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文檔簡介

2.1學(xué)習(xí)伴成長嬰兒他需要學(xué)習(xí)嗎不學(xué)習(xí)會怎么樣?他需要學(xué)習(xí)什么?兒童他需要學(xué)習(xí)嗎不學(xué)習(xí)會怎么樣?他需要學(xué)習(xí)什么?少年他需要學(xué)習(xí)嗎不學(xué)習(xí)會怎么樣?他需要學(xué)習(xí)什么?青年他需要學(xué)習(xí)嗎不學(xué)習(xí)會怎么樣?他需要學(xué)習(xí)什么?

認可的解釋:對于不知道的內(nèi)容要從小開始在專門的機構(gòu)開始學(xué)習(xí),要反復(fù)不斷地練習(xí)。學(xué)習(xí)炒菜做飯彈古箏整理書桌朗誦上網(wǎng)學(xué)跳舞籃球賽參觀博物館購物旅游當志愿者野炊活動你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些?看誰想得最多?!R的獲取能力的培養(yǎng)如何做人中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)答疑解惑學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校學(xué)習(xí)所看所做所聽所觸所嘗接受和掌握探究、發(fā)現(xiàn)、體驗、感悟歷史上有很多刻苦好學(xué)的典故,請看圖猜故事。聞雞起舞鑿壁偷光學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度看了這兩個典故,我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度應(yīng)該是怎樣的?呀呀學(xué)語的嬰兒寫字的兒童彈琴的少年需要,因為學(xué)習(xí)是人的天性,伴隨著我們成長。長大以后還需要學(xué)習(xí)嗎?

每個人都需要學(xué)習(xí)嗎?需要,學(xué)習(xí)沒有終點,只有善于抓住和利用各種機會去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。學(xué)步的嬰兒玩耍的兒童踢球的少年周恩來華羅庚錢鐘書莫言學(xué)習(xí)導(dǎo)航儀國家社會的發(fā)展進步,和個人、尤其是青少年的學(xué)習(xí)之間有什么聯(lián)系?學(xué)習(xí)點亮生命(我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?)P18探究與分享你為什么要學(xué)習(xí)?為了掌握更多的知識掌握知識又是為了什么呢?為何而學(xué)?學(xué)習(xí)的意義是什么?李嘉誠,著名企業(yè)家、慈善家。1940年為躲避日本侵略者的壓迫,全家逃難到香港。1942年,父親病逝。為了養(yǎng)活母親和三個弟妹,李嘉誠被迫輟學(xué)。開始,李嘉誠為一間玩具制造公司當推銷員。工作雖然繁忙,失學(xué)的李嘉誠仍用工余之暇到夜校進修,補習(xí)文化。由于勤奮好學(xué),精明能干,不到20歲,他便升任塑料玩具廠的總經(jīng)理。兩年后,李嘉誠把握時機,用平時省吃儉用積蓄的7000美元創(chuàng)辦了自己的塑膠廠,他將它命名為“長江塑膠廠”。1958年,李嘉誠開始投資地產(chǎn)市場。他獨到的眼光和精明的開發(fā)策略使“長江”很快成為香港的一大地產(chǎn)發(fā)展和投資實業(yè)公司。當“長江實業(yè)”于1972年上市時,其股票被超額認購65倍。到70年代末期,他在同輩大亨中已排眾而出。2014年,86歲的他以財富2000億元蟬聯(lián)“全球華人首富”,同時保持了亞洲首富的位置,全球排名第12位。?海倫·凱勒,是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來借著她的導(dǎo)師安·沙利文的努力,使她學(xué)會說話,并開始和其他人溝通、學(xué)習(xí)文化知識,并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。死后,因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界。各地人民都開展了紀念她的活動。名人名事學(xué)習(xí)的重要意義是什么?(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。學(xué)習(xí),打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式;學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧;學(xué)習(xí),帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由;等等。(2)學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí),人的生命將會枯萎。(3)學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力。在學(xué)習(xí)中,我們分享生命的經(jīng)驗,獲得成長,同時也可以幫助他人,服務(wù)社會,為幸福生活奠基。

課堂總結(jié)學(xué)習(xí)伴成長打開學(xué)習(xí)之窗學(xué)習(xí)點亮生命學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)習(xí)的表現(xiàn)終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的意義1、在課堂上討論“學(xué)習(xí)必須在學(xué)校完成嗎?”這個問題時,你支持的基本觀點是()A.一定要在學(xué)校完成B.不能在學(xué)校之外完成C.不一定在學(xué)校完成D.必須在學(xué)校之外完成C2、“活到老,學(xué)到老”“學(xué)無止境”這些古訓(xùn)告訴我們()A.努力學(xué)習(xí),掌握全部知識 B.樹立終生都要學(xué)習(xí)的觀念C.抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會D.以學(xué)習(xí)知識為終生目標B學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!鬃?/p>

《論語》在尋求真理的長河

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