號隔開，小4號黑體)；正文部分采用三級標題；第1章××(小二號黑體居中，段前0.5行)1.1×××××小三號黑體×××××（段前、段后0.5行）1.1.1小四號黑體（段前、段后0.5行）參考文獻（黑體小二號居中，段前0.5行），參考文獻用五號宋體，參照《參考文獻著錄規(guī)則（GB/T7714－2005）》。學生實習心得一：實習目的認識實習是大學生涯中一個重要的學習環(huán)節(jié)，它是在正式學習專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之前，是學生深入到與自己專業(yè)對口的企業(yè)、事業(yè)單位進行參觀、學習，理論與實踐相結(jié)合的進行專業(yè)范圍、專業(yè)目標、專業(yè)思想的教育。同時，了解參觀企業(yè)的生產(chǎn)、管理過程，對其主要設(shè)備和產(chǎn)品、機構(gòu)設(shè)置、人員分工等企業(yè)概況有一個感性的認識，為以后學好專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識打好基礎(chǔ)。學習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的精神，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)年實際中研究、觀察、分析和解決問題的能力。二：實習時間2014年11月28日三：實習單位介紹緯創(chuàng)資通股份有限公司成立于1998年。緯創(chuàng)資通集團（WistronGroup）為自宏碁電腦股份有限公司中分割獨立出之專業(yè)代工集團，于2001年5月30日成立。以成為全球最專業(yè)的信息、通信產(chǎn)品之代工設(shè)計與制造集團為目標，為全球第七大ODM廠商，客戶均為全球知名品牌的信息高科技公司?？偛吭O(shè)在臺灣，其分部遍及亞洲、北美和歐洲，全球超過14,000名員工，為臺灣股票公開上市公司。其前身為宏碁電腦股份有限公司之研發(fā)服務機構(gòu)，專注于信息與通訊領(lǐng)域。緯創(chuàng)資通作為全球最大的ODM（原始設(shè)計制造）公司之一，致力于成為專業(yè)代工領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)標桿企業(yè)。在全球擁有多個制造基地﹐八個區(qū)域性服務中心和三個研發(fā)設(shè)計中心，公司總部位于臺灣，其分部及運營點遍及于中國、日本、菲律賓、美國、荷蘭、捷克、墨西哥等國家。緯創(chuàng)團隊包括子公司及其隸屬成員，皆為信息技術(shù)和服務界的佼佼者。團隊成員在通訊、部件和解決方案及軟件行業(yè)提供多種產(chǎn)品和服務，為世界500強企業(yè)。緯創(chuàng)的信念：客戶導向:將符合顧客餓需求視為第一要務；與顧客建立及維持良性的合作關(guān)系。提供客戶便利的運作機制，提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及服務品質(zhì)，追求超越客戶期望誠信正直：與人相處坦誠不浮夸，言行操守一致，信守承諾，說到做到，賞罰分明。以正向思考的態(tài)度與人相處，尊重他人且言行一致，對于承諾的事項會確實遵守并執(zhí)行。以績效及結(jié)果為依據(jù)，賞罰分明創(chuàng)新突破：工作上發(fā)展創(chuàng)新且可行的解決方法或嘗試不同或新的方法來處理工作問題或機會。允許員工挑戰(zhàn)既定模式及失敗嘗試，擴大思考的范圍，在不相關(guān)的想法上找出關(guān)聯(lián)性，或用不同的角度看待事情。確保所進行的創(chuàng)新與工作領(lǐng)域有高度的相關(guān)性追求卓越：為自己及他人設(shè)立高績效標準，對成功地完成任務有強烈的使命感；要求自己追求高標準，而非因為他人要求才達到標準。對工作表現(xiàn)要求的標準高于業(yè)界水準。為他人及自己訂高績效目標，為組織帶來高效益。不屈不撓的達成目標，不輕易說不可能或做不到，且不輕易接受不負責任的表現(xiàn)。四：實習內(nèi)容SMT（SurfaceMountedTechnology）生產(chǎn)流程SMT基本工藝構(gòu)成要素包括:絲印（或點膠）,貼裝（固化）,回流焊接,清洗,檢測,返修.（1）絲?。浩渥饔檬菍⒑父嗷蛸N片膠漏印到PCB的焊盤上，為元器件的焊接做準備。所用設(shè)備為絲印機（絲網(wǎng)印刷機），位于SMT生產(chǎn)線的最前端。（2）點膠：它是將膠水滴到PCB的的固定位置上，其主要作用是將元器件固定到PCB板上。所用設(shè)備為點膠機，位于SMT生產(chǎn)線的最前端或檢測設(shè)備的后面。（3）貼裝：其作用是將表面組裝元器件準確安裝到PCB的固定位置上。所用設(shè)備為貼片機，位于SMT生產(chǎn)線中絲印機的后面。（4）固化：其作用是將貼片膠融化，從而使表面組裝元器件與PCB板牢固粘接在一起。所用設(shè)備為固化爐，位于SMT生產(chǎn)線中貼片機的后面。（5）回流焊接：其作用是將焊膏融化，使表面組裝元器件與PCB板牢固粘接在一起。所用設(shè)備為回流焊爐，位于SMT生產(chǎn)線中貼片機的后面。（6）清洗：其作用是將組裝好的PCB板上面的對人體有害的焊接殘留物如助焊劑等除去。所用設(shè)備為清洗機，位置可以不固定，可以在線，也可不在線。（7）檢測：其作用是對組裝好的PCB板進行焊接質(zhì)量和裝配質(zhì)量的檢測。所用設(shè)備有放大鏡、顯微鏡、在線測試儀（ICT）、飛針測試儀、自動光學檢測（AOI）、X-RAY檢測系統(tǒng)、功能測試儀等。位置根據(jù)檢測的需要，可以配置在生產(chǎn)線合適的地方。（8）返修：其作用是對檢測出現(xiàn)故障的PCB板進行返工。所用工具為烙鐵、返修工作站等。配置在生產(chǎn)線中任意位置。2.筆記本電腦主板生產(chǎn)流程（1）SMTSMT技術(shù)主要介紹如上。（2）DIPDIP是指接插類元器件插件焊接過程，主要包括插件、波峰焊接和爐后處理等過程A：插件插件是指手工將接插物料按要求插入到PCB板上的過程。因為是手工過程，主要要注意到插件的方向、錯料、漏料等不良現(xiàn)象。B：波峰焊接波峰焊接是指主要通過波峰焊錫機，將接插件物料與PCB焊接到一起的過程。波峰焊接質(zhì)量的影響因數(shù)主要有軌道角度、鏈速、波峰平整度和溫度曲線等。C:爐后處理和手動焊接爐后處理是指對波峰焊接后的產(chǎn)品焊接效果進行手動修復的過程。也有個別物料因為一些原因不能使用波峰焊錫機進行焊接，而采取需手工焊接的，也是在爐后處理過程處理。還有部分產(chǎn)品，是因為某些原因不能使用波峰焊接機進行焊接的，所有接插物料需要手工焊接。爐后處理和手動焊接的過程中，除了要提高焊接效率之外，控制烙鐵溫度和焊接時間以保證焊接質(zhì)量和保護焊盤及元器件也是很重要的。（3）測試測試包括功能測試和性能測試兩部分A:功能測試功能測試是指運用各種工裝、治具測試主板所攜帶的所有內(nèi)置和外置功能接口能否正常的工作。B：性能測試性能測試是指通過一些性能測試軟件在一定的環(huán)境條件下，讓主板進行較長時間的運行，測試其運行的穩(wěn)定性，即通常的老化過程和高低溫實驗等。（4） 包裝包裝是指對測試后的主板進行包裝處理的過程，主要包括產(chǎn)品防護性部分、標示部分及配件部分包裝A：產(chǎn)品防護性包裝產(chǎn)品防護性包裝是指針對產(chǎn)品易靜電損傷、易震壞和易擠壓損壞，而采取的一些防護性的包裝手段。如使用防靜電袋防止產(chǎn)品靜電損傷，和增加防震海綿墊防震產(chǎn)品因震動收到損傷等。B：標示標示也是包裝的一個很重要環(huán)節(jié)，因為當產(chǎn)品包裝好以后所有的入庫、存儲、搬運和發(fā)貨燈一些過程都是通過包裝后的標示來識別和進行的，標示不正確就會使整個成品的后續(xù)作于都會牛頭不對馬嘴，所以包裝過程中做好簡潔、明了、易識別的標示也是非常重要的。C：放置配件放置配件是根據(jù)產(chǎn)品的功能需要及消費者后繼使用，將可能會用到的一些配件，配置到主板一起作為產(chǎn)品的一部分的包裝過程。五：實習心得紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過緯創(chuàng)工程師的詳細講解，我們對筆記本電腦主板生產(chǎn)過程及SMT生產(chǎn)工藝有了一定的了解，在緯創(chuàng)實習的這一天，我們收獲的不僅僅是知識，我們應當抓住一切機會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學知識。進行了認識實習后，思考良多、感觸良多、收獲良多，在很多方面都有很大的收獲。我認為，通過這次實習，使自己對所學專業(yè)的認識更加明確，學習方向與奮斗目標更加清晰，學習態(tài)度更加端正。通過實習，可以了解自己與理想的差距，在以后的學習中，可以有側(cè)重地彌補某些方面的不足。實習還能讓我們早些了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識，讓我們也早些認識到我們將面臨的工作問題，讓我明白了以后讀大學是要很認真的讀，要有好的專業(yè)知識，才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎(chǔ)，更讓你明白了以后要有一技之長，才能迎接以后的挑戰(zhàn)，也讓你知道了大學是為你們順應科學發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機會。經(jīng)歷了這次的實習，我想我是一個有目標的人，我會為了可以擁有它而付出汗水，會為了達到那樣的生活而不辭辛苦，為了達到目標我會很努力很努力的。經(jīng)歷了兩年的大學生活，學到的知識很多，我會更好的利用剩下的兩年時間，讓自己不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定的提高，努力縮小與其他人的差距，為自己的未來而努力。學生（簽名）：