采用二級(jí)目錄實(shí)現(xiàn)文件管理

一、課程設(shè)計(jì)目的 1二、課題內(nèi)容 1三、總體路線 1 2 2 3五、詳細(xì)設(shè)計(jì) 4 4 5 7 10六、測(cè)試、修改及運(yùn)行結(jié)果 10七、結(jié)束語(yǔ) 13八、參考文獻(xiàn) 14os.采用二級(jí)目錄實(shí)現(xiàn)文件管理1文件系統(tǒng)是現(xiàn)代OS用來(lái)存儲(chǔ)和管理信息機(jī)構(gòu)，具有按名存取的功能，不僅能方便用戶對(duì)信息的使用，也有效提高了信息的安全性。本課題模擬文件系統(tǒng)的目錄結(jié)構(gòu)，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)文件的各種操作方法。通過本課題，深入理解文件文件目錄的作用和功能，掌握文件打開結(jié)構(gòu)，熟悉與文件有關(guān)的系統(tǒng)調(diào)用，從而更好地掌握文件系統(tǒng)概念。用戶名用戶文件目錄地址文件名文件保護(hù)方式文件設(shè)置長(zhǎng)度文件所在地址2.為加速文件存取，為每個(gè)用戶建立一張用戶打開表fileTable,用以記錄該文件名文件長(zhǎng)度文件所在地址文件類型創(chuàng)建文件時(shí)間圖3fileTable結(jié)構(gòu)3.為該系統(tǒng)提供6條操作命令：創(chuàng)建、打開、讀、寫、關(guān)閉、刪除等。然后接受合法用戶，給出一個(gè)菜單，按用戶選1.在內(nèi)存中開辟一個(gè)虛擬磁盤空間作為文件存儲(chǔ)器，在其上實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)2.文件存儲(chǔ)空間的分配采用顯式鏈接分配。為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建和刪除文件必2os.采用二級(jí)目錄實(shí)現(xiàn)文件管理須要有一棵初始的文件樹存在，以便在文件樹的根節(jié)點(diǎn)下3．文件目錄結(jié)構(gòu)采用二級(jí)目錄結(jié)構(gòu)。為了簡(jiǎn)單起見，可以使用文件結(jié)構(gòu){{{//主文件目錄MFD//文件塊結(jié)構(gòu)體//文件在磁盤存儲(chǔ)空間的起始地址//文件內(nèi)容長(zhǎng)度//文件的最大長(zhǎng)度//文件的屬性——讀寫方式//判斷是否有進(jìn)程打開了該文件os.采用二級(jí)目錄實(shí)現(xiàn)文件管理32.模塊結(jié)構(gòu)(1)所用函數(shù)及其功能：把根目錄的文件都顯示出來(lái)(2)所使用變量os.采用二級(jí)目錄實(shí)現(xiàn)文件管理4圖5主函數(shù)流程圖os.采用二級(jí)目錄實(shí)現(xiàn)文件管理5開始開始是路徑名為空嗎?否否格式，長(zhǎng)度符合嗎?是調(diào)用“獲取文件或目錄名”橫否塊，結(jié)果正確嗎?是否當(dāng)前指針指向的是目錄是調(diào)用“創(chuàng)建結(jié)點(diǎn)”模塊，并播入到當(dāng)前指針下。(如有錯(cuò)，則程序終止)程序終止圖6創(chuàng)建文件函數(shù)流程圖6os.采用二級(jí)目錄實(shí)現(xiàn)文件管理{}//格式檢查{}//獲取文件名{}//創(chuàng)建文件結(jié)點(diǎn)，并插入到指定目錄下}ifstrcmptempfilenamefilenametempi8os.采用二級(jí)目錄實(shí)現(xiàn)文件管理{//參數(shù)不能為空{(diào)}//獲取文件名{{}}{}9os.采用二級(jí)目錄實(shí)現(xiàn)文件管理//要?jiǎng)h除的不能是目錄{}//如仍有用戶使用該文件，則不能刪除{}//刪除工作{}//if{}4.分解命令函數(shù)流程圖是圖8分解命令函數(shù)流程圖1.實(shí)際運(yùn)行結(jié)果：初始界面興共共歡迎進(jìn)入系統(tǒng)共****os.采用二級(jí)目錄實(shí)現(xiàn)文件管理興歡迎進(jìn)入系統(tǒng)******請(qǐng)輸入用戶名：liusha請(qǐng)輸入密碼：xxx創(chuàng)建用戶成功興歡迎進(jìn)入系統(tǒng)興興請(qǐng)輸入密碼：***用戶登錄成功(1)創(chuàng)建文件cc“F:\1\ls\Debug\ls.exe”create-創(chuàng)建格式：createa500rw,將創(chuàng)建名為a,長(zhǎng)度為500字節(jié)可讀可寫的文件rn-刪除格式；rna,將刪除名為a的文件cat-查看文件內(nèi)容格式：cata,顯示a的內(nèi)容write-寫入格式：writeadir-顯示文件格式：dirls,將顯示ls用戶的所有文件close-關(guān)閉文件格式：closea,將關(guān)閉文件areturn-退出用戶，返回登錄界面exit-退出程序pleaseimputyourcommand:>createls66rw創(chuàng)建文件成功(2)寫文件create-創(chuàng)建格式：createa500rw,將創(chuàng)建名為a,長(zhǎng)度為500字節(jié)可讀可寫的文件rm-刪除格式：rma,將刪除名為a的文件cat-查看文件內(nèi)容格式：cata,顯示a的內(nèi)容write-寫入格式：writeadir-顯示文件格式：dirls,將顯示ls用戶的所有文件close-關(guān)閉文件格式：closea,將關(guān)閉文件areturn-退出用戶，返回登錄界面exit-退出程序文件寫入成功，請(qǐng)用close命令將該文件關(guān)閉(3)讀文件“F:\1\ls\Debug\ls.execreate-創(chuàng)建格式：createa500rw,將創(chuàng)建名為a,長(zhǎng)度為500字節(jié)可讀可寫的文件rn-刪除格式：rma,將刪除名為a的文件cat-查看文件內(nèi)容格式：cata,顯示a的內(nèi)容write-寫入格式：writeadir-顯示文件格式：dirls,將顯示1s用戶的所有文件close-關(guān)閉文件格式：closea,將關(guān)閉文件areturn-退出用戶，返回登錄界面exit-退出程序DHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHEHHHHHHHHHHJHHHHHHHHHHHHH3HHHHHHHHHHHH3HH3JHXHXHHHHEH3HHHH3HHH3HH3HHHHxHHls已被read進(jìn)程打開，請(qǐng)用close命令將其關(guān)閉(4)顯示文件rm-刪除格式；rma,將刪除名為a的文件cat-查看文件內(nèi)容格式：cata,顯示a的內(nèi)容write-寫入格式：writeadir-顯示文件格式：dipls,將顯示ls用戶的所有文件close-關(guān)閉文件格式：closea,將關(guān)閉文件areturn-退出用戶，返回登錄界面exit-退出程序文件名文件長(zhǎng)度文件在磁盤的起始地址文件類型創(chuàng)建時(shí)間(5)關(guān)閉文件rm-刪除格式：rna,將刪除名為a的文件cat-查看文件內(nèi)容格式：cata,顯示a的內(nèi)容write-寫入格式：writeadir-顯示文件格式：dirls,將顯示1s用戶的所有文件close-關(guān)閉文件格式：closea,將關(guān)閉文件aretupn-退出用戶，返回登錄界面exit-退出程序1s文件已關(guān)閉(6)刪除文件create-創(chuàng)建格式：createa500rw,將創(chuàng)建名為a,長(zhǎng)度為500字節(jié)可讀可寫的文件pm-刪除格式：rma,將刪除名為a的文件cat-查看文件內(nèi)容格式：cata,顯示a的內(nèi)容write-寫入格式：