商務星球版七年級地理上冊 （聚落-人類的聚居地）課件

聚落——人類的聚居地

同學們，現在你和一群小伙伴組團去探險，到達了東南亞一片茂密的森林，并打算在這里定居下來，建設屬于自己的理想王國。理想王國建成記

那應該選一個什么樣的地方定居下來呢？1理想王國選址123說說影響聚落形成和發(fā)展的因素有哪些？小組討論聚落形成與發(fā)展的有利條件水源充足土壤肥沃自然資源豐富交通便利氣候適宜地形平坦123①②③三處哪個最有可能先發(fā)展為城市？

鄉(xiāng)村聚落城市聚落

自主學習：

城市和鄉(xiāng)村的區(qū)別？城市與鄉(xiāng)村的差別交通特點人口分布建筑特點生產活動城市鄉(xiāng)村便利密集密集多高層非農業(yè)產業(yè)為主不發(fā)達稀疏分散低層建筑農業(yè)產業(yè)為主自主學習城市發(fā)展過程中有什么問題？交通擁堵住房緊張污染加劇噪聲干擾供水不足犯罪率上升2理想王國住宅設計2.墻體和窗戶3.材質E.土坯F.竹子1.屋頂A.斜頂B.平頂C.厚墻、小窗D.薄墻、大窗傳統民居與自然環(huán)境的關系

東南亞地區(qū)降水多、氣溫高、較潮濕，河湖眾多，盛產木材和竹子。小小設計師請結合所在地的自然環(huán)境，設計合適的房屋。2.墻體和窗戶3.材質E.土坯F.竹子1.屋頂A.斜頂B.平頂C.厚墻、小窗D.薄墻、大窗合作探究——設計的你的房屋小小設計師東南亞傳統民居多為“高腳屋”(干欄式民居)，墻體較單薄，門窗較大。多采用木材，竹子等。傳統民居窯洞冰屋土樓被列入《世界遺產名錄》的聚落被列入《世界遺產名錄》的聚落被列入《世界遺產名錄》的聚落3理想王國的保護

理想王國建設得十分成功。當地政府想來此發(fā)展旅游業(yè)，請問在追求經濟的發(fā)展過程中，該如何保護我們的理想王國呢？發(fā)展展望世界文化遺產的保護1、控制工業(yè)污染對歷史性建筑的侵蝕。2、在著名文化遺產周圍禁止修建高大的現代化建筑物。3、避免過度旅游活動對文化遺產的破壞。4、重大工程處的文化遺產進行遷移。一、聚落的形態(tài)2、城市1、鄉(xiāng)村二、聚落的演變鄉(xiāng)村→城市三、聚落與自然環(huán)境的關系四、世界文化遺產的保護本課小結1、聚落分布比較密集的地方，一般位于()A.河流中下游平原地區(qū)B.河流上游地區(qū)C.高山地區(qū)D.荒漠地區(qū)2、我國內蒙古的牧民以游牧生活為主，他們隨水源和草地而搬遷，適宜于他們居住的民居為（）

A．竹樓B．蒙古包C．四合院D．窯洞AB練習聚落—人類的聚居地

一、鄉(xiāng)村和城市

1、人類聚居的場所成為聚落。分為鄉(xiāng)村和城市兩種基本類型。

2、不同類型的聚落景觀有很大差異根本的差異：生產方式不同，鄉(xiāng)村從事農業(yè)生產活動；城市從事非農業(yè)生產活動。外觀上的差異：陜西窯洞江南水鄉(xiāng)瑞士山莊山區(qū)村落平原村落填表房屋的密集程度，高度道路修筑情況商店的多少學校的多少醫(yī)院的多少有無農田果園魚塘其他差異鄉(xiāng)村差少少少有城市好多多多無低高農村牧村漁村林場鄉(xiāng)村的類型

（一）、聚落形成與發(fā)展的主要因素1、地形平坦

2、土壤肥沃，易于耕作

3、水源充足（井，泉，湖濱，河流沿岸等地）

4、交通便利（公路，鐵路，沿海港口等地）

5、自然資源豐富（林、漁、礦等地）

6、氣候溫暖濕潤

7、？等等二、聚落與自然環(huán)境（二）、民居與當地自然環(huán)境的關系自然環(huán)境影響聚落的形態(tài)、規(guī)模、密度等。

一般，平原地區(qū)的聚落多為團塊狀，規(guī)模較大，密度也大；

山地、丘陵地區(qū)的聚落主要位于山谷地帶，成條帶狀；

河湖附近的聚落，往往沿著河流兩岸和湖泊四周分布，成條帶狀或環(huán)狀；

沙漠地區(qū)的聚落主要分布在綠洲上，呈點狀或帶狀。三、聚落與世界文化遺產1、聚落的發(fā)展為人們提供更好的居住環(huán)境2、世界各國應大力保護具有民族特色的傳統民居宏村麗江古城意大利水城威利斯加拿大魁北克古城風景西藏的布達拉宮它們既印有人類利用和改造大自然的痕跡，也記錄并傳遞著不同時期的政治、經濟、文化等信息。它們不但有科學研究的價值，也有文化審美的價值。為保護這些人類文化遺產，聯合國教科文組織自1978年開始進行世界文化遺產的確認和命名。討論1、你能舉出更多的文化遺產嗎？2、對于傳統聚落中民居的開發(fā)和保護問題，有不同的觀點。以下是北京城市建設中關于四合院的不同觀點和做法。你的看法如何？歸納與總結人類的居住地——聚落一、鄉(xiāng)村和城市景觀的差異能運用圖片說出鄉(xiāng)村景觀與城市景觀的差異。二、聚落與環(huán)境能舉例說出聚落與自然環(huán)境的關系。三、聚落的發(fā)展與保護結合本節(jié)課的學習，能說些自己對保護世界文化遺產