關(guān)愛留守兒童講話稿_第1頁
關(guān)愛留守兒童講話稿_第2頁
關(guān)愛留守兒童講話稿_第3頁
關(guān)愛留守兒童講話稿_第4頁
關(guān)愛留守兒童講話稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)愛留守兒童講話稿關(guān)愛留守兒童講話稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家下午好!我演講的題目是《播灑一片愛心,關(guān)愛留守兒童》。

在我們的身邊,有這樣一群孩子:他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),用勤勞和智慧,正在為祖國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。而此時的他們正是需要得到父母的呵護(hù)、享受家庭的溫馨、獲得長輩的教導(dǎo)的時候,但他們,卻被迫遠(yuǎn)離親人,體驗(yàn)著親情的缺位,忍受著孤獨(dú)的煎熬。這個特殊的群體,就是我們常說的——“留守兒童”。說起“留守兒童”,它普遍處于“三缺”狀態(tài):生活上缺人照顧,行為上缺人引導(dǎo),學(xué)業(yè)上缺人幫助。這些可憐的孩子們,他們的父母為了節(jié)儉,一年只能回家一、兩次,平日里,他們在夢中想念著遠(yuǎn)方的親人,一提起父母就眼淚汪汪,有些人形成了孤僻、內(nèi)向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的在家里沒人監(jiān)管,作業(yè)不會了沒人教,玩耍忘記寫作業(yè)時沒人提醒,個別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧,并且傷亡事故大多發(fā)生在他們身上。在我的身邊,就有一個典型案例。有一個叫李斌的小朋友,他剛滿一歲的時候,父母就雙雙去了廣東打工,將他交給了年邁的爺爺奶奶看管。在他讀幼兒園中班的一天下午,大家都放學(xué)回家了,只有李斌的爺爺奶奶因?yàn)橛惺碌R了,沒能及時去接他??墒?,就在爺爺奶奶正要趕去接人時,噩耗卻傳來了,李斌小朋友被飛馳而來的貨車撞死了。爺爺、奶奶覺得對不起自己的兒子、兒媳,剛痛失孫子的他們,都紛紛喝農(nóng)藥自殺了。

血淋淋的事實(shí)告誡我們:留守意味著放逐;留守意味著不安全;留守意味著莫大的不幸!可是留守不是他們的錯,他們需要理解,需要堅(jiān)強(qiáng),需要尊重,更需要愛!

花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光,留守在我們周圍的小朋友更需要全社會的關(guān)心和幫助。我們呼吁有條件的老師們,請敞開溫暖的胸懷,伸出熱情的雙手,像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”,讓我們成為他們的代理爸爸、愛心媽媽,定期為他們洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個故事、補(bǔ)一次功課,促膝交談,噓寒問暖,叮嚀囑咐,用無私的關(guān)愛撫平他們心靈的創(chuàng)傷,用深入淺出的道理解除他們心中的困惑,用語重心長的教誨樹立起他們?nèi)松暮綐?biāo),成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人,讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。同時,我們也要倡導(dǎo)其他同齡的孩子們積極行動起來,在校內(nèi)、班內(nèi)成立互助互愛小組,有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中,共同學(xué)習(xí),共同游戲,共同分享自己父母的關(guān)愛。在節(jié)日或他們的生日,讓父母做些可口的飯菜,把自己看過的書和心愛的玩具跟留守小伙伴一起分享,使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情,讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)。

各位同仁,兒童是祖國的未來,民族的希望,關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任,為了他們能有一個幸福的童年和美好的明天,請伸出您溫暖的雙手,讓健康、快樂圍繞在每個留守兒童的身邊,為構(gòu)建我們和諧的社會做出自己的貢獻(xiàn)!

我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)愛留守兒童講話稿篇2

各位來賓、各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,很高興來參加由縣婦聯(lián)、地稅局組織的“牽手留守兒童、共慶歡樂六一”關(guān)愛留守兒童主題實(shí)踐活動。在此,我代表縣委、縣政府對關(guān)心我縣留守兒童健康成長的領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士表示衷心的感謝!對在座的各位來賓和……小學(xué)的全體師生表示節(jié)日的問候!

近年來,隨著我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,有越來越多的農(nóng)村勞動力外出務(wù)工增收,但由于多種原因,孩子不能與父母一同外出,留在家鄉(xiāng)的兒童的教育和管護(hù)問題始終牽動著每一位外出家長的心。目前,我縣中小學(xué)生中現(xiàn)有留守兒童萬人,占在校學(xué)生總數(shù)的以上,其中的留守兒童也在全縣留守兒童中占有相當(dāng)大的比例?!笆陿淠?、百年樹人”,教育必須從娃娃抓起。可以說“留守兒童”問題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個問題,更是一個現(xiàn)實(shí)的社會問題。這需要我們集中全社會的各方力量,共同關(guān)愛留守兒童,為留守兒童提供生活上的救助,精神上的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上的幫助,為留守兒童的健康成長、學(xué)習(xí)撐起一片藍(lán)天,使他們體會“社會大家庭”的溫暖,在大家庭的共同關(guān)注下成為社會的有用之才。此次活動的開展,是縣婦聯(lián)、地稅局重視兒童工作,關(guān)愛留守兒童的一大舉措,對于我縣關(guān)愛留守流動兒童工作的深入開展將起到積極的推動作用。借此機(jī)會,我提四點(diǎn)希望:

一是希望各級政府能夠經(jīng)常性的開展“關(guān)愛留守兒童”活動,使留守兒童和外出務(wù)工的家庭真切感受到黨和政府的溫暖。讓“留守兒童”的父母在遠(yuǎn)方工作得放心,讓“留守兒童”在家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、生活得安心、舒心。

二是希望學(xué)校加強(qiáng)對留守兒童的管理,建立留守兒童檔案,建全管理制度,制定活動計(jì)劃,確定管理人員,明確工作責(zé)任,針對留守兒童的思想、生活和學(xué)習(xí)狀況,組織留守兒童開展豐富多彩、寓教于樂的活動,并采取多種形式,向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳先進(jìn)的家庭教育理念,傳播科學(xué)的家庭教育知識和方法,使他們能夠更好地承擔(dān)起教育和管護(hù)留守兒童的責(zé)任和義務(wù)。

三是希望學(xué)校老師成為“關(guān)愛留守兒童”楷模。在日常生活中,老師要對留守兒童給予更多的關(guān)愛,關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖;在學(xué)習(xí)教育上,更要高度重視留守兒童的思想道德建設(shè),幫助他們樹立正確的是非觀、人生觀、價值觀。學(xué)校的每位老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,做他們生活上的知情人、學(xué)習(xí)上的引路人、成長中的保護(hù)人。

四是希望留守家中的同學(xué)們要能夠理解父母,他們在外辛苦地工作,不僅為城市建設(shè)作出了貢獻(xiàn),同時也是為了你們有更好的學(xué)習(xí)和生活條件,希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動,珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí),天天向上。同時也希望,同學(xué)們能樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強(qiáng)”的精神,勇敢面對暫時的困難,克服困難,在困難中磨練自己、鍛煉自己,爭做“長輩的小幫手、文明禮貌的小標(biāo)兵、主宰自己的小主人、家長省心的小強(qiáng)人”,努力把困難變成財(cái)富,快樂生活,茁壯成長,把自己培養(yǎng)成為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民的有用之才。

最后,祝同志們身體健康、家庭幸福、萬事如意!預(yù)祝各位同學(xué)六一節(jié)快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

關(guān)愛留守兒童講話稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家上午好!

在這時至歲末的寒冬時節(jié),首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校,關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。向長期以來關(guān)心我校發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝,向常年關(guān)注社會慈善事業(yè)的康佳集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。

今天,康佳集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)給我們留守兒童送來了圍脖、手套,抵御嚴(yán)寒,用高科技產(chǎn)品為留守兒童帶來同步世界科技和資訊的精彩,讓我們這個冬天不再寒冷,它猶如一縷縷和煦的陽光,照亮了我們的心靈,溫暖了我們的心扉,我謹(jǐn)代表全體師生向所有的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲:謝謝你們!

康佳提出的“同步戰(zhàn)略”,以“不同世界同步精彩”的主題,關(guān)注社會各群體的需求,用科技產(chǎn)品改變?nèi)藗兊纳?。將這樣的理念踐行到公益活動中,發(fā)起了“同步關(guān)愛”大型公益項(xiàng)目,這體現(xiàn)了康佳集團(tuán)的社會責(zé)任感??导鸭瘓F(tuán)幫助我校建設(shè)同步云電視多媒體教室,同學(xué)們除了能夠在電視上查閱資料,豐富閱讀,開拓視野,看到外面的世界,感受世界的精彩與歡樂。

幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運(yùn)的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強(qiáng),堅(jiān)定信念,樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份,積極服務(wù)他人,傳遞愛心,以己之力促進(jìn)社會人與人之間的和諧相處,努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國家的棟梁之才,回報(bào)社會。

同時,我也代表重新中學(xué)全體教職員工,保證在今后的工作中決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆對我們的殷切期望,勤奮工作、精心育人,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,我堅(jiān)信在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在康佳集團(tuán)等社會各界的關(guān)懷支持下,我們一定會把重新中學(xué)打造成黔西縣的一所窗口學(xué)校!

授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望?,F(xiàn)在,讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康,工作順利,家庭美滿幸福;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長,早日成為有用之材!

謝謝大家!

關(guān)愛留守兒童講話稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

今天,XXX、XXX、XXX的領(lǐng)導(dǎo)們,在百忙之中來到我校資助農(nóng)村兒童,對于我們山村小學(xué)來說,這是一個收獲感動與希望的日子,是一個令人歡欣鼓舞的日子。首先請?jiān)试S我代表XXX小學(xué)全體師生,向遠(yuǎn)道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!

現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童不斷增多,他們獨(dú)自守望著自己的一片天空與理想,長期生活在特殊的環(huán)境中,缺乏父母的關(guān)愛與呵護(hù),這給他們的學(xué)習(xí)與生活帶來了諸多困難。這次捐贈活動,給孩子們帶來的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助,更重要的是精神上的鼓舞,意義重大,真正為孩子們解決了燃眉之急,為我們師生上了一堂生動的愛心教育課,為我們送來了一種寶貴的精神財(cái)富。

讀書改變命運(yùn),教育開創(chuàng)未來。幫助一個學(xué)子,就是幫助一個家庭,支持教育事業(yè),就是關(guān)心祖國未來。與人玫瑰,手有余香,今天你們用博大的愛心澆灌未來,明天祖國美好的未來將銘記著你們的善心。通過本次活動的開展,我相信我們?nèi)w師生會倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,銘記各位領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛,并以此為動力,刻苦努力,提高素質(zhì),練好本領(lǐng),報(bào)效祖國,回報(bào)社會,在人生的道路上,永遠(yuǎn)充滿愛心,永遠(yuǎn)充滿向上的力量。

讓我們再次以熱烈的掌聲,向這些帶給我們無限力量的愛心人士們,表示由衷的感謝!

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、萬事如意!

關(guān)愛留守兒童講話稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

如今留守兒童的問題已經(jīng)成了一個大問題,父母生下孩子卻沒有好好的撫養(yǎng)孩子,而是進(jìn)城打工,留下孩子在家,孩子得不到父母的關(guān)懷,也沒有好的教育環(huán)境。令孩子身心都沒有得到好的發(fā)展。而留守兒童也帶來很多的問題。我們該去關(guān)注留守兒童問題。

億萬農(nóng)民工進(jìn)城,是廣大農(nóng)民逐步富裕的必然歷程。但這個歷程不等于不需要付出代價,代價之一就是上千萬留守兒童失去了親情的呵護(hù)。父母外出打工,目的自然是為了改善家庭的生活,也為子女爭取更好的前途。然而有得必有失,子女失去的卻是人生最寶貴的財(cái)富―親情。他們在成長的關(guān)鍵時刻得不到親人的關(guān)愛,他們的苦惱和歡樂無處訴說,他們的權(quán)益缺少保護(hù),他們在跨越人生征途的各種關(guān)隘時需要有人來引導(dǎo)和支持,他們的。學(xué)業(yè)需要有人督促檢查。由于這些問題的存在,有些孩子變得孤僻、任性,有的學(xué)習(xí)成績下降,有的容易受到壞習(xí)氣和不良同伴的影響,有的甚至產(chǎn)生了更為嚴(yán)重的問題。這些,都不是物質(zhì)生活的改善所能彌補(bǔ)的。構(gòu)建和諧社會,需要針對不同人群存在的問題,扎實(shí)地采取措施有針對性地去解決。關(guān)愛留守兒童就是其中一個重要的問題。須知,這是一個很大的群體,在他們身上寄托著千萬家庭的希望。

所幸,近年來留守兒童的問題已經(jīng)開始引起社會各界的關(guān)注,許多地區(qū)、部門已開始努力,有的成效初現(xiàn)。11月27日,省教育廳要求各地學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心的教育網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)他們走過人生關(guān)鍵時期;要加強(qiáng)對家長、監(jiān)護(hù)人的教育和指導(dǎo),建立“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”,有條件的學(xué)??砷_設(shè)親情專用電話或電子信箱,讓學(xué)生家長與孩子定期保持聯(lián)系;通過定期舉行文體、科技和社會實(shí)踐活動,讓“留守兒童”形成積極向上的心理狀態(tài)。

采取這些措施,有的并不需要多少資金投入,重要的是有一顆關(guān)愛孩子的心。有了這樣一顆心,可以做的好事還有許多。如借家長還鄉(xiāng)之機(jī)舉辦家長學(xué)校,進(jìn)行家訪;為留守兒童的監(jiān)護(hù)人主要是爺爺奶奶舉辦家長學(xué)校,傳授正確的家教理念和方法。指導(dǎo)孩子學(xué)會通過電話和父母交流;舉辦留守兒童的作文比賽或演講比賽,讓他們寫一寫、講一講自己的父母。辦法總比困難多,只要把工作做到家了,我們的社會、家庭一定會更和諧。

關(guān)愛留守兒童講話稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

大家好!

初冬乍冷,寒氣逼人,然而我們?nèi)ャ逶≡诖禾彀愕臏嘏?,今天我們在此舉辦“大手牽小手”,關(guān)愛留守兒童活動,讓這個寒冷的冬天充滿著暖暖的愛流。在此我代表新建中學(xué)全體師生向始終關(guān)心、關(guān)愛兒童成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向留守兒童以及全體學(xué)生致以親切的安慰!

青少年是祖國的花朵和未來,留守兒童同樣也是祖國的花朵和未來。每次我想到有那么一群兒童,缺少勞力父母的關(guān)愛,卻仍然能努力刻苦的讀書,向著自己的理想前行,我就深深的被他們所震撼,總想著為他們能做些什么。新建中學(xué)20xx年起就開始關(guān)愛留守兒童活動,至今已5年有余了,這已經(jīng)5年了,我們親眼見證一批又一批的留守兒童在社會各界的關(guān)愛下健康的成長,讓我深感欣慰。

關(guān)愛留守兒童,不是一時之計(jì),是一項(xiàng)長期的事業(yè),需要社會各界共同努力,我們作為學(xué)校承擔(dān)著教書育人的使命,我們會一如既往的為留守兒童事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。同時,我也希望我們的留守兒童要理解我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)為我們更好生活而辛苦勞作的父母,正是有他們,我們才有了生活基礎(chǔ),要學(xué)會感恩、始終關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛我們的健康成長的社會。正是有了他們,我們才能夠在學(xué)校健康成長!我們能夠回報(bào)他們的就是好好學(xué)習(xí),長大之后做一個負(fù)責(zé)任的人,做一個有用的人,不辜負(fù)他們的期望。

梁啟超先生《少年中國說》說道:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立:少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步:少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,干將發(fā)铏,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中華少年,與國無疆!

一個國家的悲哀不是因?yàn)榻恋呢毟F,一個民族的悲哀也不是因?yàn)樨?cái)富的多少;最大的悲哀,是那些渴望愛的眼睛不能從他們的前輩那里吸取精神營養(yǎng),而讓生命失去了光彩。讓我們共同承擔(dān)起關(guān)愛留守兒童得社會責(zé)任,為留守兒童撐起自由而和諧的一片天。謝謝!

關(guān)愛留守兒童講話稿篇7

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

在我們?nèi)缃竦纳町?dāng)中,我們坐在寬敞的教室中學(xué)習(xí),每天的生活有爸爸媽媽的陪伴,但是不知道大家是否注意到,在一些地區(qū)還有這樣一群孩子的存在,他們就是留守兒童,所以這也正是我今天的演講題目《讓我們共同關(guān)愛留守兒童》。

我們要知道每一個孩子都是降臨在人間的天使,只不過因?yàn)楦鞣N各樣的原因,促使我們的生活環(huán)境有所不同,但是一份溫暖的愛應(yīng)該在每一個孩子之間傳遞。每一位留守兒童的成長都牽動著無數(shù)人的心,留守兒童的父母大多出門在外務(wù)工,希望通過自己的雙手能夠給孩子一個美好的未來,但出于種種的考慮,他們沒有辦法將自己的孩子帶在身邊,無奈之下就只能留在老家,雖然孩子們有爺爺奶奶、外公外婆的陪伴,但是在他們的成長過程中終究還是缺少了爸爸媽媽在左右,而這往往就會造成他們的性格孤僻,不愛與人溝通。每次想到這里,我的內(nèi)心就不由得疼痛,每每在新聞中看見他們清澈的雙眼,我都想做點(diǎn)什么,盡管自己的力量有限,但還是希望能夠?yàn)樗麄儙ヒ唤z溫暖。

我們都是生活在充滿愛的生活中,所以大家就應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,關(guān)注留守兒童,讓他們的人生中充滿一絲光亮,如果我們每一個人都能夠獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,我相信最終匯成的力量就是無窮大的,或許大家會問,那我們能為他們做些什么呢?其實(shí)這很簡單,我們可以為他們寫一份溫暖的信、在自己力所能及的范圍內(nèi),為他們送去一份禮物,如果條件允許的話,還可以親身走進(jìn)他們的生活,和他們談?wù)勗?、做做游戲,每一件看起來很平常的事情,都會為他們帶來無盡的溫暖,讓他們感受到,在這個世界上是有一群人在關(guān)心著他們,和他們一起成長。成長之路或許有些艱難險(xiǎn)阻,但是我們的關(guān)愛卻不曾有過缺席,愿我們的一份愛心,讓他們看到前方的光,喚起他們對生活的希望。

關(guān)愛留守兒童也是在弘揚(yáng)良好的精神,我們的生活因?yàn)槌錆M愛才會變得越來越好,也正是因?yàn)橛袗鄣拇嬖冢訌?qiáng)了人與人之間的聯(lián)系,留守兒童的未來需要我們每一個人去關(guān)注,讓他們擁有一個快樂的童年和充滿希望的未來,讓我們用愛點(diǎn)亮一盞燈,為他們的成長保駕護(hù)航,讓愛留存,心系每一位留守兒童,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)愛留守兒童講話稿篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是:讓愛永駐人間!

“打工族,留守兒童”,這些名詞在如今社會中,以不以為然了。在高樓聳立,車水馬龍的繁華都市里,打工族的身影無處不在,在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村,老人們正辛苦的守護(hù)著一群天真無邪的孩子們——留守兒童。這些兒童的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),用勤勞和智慧為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會的和諧奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,可自己呢?卻是那樣孤苦無依。

或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了,只有你一個人在家,你會感到孤獨(dú)和恐懼嗎?然而那些兒童卻用他們堅(jiān)強(qiáng)無比的童心,應(yīng)對著那漫長的孤獨(dú)和恐懼。他們天天期盼著春節(jié)的來臨,期盼父母給他們的愛,他們中有的一年只與自己的父母見兩三面,而有的一年中連一面都見不上,他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷,缺少愛心之雨的澆灌,他們渴望有一個幸富美滿的家,渴望爸爸媽媽的愛,渴望坐在寬敞,明亮,溫暖的教室里讀書學(xué)習(xí),讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛,與他們手拉手,用我們心中的愛去溫暖這些留守兒童。讓愛向陽光溫暖他們潮濕的心靈,讓愛向春雨滋潤他們幼小的心靈,讓愛向一盞明燈照亮他們的心靈,讓他們的心中充滿愛,充滿熱情,充滿陽光,充滿雨露。

關(guān)愛他們吧!面對那些留守兒童,難道我們還能無動于衷嗎?難道我們不應(yīng)該為他們做些什么嗎?原全社會都來關(guān)注,關(guān)愛他們,幫助他們走出孤獨(dú),伸出你的手,伸出我的手,大家手拉手,讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛心彌補(bǔ)父母未能給他們的愛,讓我們共同攜手為他們編織一個色彩斑斕的夢!

給“留守兒童”支撐起一片希望的藍(lán)天。

關(guān)愛留守兒童講話稿篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

您,是塑造人類靈魂的工程師;您,是從事太陽底下最光輝的職業(yè)。您偉大,是因?yàn)槟踔活w心來;您無私,是因?yàn)槟粠О肟貌萑?。因?yàn)橛心姆瞰I(xiàn),地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛心姆瞰I(xiàn),花更艷,草更綠。老師,您辛苦了;天上的太陽可以見證您的偉大!老師,您辛苦了;地上的紅花可以見證您的燦爛!

這是一個留守兒童初中畢業(yè)后,在寫給我信中的一段文字。記得是兩年前的一天下午,我班上一個叫程艷女同學(xué)來到我的辦公室,對我說:老師,你能把電話借給我打一下嗎?我快兩年沒見到我的父母了。他們在廣州打工,我看到孩子眼中充滿期望,更多的是對遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)親人的眷戀。

當(dāng)電話撥通時,這位平常很堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒一下哭了起來,只聽她傷心地說道:媽媽,你和爸爸今年的春節(jié)回來嗎?我和弟弟都很想念你們,你們回來吧。上星期,我們家的兩只下蛋的母雞丟失了;前天,就是前天,我們家的小黑狗兒死了。媽媽,弟弟放學(xué)后,看見小黑死在堂屋里,他抱著小黑哭了整整一下午,我怎么勸他都不頂用,我知道,從你們走后,小黑就是弟弟最親最親的伙伴,是它陪伴弟弟一起上山打柴,一起下地干活兒。

媽媽,弟弟整整兩天沒有上學(xué)了。我怎么勸他都不頂用,媽媽,你和爸爸回來吧。夜晚,對著空蕩蕩的四壁,我們害怕,媽媽,我老是做噩夢,媽媽,我害怕。當(dāng)我聽完這段真情的表白之后,自己也像孩子一樣哭了。我自問道:難道,真的是一只小狗才是一個留守兒童全部心靈寄托嗎?

其實(shí),對于這些留守兒童而言,他們最需要的是我們的愛心,我們獻(xiàn)出愛心是賦予他們身處寒冬的一縷陽光,是賦予他們獨(dú)處沙漠的一汪清泉,是賦予他們迷途海灣的一盞燈塔,更是賦予他們弧苦無依的無限慰藉。他們是祖國的花朵,民族的未來,但是要讓他們開花結(jié)果卻離不開甘露和陽光。

從那以后,我?guī)缀趺總€星期都要到小女孩家里去看看,或是幫助他們姐弟倆做一頓飯,講一講故事、補(bǔ)一補(bǔ)功課、洗一洗衣被,我這樣做只是覺得他們姐弟太可憐,只是想讓他們感受到人間的溫暖。對于那些留守兒童,我們關(guān)懷的一個問候,親切的一個囑咐,真誠的一次談心,坦然的一個對待,關(guān)愛的一個眼神兒,就會撫平他們心靈的創(chuàng)傷,就會解除他們心中的疑惑,就會建立師生間真摯的情誼,就會揚(yáng)起他們?nèi)松娘L(fēng)帆。其實(shí)“事事無小節(jié),處處皆楷模;淡泊名和利,愛心自綿長”。

作為一名普通的教師,我沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,更沒有顯赫的名聲和榮譽(yù)。但是,當(dāng)我面對的孩子純真的眼神兒流露著對知識和關(guān)愛的渴求時,當(dāng)我看到孩子的作文和書信中寫著對我無限信賴時,我會發(fā)現(xiàn),教師——我的職業(yè)所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵;我會發(fā)現(xiàn),教師——我的職業(yè)所包含的深重責(zé)任。工作在一線的老師們,我們不是棟梁,但我們事業(yè)是棟梁;我們不是未來,但我們的事業(yè)是未來。我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神兒,一句關(guān)切地話語,就能撥動一個美妙的心弦,就能帶給他們無限的歡樂,就可以讓他們看到美麗的未來。

老師們,讓我們攜起手來,用愛,托起明天的太陽;用愛,創(chuàng)建和諧燦爛的家園。

關(guān)愛留守兒童講話稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的企業(yè)家們、社會各界朋友們:

大家上午好!

值此“六一”國際兒童節(jié)即將到來之時,美麗的界石小學(xué)迎來了“‘公益重慶·愛心之旅’關(guān)愛貧困留守兒童20xx年6·1兒童節(jié)幫扶公益活動”,我謹(jǐn)代表界石小學(xué)2700余名師生,向參與本次公益活動的全體領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)和愛心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

愛是人類最美的語言,愛是美德的種子(但?。?。如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。我相信,這么多愛心企業(yè)、愛心人士的慷慨幫助,一定會在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛、憐惜、相助的種子;我相信,孩子們一定會更加刻苦學(xué)習(xí),更加熱愛我們的社會主義祖國;我更相信,待孩子們長大成人、成才之時,一定會用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活,藉此來回報(bào)我們的社會!

朋友們,你們的扶危濟(jì)困、急公好義就是最溫暖的陽光,最肥沃的土壤,最美的種子,一定能開出最艷的花、結(jié)出最碩的果。

同學(xué)們,我們一定要常懷感恩之心,勤奮學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,不斷成長,永遠(yuǎn)銘記住愛心人士給予我們的無私關(guān)心與幫助!

最后,讓我再次代表受助學(xué)生,向所有有社會責(zé)任感的愛心人士表示最衷心的祝福,祝你們的事業(yè)蒸蒸日上,祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國處處充滿愛的正能量!

謝謝!

關(guān)愛留守兒童講話稿篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

春光爛漫,鶯飛草長,春天帶來了希望與色彩,還有濃濃的溫暖。今天,我XXX小學(xué)和XXX在這里舉行“手拉手,關(guān)愛留守兒童活動”,這是對留守兒童的特別關(guān)愛,也是促進(jìn)留守兒童生存發(fā)展和權(quán)益保障的實(shí)際舉措。借此機(jī)會,我謹(jǐn)代表區(qū)婦聯(lián)向長期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界愛心人士表示誠摯的謝意!向參加今天活動的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

留守學(xué)生問題是當(dāng)今社會存在的一個普遍問題,也是焦點(diǎn)問題,應(yīng)該得到全社會的共同關(guān)注。關(guān)愛留守兒童是全社會的共同愿望,也是我們的職責(zé)。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署,把做好留守兒童工作作為促進(jìn)社會穩(wěn)定和兒童健康成長的重中之重,采取了一系列得力措施,面向社會招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸,從生活、學(xué)習(xí)和思想等方面進(jìn)行教育和管理從學(xué)習(xí)、生活方面給予留守流動兒童更多關(guān)愛,為留守兒童健康成長提供了良好的環(huán)境,取得了較好的成績。

關(guān)愛留守兒童活動,猶如一股和煦的春風(fēng)溫暖著留守兒童的心,給他們注入了生機(jī)和活力,也使他們感受到社會主義大家庭的溫暖。民主街小學(xué)此次開展的“手拉手,關(guān)愛留守兒童”活動,充分發(fā)揮了社會和學(xué)校的組織作用,伸出友愛之手,發(fā)動孩子幫孩子,為留守兒童奉獻(xiàn)一片愛心,讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關(guān)愛、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

親愛的“留守兒童”們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)心、陪伴,你們并不孤獨(dú),你們是幸福的。

尊敬的各位來賓,如果說“留守兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠,是缺少愛的荒原,那你們每一個人都是播撒愛心的使者,你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房,用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來賓們,讓我們攜起手來,倡揚(yáng)助人為樂的社會美德,搭建奉獻(xiàn)愛心的公益平臺,營造關(guān)愛“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來,我堅(jiān)信,我們這些孩子,必將會在愛的呵護(hù)下,飛得更高、更遠(yuǎn)!

最后,預(yù)祝本次活動圓滿成功!

謝謝

關(guān)愛留守兒童講話稿篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家上午好!

在這寒氣逼人的隆冬時節(jié),我們迎來了開發(fā)區(qū)管委會和萬果園實(shí)業(yè)有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校,關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。向長期以來關(guān)心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝,向常年關(guān)注社會慈善事業(yè)的萬果園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。

今天,開發(fā)區(qū)管委會和萬果園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們留守兒童送來了棉衣,抵御嚴(yán)寒,讓我們這個冬天不再寒冷,它猶如一縷縷和煦的陽光,照亮了我們的心靈,溫暖了我們的心扉,我謹(jǐn)代表全體師生向所有的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲:謝謝你們!

幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運(yùn)的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強(qiáng),堅(jiān)定信念,樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份,積極服務(wù)他人,,傳遞愛心,以己之力促進(jìn)社會人與人之間的和諧相處,努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國家的棟梁之才,回報(bào)社會。

同時,我也代表高莊學(xué)校全體教職員工,保證在今后的工作中決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆對我們的殷切期望,勤奮工作、精心育人,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,我堅(jiān)信在開發(fā)區(qū)管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在萬果園等社會各界的關(guān)懷支持下,我們一定會把高莊學(xué)校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學(xué)校!

授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望?,F(xiàn)在,讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康,工作順利,家庭美滿幸福;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長,早日成為有用之材!

謝謝大家!

關(guān)愛留守兒童講話稿篇13

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

今天能參加這個會議聆聽領(lǐng)導(dǎo)的教誨和先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)介紹,我感到非常榮幸。雖然我們在關(guān)愛留守兒童工作中取得了一些成績,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求和先進(jìn)單位的做法還相差很遠(yuǎn),下面就我校關(guān)愛留守兒童的一些做法向大家做以下匯報(bào):

太和六小地處沙河中路,縣城邊緣的城鄉(xiāng)結(jié)合部,共有“留守兒童”256人(其中父母雙方外出102人),占在校兒童26.05%。這些孩子遠(yuǎn)離父母,缺少家庭關(guān)愛,在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面出現(xiàn)了較多的問題,嚴(yán)重影響了他們的健康發(fā)展。針對這一現(xiàn)象,我們在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委的關(guān)心和支持下開展了一系列工作,加強(qiáng)了對“留守學(xué)生”這一特殊弱勢群體的管理和教育,將“關(guān)愛留守學(xué)生,構(gòu)建和諧校園”,作為學(xué)校德育工作的重頭戲,啟動了“留守學(xué)生關(guān)愛工程”取得了一點(diǎn)成績,受到學(xué)生家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

一、提高認(rèn)識,建立組織

為提高對“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”的認(rèn)識,確保工作的落實(shí),學(xué)校成立了關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請了社區(qū)書記為關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人,以學(xué)校、社區(qū)有關(guān)人員、轄區(qū)民警、家長代表為領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員,廣泛動員社會力量,建立起以學(xué)校為中心,學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生時時感受到愛就在身邊、就在學(xué)習(xí)中、就在成長中。

二、強(qiáng)化措施,規(guī)范管理

每學(xué)期開學(xué),學(xué)校都要采取措施,通過家訪、問卷調(diào)查等方式,在社區(qū)、派出所的協(xié)助下,對學(xué)生家長外出打工情況進(jìn)行摸底調(diào)查,配合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委,對“留守學(xué)生”進(jìn)行梳理分析,根據(jù)“留守兒童”的家庭和委托監(jiān)護(hù)人的狀況,分類建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡。為進(jìn)一步規(guī)范管理,學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)檔案及管理工作,并根據(jù)學(xué)生變動情況,及時補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

三、結(jié)對幫扶,責(zé)任到人

為充分發(fā)揮學(xué)校作為關(guān)愛留守兒童主陣地的作用,我們將“留守學(xué)生”的教育管理工作,納入教師考核評估體系,制定了“關(guān)愛留守學(xué)生”責(zé)任制度,與學(xué)校的量化管理掛鉤,將關(guān)愛留守學(xué)生工作落到實(shí)處。學(xué)校建立了教師和學(xué)生“一對一”幫扶制度,及時掌握留守學(xué)生情況,做好留守學(xué)生成長記錄。

制度規(guī)定每個班主任、任課老師都是幫扶教師,必須通過聯(lián)系卡向留守學(xué)生及家長、委托監(jiān)護(hù)人公布電話號碼,以便互相及時交流;實(shí)行“四個一”制,即每學(xué)期對每個留守學(xué)生家訪一次,每月與在外打工的家長至少電話聯(lián)系一次;每月與留守學(xué)生至少談心一次,重點(diǎn)幫扶一個父母均在外,委托監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不到位,學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡或人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展偏失的“留守學(xué)生”。要求老師要詳細(xì)填好記錄卡,制定個別教育管理方案,努力做留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的`保護(hù)人。

制度還要求每個班級都發(fā)動學(xué)生與留守學(xué)生結(jié)成互助伙伴,許多學(xué)生自發(fā)的為互助伙伴捐錢捐物,有的在節(jié)假日或周末把互助伙伴帶回家,共享家庭的溫馨,形成了和諧共進(jìn)的班級新風(fēng)尚。目前學(xué)校有記載的共有116人次的留守學(xué)生到過互助伙伴的家中,學(xué)生自發(fā)捐款、捐物價值639.6元。許多老師最初是被動地接受學(xué)校的任務(wù),在與留守學(xué)生的交心中漸漸地融入了真情,一位老師動情地說“對留守孩子的關(guān)愛,其實(shí)收獲更多的是老師,能得到這些孩子的信任和愛,是幸福的。”

四、開展活動,促進(jìn)成長。

教育實(shí)踐證明,內(nèi)容豐富生動,形式靈活多樣的少先隊(duì)活動是教育學(xué)生的有效途徑之一,根據(jù)留守孩子的具體情況,學(xué)校策劃活動方案,定期舉行人文關(guān)愛活動,組織留守學(xué)生積極參與,通過具體活動使學(xué)生從心靈深處受到教育,從而內(nèi)化為自覺行動。重點(diǎn)開展了以下活動:(1)給“留守學(xué)生”鍛煉的機(jī)會:從培養(yǎng)留守學(xué)生勞動觀念入手,開展“給爸爸媽媽的一封信”、“我給爺爺(奶奶)做件事”的等活動,加強(qiáng)對他們進(jìn)行如何自理家務(wù)、獨(dú)立完成學(xué)業(yè)等問題的教育;(2)給“留守學(xué)生”愛的呵護(hù)。開展“手拉手,心連心”的“四個一”活動:要求非留守學(xué)生“交一個幫扶伙伴”、給幫扶伙伴“寫一封信”、“贈一本書”、每月“互訪一次”、“互學(xué)一門本領(lǐng)”,這一系列的活動拉近了“留守學(xué)生”和“非留守學(xué)生”的距離,消除了留守兒童的孤獨(dú)感和失落感,讓他們享受到了愛的陽光;“為留守兒童獻(xiàn)愛心”、“送你一個微笑”、“同在藍(lán)天下,共享一份愛”等主題隊(duì)會用真情、溫情感化“留守兒童”,讓留守學(xué)生感受到了集體的溫暖;(3)給“留守學(xué)生”自信的動力。開展“陽光少年”爭創(chuàng)活動,激勵“留守學(xué)生”磨練意志,自強(qiáng)、自立、自尊。目前學(xué)校已表彰了“陽光少年”37名,成為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。(4)給“留守孩子”家的感覺。學(xué)校把少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行精心布置,使這里成為“留守孩子”咨詢、交流、求助等的富有生氣的“家”;開展豐富多彩的關(guān)愛活動。如組織老師、學(xué)生為留守兒童過生日;幫“留守兒童”整理家務(wù);建立“心靈信箱”,搭建師生交流平臺;開通免費(fèi)“親情熱線”彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失。今年中秋節(jié)那天,共有86位同學(xué)通過學(xué)校的親情熱線與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母通了電話,圓了他們的“團(tuán)圓夢”。這些關(guān)愛活動,營造了濃厚的“家”的氛圍,讓每個“留守兒童”真切感受關(guān)愛的陽光,真情的雨露,使他們也能同大多數(shù)學(xué)生一樣不覺“留守”,不再孤獨(dú),快樂生活,健康成長。

五、加強(qiáng)培訓(xùn),形成合力。

學(xué)校利用春節(jié)、午收等務(wù)工人員返鄉(xiāng)之際,通過《致留守學(xué)生家長一封信》等形式,與家長溝通。建議家長加強(qiáng)與留守子女的聯(lián)系。及時了解孩子的真實(shí)想法,配合學(xué)校的教育。同時利用家長學(xué)校對“留守學(xué)生”的委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)和教育學(xué)知識,掌握符合時代特征的隔代交流、溝通的藝術(shù),使家庭教育與學(xué)校教育形成合力,真正將共同關(guān)心“留守兒童”的成長落到了實(shí)處。

“用大愛擎起碧空藍(lán)天,讓花季共享陽光恩澤”這是我們六小所有教師對留守學(xué)生的心聲,我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等單位的領(lǐng)導(dǎo)下,關(guān)愛留守兒童工作一定會如春風(fēng)吹暖每個留守孩子的心,使他們在關(guān)愛中幸??鞓返爻砷L。

關(guān)愛留守兒童講話稿篇14

各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士、老師、同學(xué)們:

大家好!

明天就是元旦佳節(jié)了,又是嶄新的一年。今天我們在這里舉行“情暖寒冬志愿同行”關(guān)愛留守兒童活動啟動儀式,就是希望所有的孩子都能度過一個溫暖的新年!

首先我代表團(tuán)鎮(zhèn)委所有的青年干部向大家表示祝福,提前祝愿大家節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康;向?yàn)閮和瘋兊慕】党砷L辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝,謝謝你們無私的奉獻(xiàn);向社會各界關(guān)心和支持兒童成長的單位、企業(yè)、社會志愿者團(tuán)體和愛心人士們致以最親切的問候,謝謝你們慷慨的愛心!

少年是祖國的花朵,是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義接班人,關(guān)心少年兒童,就是對祖國的關(guān)心,對少年兒童負(fù)責(zé),就是對黨和國家的未來負(fù)責(zé)。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程建設(shè)中,農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童,他們的父母為推進(jìn)我國城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn),他們沒有父母的陪伴,缺失了父母的關(guān)愛,也更需要我們的政府、企業(yè)和社會各界人士帶給他們幫助和溫暖。

關(guān)愛留守兒童,不是一時之計(jì),而是一項(xiàng)長期的事業(yè),需要政府和社會各界共同努力。希望通過此次活動,能夠集中全社會的各方力量,共同關(guān)愛留守兒童,在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)懷和幫助,讓他們在“社會大家庭”的幫助下成為社會的棟梁之才。同時,希望此次活動能夠激發(fā)更多有識之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊(duì)伍中來,為社會文明和諧做出更多的奉獻(xiàn)。

在此,我也希望我們的同學(xué)們能夠勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,把黨和政府的關(guān)懷、社會各界的關(guān)愛,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,以樂觀向上的精神迎接學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn),用學(xué)習(xí)充實(shí)自我,用知識成就人生,用行動回報(bào)社會。

同學(xué)們,你們是祖國的未來,民族的希望,你們肩負(fù)著振興中華的重?fù)?dān),希望你們克服種種困難,培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠(yuǎn)大的志向,自尊、自信、自立、自強(qiáng)做合格的小公民;在學(xué)校努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,學(xué)習(xí)好各門功課,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論