2023學(xué)年音樂(lè)教師工作總結(jié)（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?學(xué)年音樂(lè)?教師工作?總結(jié)又?一學(xué)期即?將結(jié)束，?在這段邊?工作邊學(xué)?習(xí)的日子?里，我凡?事都腳踏?實(shí)地地去?做，不弛?于空想，?不騖于虛?聲，而惟?以為真的?態(tài)度做踏?實(shí)的功夫?。因此，?在這里，?我想實(shí)事?求是地來(lái)?談?wù)勛约?所取得的?成績(jī)與不?足之處。?首先，?作為一名?教師，我?能全面_?___執(zhí)?行___?_教育方?針和九年?制義務(wù)教?育，注意?培養(yǎng)自己?良好的師?德，關(guān)心?和愛(ài)護(hù)每?一位學(xué)生?，做他們?學(xué)習(xí)和生?活中的良?師益友，?時(shí)時(shí)處處?為人師表?;在思想?政治上，?自己雖不?是一名黨?員，但時(shí)?刻能以比?黨員更高?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?嚴(yán)格要求?自己，作?為學(xué)校大?家庭中的?一員，我?能主動(dòng)關(guān)?心學(xué)校的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?、角角落?落。曾有?老師戲稱?我為“管?家婆”、?“女管家?”，不管?這稱呼里?面是帶有?褒獎(jiǎng)還是?別的什么?，我都付?諸一笑。?因?yàn)槲矣X(jué)?得這是我?們每個(gè)“?家庭”成?員應(yīng)盡的?義務(wù);對(duì)?于學(xué)校的?榮譽(yù)，我?也能積極?維護(hù)，凡?是有利于?學(xué)校發(fā)展?的事情，?我都會(huì)大?張旗鼓地?進(jìn)行宣傳?，然后盡?心盡職地?做好各項(xiàng)?工作。?其次，在?教學(xué)上，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?根據(jù)我的?個(gè)人特長(zhǎng)?，讓我教?雙語(yǔ)班的?音樂(lè)。說(shuō)?實(shí)在話，?做專職音?樂(lè)教師，?這是我任?教十五年?來(lái)第一次?，沒(méi)有多?少經(jīng)驗(yàn)，?但我能注?意多向同?事請(qǐng)教，?平時(shí)自己?也注重多?看成功課?例，多聽(tīng)?示范課，?所以在這?學(xué)期舉行?的省實(shí)驗(yàn)?小學(xué)音樂(lè)?教師評(píng)優(yōu)?課中，我?覺(jué)得還是?取得了令?自己滿意?的成績(jī)，?不過(guò)比起?湖塘片的?老師，還?是存在著?一定的差?異，今后?還有待于?進(jìn)一步的?學(xué)習(xí)、提?高。在平?時(shí)的教學(xué)?中，我能?盡量根據(jù)?學(xué)生年齡?特點(diǎn)和雙?語(yǔ)特色精?心設(shè)計(jì)教?案。為了?使自己的?英語(yǔ)課堂?用語(yǔ)更加?嫻熟，我?在上學(xué)期?報(bào)名參加?了英語(yǔ)大?專班的學(xué)?習(xí)，雖然?對(duì)于大學(xué)?英語(yǔ)我感?覺(jué)很陌生?，學(xué)得也?很艱難，?但我堅(jiān)信?自己的刻?苦、努力?一定會(huì)換?來(lái)優(yōu)異的?成績(jī)。在?學(xué)習(xí)過(guò)程?中遇到問(wèn)?題，我能?向比我年?齡小的同?事請(qǐng)教，?他們也總?能毫不保?留地幫助?我。由于?我的不恥?下問(wèn)、勤?奮好學(xué)，?一時(shí)間竟?能激起英?語(yǔ)組老師?共同學(xué)習(xí)?的熱情，?我的內(nèi)心?也感到無(wú)?比高興。?對(duì)于英語(yǔ)?組的活動(dòng)?，我也能?積極參與?。每一次?的英語(yǔ)歌?曲比賽和?英語(yǔ)節(jié)的?節(jié)目，我?都能認(rèn)真?排練，從?背景、道?具和服裝?的設(shè)計(jì)到?制作，我?也會(huì)主動(dòng)?請(qǐng)其他老?師幫忙，?然后自己?把好關(guān)，?所以在演?出質(zhì)量上?應(yīng)該比以?前有所提?高，特別?是學(xué)校合?唱隊(duì)的訓(xùn)?練，自己?也是邊教?學(xué)邊摸索?，認(rèn)真訓(xùn)?練，應(yīng)該?說(shuō)現(xiàn)在的?演唱水平?有了一定?的提高。?第三，?在少先隊(duì)?工作上，?我能盡我?所能做好?德育辦的?助手工作?。對(duì)于工?作中必須?考慮的細(xì)?節(jié)問(wèn)題，?我也能積?極發(fā)表自?己的觀點(diǎn)?和提出合?理的建議?。對(duì)于學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的任務(wù)?，我都會(huì)?認(rèn)真去完?成。在工?作中，我?總喜歡默?默無(wú)聞地?表現(xiàn)。在?抓學(xué)生常?規(guī)方面，?我是高標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)要?求，自上?學(xué)期對(duì)學(xué)?生抓常規(guī)?教育以來(lái)?，我經(jīng)常?利用升旗?儀式、聯(lián)?合早會(huì)以?及行為規(guī)?范的知識(shí)?培訓(xùn)等機(jī)?會(huì)對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)行?教育;對(duì)?一些頑皮?的學(xué)生所?犯的錯(cuò)誤?，我會(huì)緊?抓不放，?對(duì)他們進(jìn)?行嚴(yán)厲的?批評(píng)和耐?心的教育?;對(duì)一些?涉及到生?活中的禮?儀規(guī)范我?就利用課?堂上的一?些時(shí)間來(lái)?教給他們?。上學(xué)期?舉行的學(xué)?生常規(guī)管?理成果展?示活動(dòng)，?通過(guò)一部?分老師的?鼎力支持?，最后活?動(dòng)取得了?圓滿成功?。應(yīng)該說(shuō)?，在全體?老師的大?力支持和?共同努力?下，我們?學(xué)校大部?分學(xué)生的?常規(guī)比以?前有了明?顯進(jìn)步，?校容校貌?也有所改?觀。當(dāng)然?，由于學(xué)?生年齡小?，好的行?為習(xí)慣不?能長(zhǎng)久保?持，“冷?熱病”重?，這就需?要我們老?師給他們?做正確的?引導(dǎo)，特?別是班主?任老師，?因?yàn)榘嘀?任這一職?責(zé)的德育?功能和工?作效應(yīng)是?旁人替代?不了的，?許多細(xì)致?入微的事?情要靠大?家去做。?平時(shí)，?我隨手撿?起地上的?紙屑，隨?手關(guān)掉無(wú)?人燈，隨?手關(guān)上忘?關(guān)的門(mén)窗?┄┄目的?只是想能?引起大家?的共鳴，?從而達(dá)到?一定的教?育效果。?雖然有時(shí)?收效甚微?，但我絕?不灰心，?我會(huì)盡可?能地把工?作做細(xì)、?做實(shí)、做?活，同時(shí)?也希望大?家在工作?中能一如?既往地支?持我，能?多與我交?流、溝通?。因?yàn)槲?不是什么?能人，更?不是什么?完人，在?工作中肯?定存在著?許多不足?的地方，?老師們可?以幫我提?出，我想?這是對(duì)我?工作最好?的支持和?幫助。況?且學(xué)校是?我們大家?的，需要?大家的關(guān)?心和愛(ài)護(hù)?。當(dāng)然，?一學(xué)年來(lái)?，我所做?的都是些?平凡小事?，雖然沒(méi)?出什么成?績(jī)，但鎮(zhèn)?里、學(xué)校?里的六、?七次獻(xiàn)花?獻(xiàn)辭和D?V制作大?賽以及學(xué)?校里學(xué)生?的各項(xiàng)比?賽活動(dòng)中?也融入了?自己的不?少汗水。?但由于學(xué)?校里的雜?務(wù)性事情?太多，自?己往往會(huì)?為了應(yīng)付?這些事情?而打亂自?己的學(xué)習(xí)?計(jì)劃和工?作計(jì)劃。?其他老師?都說(shuō)我忙?，但我總?覺(jué)得忙得?沒(méi)有成績(jī)?，但有時(shí)?回過(guò)頭來(lái)?想一想，?有些事情?還是需要?有人去忙?，也許是?我比較適?合吧!所?以自己雖?然失去了?一些，但?我并不后?悔，也絕?不會(huì)停止?不前。對(duì)?于今后的?路，我會(huì)?謹(jǐn)慎地走?好每一步?，用自己?的努力實(shí)?踐、勇于?探索使自?己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和工?作能力再?上新的臺(tái)?階!2?023學(xué)?年音樂(lè)教?師工作總?結(jié)（二）?又一學(xué)?期即將結(jié)?束，在這?段邊工作?邊學(xué)習(xí)的?日子里，?我凡事都?腳踏實(shí)地?地去做，?不弛于空?想，不騖?于虛聲，?而惟以為?真的態(tài)度?做踏實(shí)的?功夫。因?此，在這?里，我想?實(shí)事求是?地來(lái)談?wù)?自己所取?得的成績(jī)?與不足之?處。首?先，作為?一名教師?，我能全?面___?_執(zhí)行_?___教?育方針和?九年制義?務(wù)教育，?注意培養(yǎng)?自己良好?的師德，?關(guān)心和愛(ài)?護(hù)每一位?學(xué)生，做?他們學(xué)習(xí)?和生活中?的良師益?友，時(shí)時(shí)?處處為人?師表;在?思想政治?上，自己?雖不是一?名黨員，?但時(shí)刻能?以比黨員?更高的標(biāo)?準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格?要求自己?，作為學(xué)?校大家庭?中的一員?，我能主?動(dòng)關(guān)心學(xué)?校的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴、角?角落落。?曾有老師?戲稱我為?“管家婆?”、“女?管家”，?不管這稱?呼里面是?帶有褒獎(jiǎng)?還是別的?什么，我?都付諸一?笑。因?yàn)?我覺(jué)得這?是我們每?個(gè)“家庭?”成員應(yīng)?盡的義務(wù)?;對(duì)于學(xué)?校的榮譽(yù)?，我也能?積極維護(hù)?，凡是有?利于學(xué)校?發(fā)展的事?情，我都?會(huì)大張旗?鼓地進(jìn)行?宣傳，然?后盡心盡?職地做好?各項(xiàng)工作?。其次?，在教學(xué)?上，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)?我的個(gè)人?特長(zhǎng)，讓?我教雙語(yǔ)?班的音樂(lè)?。說(shuō)實(shí)在?話，做專?職音樂(lè)教?師，這是?我任教十?五年來(lái)第?一次，沒(méi)?有多少經(jīng)?驗(yàn)，但我?能注意多?向同事請(qǐng)?教，平時(shí)?自己也注?重多看成?功課例，?多聽(tīng)示范?課，所以?在這學(xué)期?舉行的省?實(shí)驗(yàn)小學(xué)?音樂(lè)教師?評(píng)優(yōu)課中?，我覺(jué)得?還是取得?了令自己?滿意的成?績(jī)，不過(guò)?比起湖塘?片的老師?，還是存?在著一定?的差異，?今后還有?待于進(jìn)一?步的學(xué)習(xí)?、提高。?在平時(shí)的?教學(xué)中，?我能盡量?根據(jù)學(xué)生?年齡特點(diǎn)?和雙語(yǔ)特?色精心設(shè)?計(jì)教案。?為了使自?己的英語(yǔ)?課堂用語(yǔ)?更加?jì)故?，我在上?學(xué)期報(bào)名?參加了英?語(yǔ)大專班?的學(xué)習(xí)，?雖然對(duì)于?大學(xué)英語(yǔ)?我感覺(jué)很?陌生，學(xué)?得也很艱?難，但我?堅(jiān)信自己?的刻苦、?努力一定?會(huì)換來(lái)優(yōu)?異的成績(jī)?。在學(xué)習(xí)?過(guò)程中遇?到問(wèn)題，?我能向比?我年齡小?的同事請(qǐng)?教，他們?也總能毫?不保留地?幫助我。?由于我的?不恥下問(wèn)?、勤奮好?學(xué)，一時(shí)?間竟能激?起英語(yǔ)組?老師共同?學(xué)習(xí)的熱?情，我的?內(nèi)心也感?到無(wú)比高?興。對(duì)于?英語(yǔ)組的?活動(dòng)，我?也能積極?參與。每?一次的英?語(yǔ)歌曲比?賽和英語(yǔ)?節(jié)的節(jié)目?，我都能?認(rèn)真排練?，從背景?、道具和?服裝的設(shè)?計(jì)到制作?，我也會(huì)?主動(dòng)請(qǐng)其?他老師幫?忙，然后?自己把好?關(guān)，所以?在演出質(zhì)?量上應(yīng)該?比以前有?所提高，?特別是學(xué)?校合唱隊(duì)?的訓(xùn)練，?自己也是?邊教學(xué)邊?摸索，認(rèn)?真訓(xùn)練，?應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)?在的演唱?水平有了?一定的提?高。第?三，在少?先隊(duì)工作?上，我能?盡我所能?做好德育?辦的助手?工作。對(duì)?于工作中?必須考慮?的細(xì)節(jié)問(wèn)?題，我也?能積極發(fā)?表自己的?觀點(diǎn)和提?出合理的?建議。對(duì)?于學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)下達(dá)的?任務(wù)，我?都會(huì)認(rèn)真?去完成。?在工作中?，我總喜?歡默默無(wú)?聞地表現(xiàn)?。在抓學(xué)?生常規(guī)方?面，我是?高標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)要求，?自上學(xué)期?對(duì)學(xué)生抓?常規(guī)教育?以來(lái)，我?經(jīng)常利用?升旗儀式?、聯(lián)合早?會(huì)以及行?為規(guī)范的?知識(shí)培訓(xùn)?等機(jī)會(huì)對(duì)?全體學(xué)生?進(jìn)行教育?;對(duì)一些?頑皮的學(xué)?生所犯的?錯(cuò)誤，我?會(huì)緊抓不?放，對(duì)他?們進(jìn)行嚴(yán)?厲的批評(píng)?和耐心的?教育;對(duì)?一些涉及?到生活中?的禮儀規(guī)?范我就利?用課堂上?的一些時(shí)?間來(lái)教給?他們。上?學(xué)期舉行?的學(xué)生常?規(guī)管理成?果展示活?動(dòng)，通過(guò)?一部分老?師的鼎力?支持，最?后活動(dòng)取?得了圓滿?成功。應(yīng)?該說(shuō)，在?全體老師?的大力支?持和共同?努力下，?我們學(xué)校?大部分學(xué)?生的常規(guī)?比以前有?了明顯進(jìn)?步，校容?校貌也有?所改觀。?當(dāng)然，由?于學(xué)生年?齡小，好?的行為習(xí)?慣不能長(zhǎng)?久保持，?“冷熱病?”重，這?就需要我?們老師給?他們做正?確的引導(dǎo)?，特別是?班主任老?師，因?yàn)?班主任這?一職責(zé)的?德育功能?和工作效?應(yīng)是旁人?替代不了?的，許多?細(xì)致入微?的事情要?靠大家去?做。平?時(shí)，我隨?手撿起地?上的紙屑?，隨手關(guān)?掉無(wú)人燈?，隨手關(guān)?上忘關(guān)的?門(mén)窗┄┄?目的只是?想能引起?大家的共?鳴，從而?達(dá)到一定?的教育效?果。雖然?有時(shí)收效?甚微，但?我絕不灰?心，我會(huì)?盡可能地?把工作做?細(xì)、做實(shí)?、做活，?同時(shí)也希?望大家在?工作中能?一如既往?地支持我?，能多與?我交流、?溝通。因?為我不是?什么能人?，更不是?什么完人?，在工作?中肯定存?在著許多?不足的地?方，老師?們可以幫?我提出，?我想這是?對(duì)我工作?最好的支?持和幫助?。況且學(xué)?校是我們?大家的，?需要大家?的關(guān)心和?愛(ài)護(hù)。當(dāng)?然，一學(xué)?年來(lái)，我?所做的都?是些平凡?小事，雖?然沒(méi)出什?么成績(jī)，?但鎮(zhèn)里、?學(xué)校里的?六、七次?獻(xiàn)花獻(xiàn)辭?和DV制?作大賽以?及學(xué)校里?學(xué)生的各?項(xiàng)比賽活?動(dòng)中也融?入了自己?的不少汗?水。但由?于學(xué)校里?的雜務(wù)性?事情太多?，自己往?往會(huì)為了?應(yīng)付這些?事情而打?亂自己的?學(xué)習(xí)計(jì)劃?和工作計(jì)?劃。其他?老師都說(shuō)?我忙，但?我總覺(jué)得?忙得沒(méi)有?成績(jī)，但?有時(shí)回過(guò)?頭來(lái)想一?想，有些?事情還是?需要有人?去忙，也?許是我比?較適合吧?!所以自?己雖然失?去了一些?，但我并?不后悔，?也絕不會(huì)?停止不前?。對(duì)于今?后的路，?我會(huì)謹(jǐn)慎?地走好每?一步，用?自己的努?力實(shí)踐、?勇于探索?使自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?和工作能?力再上新?的臺(tái)階!?202?3學(xué)年音?樂(lè)教師工?作總結(jié)（?三）這?學(xué)期又匆?匆的過(guò)去?了，回顧?本學(xué)期的?音樂(lè)教學(xué)?工作，忙?碌而充實(shí)?。虛心、?勤奮、積?極向上、?關(guān)愛(ài)學(xué)生?是我工作?的主導(dǎo)思?想，在這?個(gè)主導(dǎo)思?想和校領(lǐng)?導(dǎo)以及同?事的幫助?指導(dǎo)下,?我自身不?斷努力,?不斷克服?自己的弱?點(diǎn),擺正?自己的位?置,在音?樂(lè)課堂教?學(xué)上和組?織課外文?藝活動(dòng)的?能力上都?有明顯的?進(jìn)步。?在音樂(lè)教?學(xué)工作中?，首先教?學(xué)態(tài)度認(rèn)?真，治學(xué)?嚴(yán)謹(jǐn)。為?了盡快進(jìn)?入狀態(tài)，?彌補(bǔ)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的不?足，提高?業(yè)務(wù)水平?，我常抽?出時(shí)間聽(tīng)?課,只要?我沒(méi)有課?的情況下?，四杯賽?的課我基?本上節(jié)節(jié)?不落，而?且我還聽(tīng)?其他三位?音樂(lè)教師?的課，并?注意與其?他老師交?流，取他?人之長(zhǎng)補(bǔ)?己之短，?把他人的?經(jīng)驗(yàn)融入?自己的教?學(xué)思路之?中，形成?了一套自?己的教學(xué)?方案。我?在每次備?課前，都?深入研究?挖掘教材?教參，同?時(shí)閱讀了?大量課外?刊物;在?備課過(guò)程?中力求做?到精、簡(jiǎn)?、全、詳?、略得當(dāng)?、重點(diǎn)突?出;講課?之后，即?時(shí)將講課?過(guò)程中發(fā)?現(xiàn)的問(wèn)題?、應(yīng)注意?的問(wèn)題補(bǔ)?充到教案?中。遵?循音樂(lè)教?育要面向?全體學(xué)生?的原則，?對(duì)初三年?級(jí)和初四?年級(jí)采取?不同的教?學(xué)方法，?在初三年?級(jí)的音樂(lè)?課堂教學(xué)?中，我把?提高學(xué)生?音樂(lè)興趣?作為教學(xué)?重點(diǎn)，課?堂上做到?精講多聽(tīng)?，選擇學(xué)?生喜愛(ài)的?音樂(lè)曲目?，讓學(xué)生?體會(huì)到音?樂(lè)的快樂(lè)?;把加強(qiáng)?學(xué)生的音?樂(lè)技能技?巧作為初?四年級(jí)的?教學(xué)重點(diǎn)?，音樂(lè)課?以唱歌教?學(xué)為主，?要求學(xué)生?唱歌要講?字正腔圓?、聲情并?茂、注意?連貫、節(jié)?奏準(zhǔn)確、?用情表現(xiàn)?歌曲內(nèi)容?，為初四?年級(jí)學(xué)生?參加畢業(yè)?藝術(shù)推薦?生考試打?下良好基?礎(chǔ)，結(jié)果?教學(xué)進(jìn)行?的更加順?利，教學(xué)?效果更好?。在講課?中我力求?做到重點(diǎn)?突出，線?索明了，?語(yǔ)言簡(jiǎn)練?、生動(dòng)、?幽默，課?堂氣氛活?躍，積極?發(fā)揮學(xué)生?的主動(dòng)性?，得到學(xué)?生的喜愛(ài)?。而且在?教學(xué)過(guò)程?中,我時(shí)?刻注意每?個(gè)學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題即時(shí)解?決，作為?任課教師?我經(jīng)常找?學(xué)生談話?，鼓勵(lì)他?們不要怕?困難，增?強(qiáng)他們學(xué)?音樂(lè)的興?趣和信心?。有些學(xué)?生在與我?談話之后?，不但音?樂(lè)進(jìn)步很?大，就連?文化課的?成績(jī)提高?也很快，?總之力爭(zhēng)?做到不放?棄任何一?個(gè)學(xué)生。?經(jīng)過(guò)努力?的工作，?在教學(xué)方?面我取得?了一些成?績(jī)。除?了完成音?樂(lè)課堂教?學(xué)外，積?極組織課?外文藝活?動(dòng)。本學(xué)?期，主要?參與組織?了“慶祝?____?周年歌詠?比賽”和?“美文誦?讀比賽”?并且做了?許多具體?工作，比?如：歌曲?的選擇、?請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)?批準(zhǔn)、再?編輯輸出?、下發(fā)歌?片、每個(gè)?教師、學(xué)?生人手一?份，督促?學(xué)生練習(xí)?，達(dá)到了?預(yù)期效果?。