體積和容積的認(rèn)識(shí)課件

體積和容積的認(rèn)識(shí)淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)李家璀二〇〇九年九月十七日體積和容積的認(rèn)識(shí)淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)李家璀1

物體所占空間的大小,叫做物體的體積。物體所占空間的大小,叫做物體的體積。2體積和容積的認(rèn)識(shí)課件3容器生活中還有哪些容器？容器生活中還有哪些容器？4

容器所能容納物體的體積，叫做容器的容積。容器所能容納物體的體積，叫做容器的容積。515cm13cm9.5cm容器壁忽略不計(jì)：盒子的體積盒子的容積容器壁有厚度時(shí)：盒子的體積

盒子的容積13cm15cm9.5cm=>15cm13cm9.5cm容器壁忽略不計(jì)：容器壁有厚度時(shí)：6我裝的沙子的體積就是這個(gè)盒子的容積！未滿超過正好裝滿我裝的沙子的體積未滿超過正好裝滿7體積和容積的認(rèn)識(shí)課件8想一想:體積和容積有什么區(qū)別？1.從測(cè)量方法來說,體積是從物體外部測(cè)量的;容積是從物體內(nèi)部測(cè)量的.2.從它們的大小來說,同一物體,它的體積大于容積.當(dāng)容器壁很薄的時(shí)候,容積近似等于體積.想一想:體積和容積有什么區(qū)別？1.從測(cè)量方法來說,體積是從物9判斷：1.把一塊長(zhǎng)方體的鋼材鍛造成正方體的鋼材，形狀改變了，但體積不變。

2.牛奶瓶里面裝滿的牛奶的體積就是牛奶瓶的容積。

3.電冰箱的容積就是電冰箱的體積。

4.把500ML水放入杯子內(nèi)，正好放滿說明杯子的體積是500ML?！獭獭痢僚袛啵?.把一塊長(zhǎng)方體的鋼材鍛造成正方體的鋼材，形狀改變了，105.游泳池注入半池水,水的體積就是游泳池的容積。（）6.兩個(gè)體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大.()7.汽車上的油箱，油箱里裝滿汽油，汽油的體積就是油箱的容積。（）××√判斷：5.游泳池注入半池水,水的體積就是游泳池的容積。（）11誰搭的長(zhǎng)方體體積大？大誰搭的長(zhǎng)方體體積大？大12

一塊橡皮泥，小明第一次把它捏成長(zhǎng)方體，第二次把它捏成球，捏成的兩個(gè)物體哪一個(gè)體積大？為什么？同樣大形狀改變，體積未變

一塊橡皮泥，小明第一次把它捏成長(zhǎng)方體，第二次把它捏13哪一個(gè)體積大?為什么?同樣大哪一個(gè)體積大?為什么?同樣大14小明和小紅各有一瓶同樣多的飲料，小明倒了3杯，而小紅倒了2杯，你認(rèn)為有可能嗎？為什么？小明和小紅各有一瓶同樣多的飲料，小明倒了3杯，而小紅倒15用12個(gè)大小相同的小正方體,分別按下面的要求搭一搭。

（1）擺出兩個(gè)物體，使它們體積相同。

（2）擺出兩個(gè)物體，使其中一個(gè)物體的體積是另一個(gè)的2倍。

用12個(gè)大小相同的小正方體,分別按下面的要求搭一搭。（16用12個(gè)大小相同的小正方體,分別按下面的要求搭一搭。

（3）擺出3個(gè)體積不相同的長(zhǎng)方體。

（4）擺出1個(gè)體積較大的正方體和1個(gè)長(zhǎng)方體。

用12個(gè)大小相同的小正方體,分別按下面的要求搭一搭。（17體積和容積的認(rèn)識(shí)課件18體積和容積的認(rèn)識(shí)課件19體積和容積的認(rèn)識(shí)課件20凈含量：600毫升22L22L凈含量：600毫升22L22L211升=1立方分米1毫升=1立方厘米1dm1升=1立方分米1毫升=1立方厘米1dm22★★23★★241升=毫升10001升=立方分米11毫升=立方厘米10.01升=立方厘米53升=立方分米4850立方厘米=升23立方分米=升8432mL=cm3426L=dm33.59L=dm3=cm32563mL=cm3=dm310534.852384324263.59359025632.563★★1升=毫升10001升=立方分米25估一估：在容積大于1升的容器上面畫“√”。

（）（）（）（）（）并填入合適的單位：

6.8（）15（）330（）5（）210（）√L√√mLmLLL★★估一估：在容積大于1升的容器上面畫“√”。（）（26那些形狀不規(guī)則的物體，該怎么測(cè)量它們的體積呢？那些形狀不規(guī)則的物體，該怎么測(cè)量它們的體積呢？27小組合作，設(shè)計(jì)一個(gè)方案，說說如何測(cè)量這個(gè)土豆的體積。小組合作，設(shè)計(jì)一個(gè)方案，說說如何測(cè)量這個(gè)土豆的體積。28250350100100cm3350250100100★★★250350100100cm3350250100100★★★