四年級下冊綜合實踐活動教案-主題一 跟著節(jié)氣去探究｜遼師大版

四年級下冊綜合實踐活動教案-主題一跟著節(jié)氣去探究｜遼師大版一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及與節(jié)氣相關(guān)的習(xí)俗活動；探究春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)四個節(jié)氣中的傳統(tǒng)習(xí)俗活動；進(jìn)行簡單的手工制作，體驗傳統(tǒng)節(jié)俗文化。過程與方法：通過導(dǎo)入、講解和互動策略等教學(xué)活動，使學(xué)生了解和感知中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和意義；利用課堂小組合作的形式，解決問題，分享經(jīng)歷，體驗學(xué)習(xí)；通過調(diào)查、訪問等方式，了解和學(xué)習(xí)身邊的傳統(tǒng)節(jié)俗文化，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)和祖國的傳統(tǒng)文化。（注：本項為擴(kuò)展練習(xí)）二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：學(xué)生能正確認(rèn)知傳統(tǒng)節(jié)日的由來及講解掌握春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)這四個節(jié)氣慶祝的習(xí)俗和相關(guān)的一些知識。教學(xué)難點：學(xué)生能通過課堂互動、課堂體驗等形式準(zhǔn)確了解傳統(tǒng)節(jié)俗文化與傳統(tǒng)習(xí)俗活動，有感性認(rèn)識與體驗，提高對傳統(tǒng)文化的關(guān)注和重視。（注：本項為擴(kuò)展練習(xí)）三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計與實施1.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計（1）課堂導(dǎo)入通過系列問題，引導(dǎo)學(xué)生思考身邊已經(jīng)接觸到的傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒雍推渲械牧?xí)俗。你對春節(jié)有什么了解？端午節(jié)有哪些有趣的習(xí)俗？你喜歡中秋節(jié)嗎？你做過月餅嗎？重陽節(jié)中，你會做哪些事情？為什么會有登高的習(xí)俗？（2）知識講解結(jié)合圖文介紹，老師為學(xué)生講解春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，讓學(xué)生掌握一些簡單的知識。春節(jié)吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、貼春聯(lián)、掛燈籠、賞花燈、收紅包等端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、裝穿香囊、掛艾葉葉環(huán)等中秋節(jié)做月餅、賞月、贈禮、賞桂花，敬奉月神、嫦娥仙子等重陽節(jié)登高、飲菊花酒、賞菊花、吃重陽糕等（3）互動體驗學(xué)生分小組，通過制作手工、做游戲等形式體驗傳統(tǒng)節(jié)俗文化。2.教學(xué)實施（1）導(dǎo)入通過問題導(dǎo)入，讓學(xué)生思考身邊已經(jīng)接觸到的傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動和其中的習(xí)俗。（2）知識講解通過圖文結(jié)合的講解，讓學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)俗文化中的四個節(jié)氣慶祝習(xí)俗有一個大致的認(rèn)識。（3）小組活動將學(xué)生分組，提供相關(guān)的材料，讓學(xué)生通過制作手工等形式來體驗和探究傳統(tǒng)節(jié)俗文化。（4）講評反思通過每個小組的展示、解說、互動等方式，講解每個小組的手工制作創(chuàng)意和課上所學(xué)的知識，讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)節(jié)俗文化的魅力，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)俗文化的思考與認(rèn)識。四、教學(xué)評價與反思通過此次教學(xué)活動，學(xué)生通過互動、動手制作體驗到了傳統(tǒng)節(jié)俗文化的魅力及傳統(tǒng)習(xí)俗活動的生動形象。學(xué)生感性認(rèn)識和體驗了傳統(tǒng)文化中的春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)的慶祝方式，了解了與節(jié)氣相關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗活動及其文化內(nèi)涵，同時也啟發(fā)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)和祖國的傳統(tǒng)文化。在教學(xué)中，注重互動交流，給予學(xué)生更多的發(fā)言機(jī)會，使課堂氣氛輕松愉悅，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時，鼓勵學(xué)生思考問題