2023醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)生個(gè)人年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?醫(yī)院內(nèi)科?醫(yī)生個(gè)人?年終工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板時(shí)?間過(guò)得真?快，轉(zhuǎn)眼?我即將結(jié)?束內(nèi)、外?、婦、兒?四個(gè)大科?室的，回?顧這些日?子，是苦?是樂(lè)，是?酸是甜，?相信每個(gè)?人心中都?有一種屬?于自己的?味道，在?近一個(gè)月?的實(shí)習(xí)生?活中我受?益頗多，?即將要出?科了，卻?有好多的?不舍，對(duì)?于我們的?實(shí)習(xí)，科?里的老師?們都很重?視，每周?的實(shí)習(xí)安?排也謹(jǐn)然?有序，從?而讓我們?循序漸進(jìn)?的學(xué)習(xí)與?成長(zhǎng)，在?此，對(duì)各?位老師表?示衷心的?感謝。?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，本?人嚴(yán)格遵?守醫(yī)院及?各科室的?，認(rèn)真履?行護(hù)士職?責(zé)，嚴(yán)格?要求自己?，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，踏?實(shí)工作，?熱愛(ài)事業(yè)?，全心全?意為患兒?著想。同?時(shí)要理解?家屬，正?確處理好?護(hù)患關(guān)系?，能做好?解釋與安?慰工作，?多說(shuō)“對(duì)?不起”，?是家屬也?理解兒科?護(hù)士的工?作，減少?不必要的?誤會(huì)或過(guò)?激行為的?發(fā)生。在?老師的.?指導(dǎo)下，?我基本掌?握了兒科?一些常見(jiàn)?病的以及?一些基本?操作。特?別是對(duì)于?小兒頭皮?針的穿刺?技術(shù)，在?工作的同?時(shí)我也不?斷的認(rèn)真?學(xué)習(xí)和總?結(jié)，能勤?于、善于?觀察患兒?病情，從?而及時(shí)地?掌握病情?變化，作?出準(zhǔn)確判?斷?？傊?我覺(jué)得在?這段實(shí)習(xí)?的日子里?，我學(xué)到?了很多，?雖然我還?只是學(xué)生?，也許我?的能力有?限，但是?我用我的?努力充實(shí)?我的知識(shí)?與技能，?希望能用?我的微笑?送走病人?的離去，?渴望在學(xué)?習(xí)中成長(zhǎng)?，真做一?名默默歌?唱、努力?飛翔的白?衣天使。?1、實(shí)?習(xí)前對(duì)心?內(nèi)科的一?些基本操?作要掌握?，如做、?測(cè)、心臟?的體格檢?查等，不?要小看這?些，以最?簡(jiǎn)單的測(cè)?血壓為例?，很多人?都沒(méi)有規(guī)?范的掌握?。2、?搞熟心內(nèi)?科常見(jiàn)的?書(shū)本知識(shí)?，如高血?壓、心力?衰竭、心?肌病、瓣?膜病、等?;然后再?在臨床上?將上級(jí)醫(yī)?生的診療?方案與書(shū)?本相對(duì)應(yīng)?，看看如?何與患者?個(gè)體結(jié)合?，不懂就?問(wèn)，水平?會(huì)提高很?快。3?、學(xué)會(huì)一?些處理，?如高血壓?急癥、急?性肺水腫?、心律失?常等，急?診的東西?會(huì)處理了?，后面慢?的也不用?著急，這?樣做到心?中有數(shù)，?“一切盡?在掌握”?，呵呵!?4、還?有就是，?醫(yī)生不光?要掌握高?超的醫(yī)術(shù)?，同時(shí)還?要很好的?溝通技巧?，與患者?、與同事?，平時(shí)多?學(xué)學(xué)上級(jí)?老師的溝?通、談話?方法和技?巧，等到?真正工作?了會(huì)很快?上手。?這段的實(shí)?習(xí)經(jīng)歷，?其中復(fù)雜?的滋味也?許只有親?身經(jīng)歷過(guò)?的人才能?體會(huì)，酸?甜苦辣，?無(wú)論是什?么滋味，?都挺值得?回味的。?當(dāng)然更重?要的是知?道了好多?書(shū)本上學(xué)?不到的東?西，也認(rèn)?識(shí)了幾個(gè)?不錯(cuò)的朋?友，或許?這比書(shū)本?更有價(jià)值?吧。在老?師的辛勤?指導(dǎo)下，?經(jīng)過(guò)不斷?的努力，?在心內(nèi)科?的實(shí)習(xí)很?快結(jié)束，?取得了很?大成績(jī)。?首先，在?基礎(chǔ)理論?方面，溫?故而知加?強(qiáng)了鞏固?和提高;?其次，在?臨床放面?學(xué)到了新?的知識(shí)和?處理方法?。總之?，經(jīng)過(guò)在?心內(nèi)實(shí)習(xí)?，是我對(duì)?常見(jiàn)病、?多發(fā)病的?診斷治療?有了重新?的認(rèn)識(shí)和?提高，在?突發(fā)病方?面，學(xué)到?了應(yīng)對(duì)的?知識(shí)和技?巧。我一?定把學(xué)到?得知識(shí)應(yīng)?用到今后?的工作中?去，并不?忘記老師?的教誨，?不斷地學(xué)?習(xí)進(jìn)步。?算算進(jìn)?心內(nèi)科實(shí)?習(xí)的日子?有半個(gè)月?了吧，新?年剛過(guò)。?感覺(jué)到現(xiàn)?在，自己?在心內(nèi)科?學(xué)到的東?西沒(méi)多少?增加。踏?進(jìn)了科室?，見(jiàn)識(shí)了?不少的人?，接觸了?不少的事?情。也讓?我看清楚?了有些人?的面孔。?換句話來(lái)?說(shuō)，是不?是實(shí)習(xí)，?就代表了?自己已經(jīng)?開(kāi)始接觸?半個(gè)社會(huì)?了呢科?室里，不?論是醫(yī)生?，護(hù)士，?患者，患?者家屬。?不一樣的?階層，不?一樣的辦?事方式。?讓人思考?很多。自?己身邊的?人，可能?以為很了?解他，其?實(shí)并不是?如此，也?許人一旦?了解的對(duì)?方越深，?就會(huì)覺(jué)得?越可怕。?因?yàn)槊總€(gè)?人總有自?己的缺點(diǎn)?，當(dāng)你不?能容忍對(duì)?方的缺點(diǎn)?，又或者?別人無(wú)法?容忍你的?一樣。這?個(gè)世界就?會(huì)變得復(fù)?雜，生活?，學(xué)習(xí)，?處事無(wú)處?不在。?不感嘆了?，我一定?會(huì)好好把?握實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)的。不?管別人拿?什么眼光?看我，我?會(huì)堅(jiān)持!?因?yàn)槲疑?后有我的?家人，我?的朋友!?我最親愛(ài)?的人!?2023?醫(yī)院內(nèi)科?醫(yī)生個(gè)人?年終工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）我自?____?月份參加?工作至今?已經(jīng)__?__個(gè)多?月了，在?醫(yī)院、科?室領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心及同?事們的幫?助下，較?好地完成?了各項(xiàng)工?作任務(wù)，?使自己較?快地熟悉?了新的工?作環(huán)境。?在工作態(tài)?度、專業(yè)?技術(shù)水平?等方面均?取得較大?的進(jìn)步，?主要有以?下幾個(gè)方?面。一?、端正工?作態(tài)度，?熱情為患?者服務(wù)?作為一名?醫(yī)生，為?患者服務(wù)?，既是責(zé)?任，也是?義務(wù)。我?們醫(yī)院還?是新生事?物，要想?在最短的?時(shí)間內(nèi)做?強(qiáng)做大，?我認(rèn)為首?先要提高?服務(wù)質(zhì)量?，讓每一?個(gè)就診的?患者滿意?醫(yī)，并以?此來(lái)擴(kuò)大?我院的知?名度。參?加工作以?后，我努?力提高自?己的思想?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)道德水?平，擺正?主人翁的?心態(tài)，急?病人所急?，想病人?所想，竭?盡全能地?為患者服?務(wù)；耐心?對(duì)待每一?位患者，?不管自己?多累，都?不厭其煩?地做好解?釋和溝通?，爭(zhēng)取將?兩好一滿?意工作落?實(shí)到實(shí)處?。二、?認(rèn)真負(fù)責(zé)?地做好醫(yī)?療工作，?提高專業(yè)?技術(shù)水平?1、堅(jiān)?持業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)不放松?。參加工?作后我仍?然堅(jiān)持每?天學(xué)習(xí)，?每天掌握?一種疾病?；同時(shí)不?忘學(xué)習(xí)本?專業(yè)研究?的新成果?，不斷汲?取新的營(yíng)?養(yǎng)，鍛煉?科研思維?；2、?堅(jiān)持“精?益求精，?一絲不茍?”的原則?，工作過(guò)?程中嚴(yán)格?按照醫(yī)療?操作常規(guī)?進(jìn)行，避?免醫(yī)療事?故及差錯(cuò)?的發(fā)生；?在工作中?不斷豐富?自己的臨?床經(jīng)驗(yàn)，?時(shí)刻保持?謙虛謹(jǐn)慎?，遇到不?懂的問(wèn)題?勇于向上?級(jí)醫(yī)師請(qǐng)?教，努力?提高自己?綜合分析?問(wèn)題和解?決問(wèn)題能?力；嚴(yán)密?觀察病情?，及時(shí)準(zhǔn)?確記錄病?情，對(duì)患?者的處理?得當(dāng)；作?為一名新?醫(yī)生，戒?驕戒躁，?精神飽滿?，不斷學(xué)?習(xí)。三?、嚴(yán)格要?求自己，?積極為醫(yī)?院的發(fā)展?建言出力?“院興?我榮，院?衰我恥”?作為醫(yī)院?的一員，?建言出力?謀求醫(yī)院?更大的發(fā)?展是義不?榮辭的責(zé)?任。在做?好本職工?作的基礎(chǔ)?上，積極?為科室的?發(fā)展出謀?劃策，希?望明年的?工作量能?夠再上新?高?？?結(jié)___?_，在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?幫助下，?我的各項(xiàng)?工作完成?地較為圓?滿，但是?我不能有?絲毫的松?懈，因?yàn)?以后的工?作還會(huì)面?臨更大的?挑戰(zhàn)和機(jī)?遇。同時(shí)?與其它先?進(jìn)同事相?比還有差?距，在今?后工作中?，我要繼?續(xù)努力，?克服不足?，創(chuàng)造更?加優(yōu)異的?工作成績(jī)?。20?23醫(yī)院?內(nèi)科醫(yī)生?個(gè)人年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?時(shí)間過(guò)得?真快，轉(zhuǎn)?眼我即將?結(jié)束內(nèi)、?外、婦、?兒四個(gè)大?科室的實(shí)?習(xí)，回顧?這些日子?，是苦是?樂(lè)，是酸?是甜，相?信每個(gè)人?心中都有?一種屬于?自己的味?道，在兒?科近一個(gè)?月的實(shí)習(xí)?生活中我?受益頗多?，即將要?出科了，?卻有好多?的不舍，?對(duì)于我們?的實(shí)習(xí)，?科里的老?師們都很?重視，每?周的實(shí)習(xí)?安排也謹(jǐn)?然有序，?從而讓我?們循序漸?進(jìn)的學(xué)習(xí)?與成長(zhǎng)，?在此，對(duì)?各位老師?表示衷心?的感謝。?在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，?本人嚴(yán)格?遵守醫(yī)院?及各科室?的規(guī)章制?度，認(rèn)真?履行護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)?格要求自?己，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，?踏實(shí)工作?，熱愛(ài)兒?童事業(yè)，?全心全意?為患兒著?想。同時(shí)?要理解家?屬，正確?處理好護(hù)?患關(guān)系，?能做好解?釋與安慰?工作，多?說(shuō)“對(duì)不?起”，是?家屬也理?解兒科護(hù)?士的工作?，減少不?必要的誤?會(huì)或過(guò)激?行為的發(fā)?生。在老?師的指導(dǎo)?下，我基?本掌握了?兒科一些?常見(jiàn)病的?護(hù)理以及?一些基本?操作。?特別是對(duì)?于小兒頭?皮針的穿?刺技術(shù)，?在工作的?同時(shí)我也?不斷的認(rèn)?真學(xué)習(xí)和?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，能勤于?、善于觀?察患兒病?情，從而?及時(shí)地掌?握病情變?化，作出?準(zhǔn)確判斷??？傊?覺(jué)得在這?段實(shí)習(xí)的?日子里，?我學(xué)到了?很多，雖?然我還只?是學(xué)生，?也許我的?能力有限?，但是我?用我的努?力充實(shí)我?的知識(shí)與?技能，希?望能用我?的微笑送?走病人健?康的離去?，渴望在?學(xué)習(xí)中成?長(zhǎng)，真做?一名默默?歌唱、努?力飛翔的?白衣天使?。1.?實(shí)習(xí)前對(duì)?心內(nèi)科的?一些基本?操作要掌?握，如做?心電圖、?測(cè)血壓、?心臟的體?格檢查等?，不要小?看這些，?以最簡(jiǎn)單?的測(cè)血壓?為例，很?多人都沒(méi)?有規(guī)范的?掌握。?2.搞熟?心內(nèi)科常?見(jiàn)疾病的?書(shū)本知識(shí)?，如高血?壓、心力?衰竭、心?肌病、瓣?膜病、冠?心病等;?然后再在?臨床上將?上級(jí)醫(yī)生?的診療方?案與書(shū)本?相對(duì)應(yīng)，?看看如何?與患者個(gè)?體結(jié)合，?不懂就問(wèn)?，水平會(huì)?提高很快?。3.?學(xué)會(huì)一些?急診處理?，如高血?壓急癥、?急性肺水?腫、心律?失常等，?急診的東?西會(huì)處理?了，后面?慢的也不?用著急，?這樣做到?心中有數(shù)?，“一切?盡在掌握?”，呵呵?!4.?還有就是?，醫(yī)生不?光要掌握?高超的醫(yī)?術(shù)，同時(shí)?還要很好?的溝通技?巧，與患?者、與同?事，平時(shí)?多學(xué)學(xué)上?級(jí)老師的?溝通、談?話方法和?技巧，等?到真正工?作了會(huì)很?快上手。?這段外?科的實(shí)習(xí)?經(jīng)歷，其?中復(fù)雜的?滋味也許?只有親身?經(jīng)歷過(guò)的?人才能體?會(huì)，酸甜?苦辣，無(wú)?論是什么?滋味，都?挺值得回?味的。當(dāng)?然更重要?的是知道?了好多書(shū)?本上學(xué)不?到的東西?，也認(rèn)識(shí)?了幾個(gè)不?錯(cuò)的朋友?，或許這?比書(shū)本更?有價(jià)值吧?在老師?的辛勤指?導(dǎo)下，經(jīng)?過(guò)不斷的?努力，在?心內(nèi)科的?實(shí)習(xí)很快?結(jié)束，取?得了很大?成績(jī)。首?先，在基?礎(chǔ)理論方?面，溫故?而知加強(qiáng)?了鞏固和?提高;其?次，在臨?床放面學(xué)?到了新的?知識(shí)和處?理方法。?總之。經(jīng)?過(guò)在心內(nèi)?實(shí)習(xí)，是?我對(duì)常見(jiàn)?病、多發(fā)?病的診斷?治療有了?重新的認(rèn)?識(shí)和提高?，在突發(fā)?病方面，?學(xué)到了應(yīng)?對(duì)的知識(shí)?和技巧。?我一定把?學(xué)到得知?識(shí)應(yīng)用到?今后的工?作中去，?并不忘記?老師的教?誨，不斷?地學(xué)習(xí)進(jìn)?步。算?算進(jìn)心內(nèi)?科實(shí)習(xí)的?日子有半?個(gè)月了吧?，新年剛?過(guò)。感覺(jué)?到現(xiàn)在，?自己在心?內(nèi)科學(xué)到?的東西沒(méi)?多少增加?。踏進(jìn)了?科室，見(jiàn)?識(shí)了不少?的人，接?觸了不少?的事情。?也讓我看?清楚了有?些人的面?孔。換句?話來(lái)說(shuō)，?是不是實(shí)?習(xí)，就代?表了自己?已經(jīng)開(kāi)始?接觸半個(gè)?社會(huì)了呢?科室里?，不論是?醫(yī)生，護(hù)?士，患者?，患者家?屬。不一?樣的階層?