中國的自然環(huán)境-2

中國的自然環(huán)境第二章訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)理解我國地勢、地形特點(diǎn)，及對氣候、河流和社會生產(chǎn)的影響。知道我國河湖的基本概況,以及黃河和長江的開發(fā)和治理情況。氣候?qū)r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的影響。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、中國的地形、氣候特征。長江、黃河地理概況。難點(diǎn)：1、黃河、長江的生態(tài)環(huán)境問題。我國人文、自然特色的成因、影響及各要素的聯(lián)系。教學(xué)方法：讀圖法、歸納分析、比較法教學(xué)過程一、知識回憶看課堂筆記回憶課本章知識：二、典型例題精講典型例題設(shè)計意圖：選擇這道題作為典型例題進(jìn)行剖析，目的主要是預(yù)測近幾年中考出題的角度和趨勢，為提高學(xué)生成績，做到有的放矢，提高復(fù)習(xí)效率。典型例題設(shè)計意圖：選擇這兩道題作為典型例題進(jìn)行剖析，目的主要是預(yù)測近幾年中考出題的角度和趨勢，為提高學(xué)生成績，做到有的放矢，提高復(fù)習(xí)效率。請根據(jù)圖中信息回答下列問題。請在圖中相應(yīng)位置用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示我國地勢的、第二和第三級階梯。我國地勢特征是 __________________。對河流的影響_______________。線經(jīng)過的山脈是，該線南北兩側(cè)的耕地類型有明顯差別，南側(cè)以為主，北側(cè)以為主。這條界線與________毫米降水量線相吻合。線的東南一側(cè)受影響明顯，所以稱為季風(fēng)區(qū)。季風(fēng)氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響___________。c線的西北部的河流多為流河。 這種河流的主要特征是。代表河流有______________所在地形區(qū)___________。上地理課時，老師請同學(xué)們交流旅游體會。 小華、小明、小麗、小玲分別談了各自的最深感受。你能猜出他們?nèi)チ藞D中的哪個地方嗎？請把圖中正確的編號填在后面的空格上。小華：“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。”小麗：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！毙×幔骸疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！毙∶鳎骸耙簧接兴募荆锊煌?。”動手嘗試：請在圖中用箭頭標(biāo)出我國夏季風(fēng)的風(fēng)向。小組交流總結(jié)方法明確例題答案，記錄方法，分析質(zhì)疑：_______________________________________?！窘處燑c(diǎn)撥】【命題意圖】此題主要考查考生閱讀地圖、填充地圖及綜合表述能力、概括能力?！疽族e分析】這個題綜合強(qiáng)，識好圖、記好圖是做好這個圖的基礎(chǔ)，對知識點(diǎn)記憶不清是出錯的一個原因。另外，綜合分析地圖能力差是出錯的主要原因。【解題思路】首先，對問題和地圖有大致的理解，看看主要涉及哪部分知識點(diǎn)。其次，注意圖文相結(jié)合進(jìn)行分析。最后，分析總結(jié)相應(yīng)答案。三、鞏固訓(xùn)練試題總體設(shè)計說明：試題的設(shè)計目的是使學(xué)生對中國自然地理有一個整體的把握，便于學(xué)生對中國自然地理的知識整合。見《綜合能力訓(xùn)練》部分練習(xí)題板書設(shè)計學(xué)生板演習(xí)題。教學(xué)反思學(xué)后反思我學(xué)習(xí)后的總體評價我 學(xué) 到 的 主 要 知 識 和 技 能 ：__________________________________________________我 學(xué) 會 的 主 要 方 法 ：________________________________________我 還 存 在 的