高中歷史第五單元中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷第15課交通和通訊工具的進(jìn)步課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修20326146_第1頁(yè)
高中歷史第五單元中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷第15課交通和通訊工具的進(jìn)步課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修20326146_第2頁(yè)
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PAGE課時(shí)作業(yè)15交通和通訊工具的進(jìn)步一、選擇題1.以下圖是吳淞鐵路公司于1876年發(fā)行的“鐵路火輪車”招貼畫(huà)。據(jù)記載,當(dāng)“火輪車”通過(guò)時(shí),人們紛紛涌來(lái),爭(zhēng)相乘坐。圖文材料說(shuō)明()A.近代交通工具首現(xiàn)中國(guó)B.國(guó)人觀念發(fā)生徹底改變C.鐵路火車影響人們生活D.廣告公司廣攬旅游業(yè)務(wù)解析:根據(jù)題干材料信息“當(dāng)‘火輪車’通過(guò)時(shí),人們紛紛涌來(lái).爭(zhēng)相乘坐”可知,鐵路火車影響人們生活,故C項(xiàng)正確;A、B兩項(xiàng)與史實(shí)不符,排除;D項(xiàng)不符合材料信息,排除。答案:C2.1881年,清政府修建唐山到胥各莊的“唐胥鐵路”。1887年延修至蘆臺(tái),1888年展筑至天津,時(shí)稱“津唐鐵路”?!敖蛱畦F路”的修建()A.標(biāo)志著中國(guó)交通近代化起步B.有助于解決洋務(wù)企業(yè)的困難C.誘導(dǎo)了中國(guó)民族工業(yè)的產(chǎn)生D.目的是抵抗列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略解析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知中國(guó)交通近代化起步于航運(yùn)事業(yè),即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間創(chuàng)辦的輪船招商局,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知中國(guó)民族工業(yè)產(chǎn)生于19世紀(jì)六七十年代,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“津唐鐵路”的修建在一定程度上抵抗了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略,但并不是主觀目的,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。由所學(xué)可知B項(xiàng)正確。答案:B3.近年來(lái),在“低碳出行”的建議下,新型有軌電車成為很多城市的新寵。但1906年電車在天津出現(xiàn)時(shí),當(dāng)時(shí)許多人認(rèn)為電車會(huì)電死人而不敢上車,街上經(jīng)常出現(xiàn)“好人不坐電車”等標(biāo)語(yǔ),這一現(xiàn)象說(shuō)明20世紀(jì)初的中國(guó)()A.西方工業(yè)革命成果早已傳入B.舊思想觀念依然濃厚C.交通運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)近代化D.中西方文化沖突嚴(yán)重解析:此題考察近代中國(guó)社會(huì)生活的變遷。材料反映的是近代中國(guó)人排斥新興事物的落后觀念,應(yīng)選擇B項(xiàng)。答案:B4.在19世紀(jì)70年代,江蘇居民到上海,最有可能乘坐的交通工具是()A.江南制造總局的汽車B.洋人創(chuàng)造的火車C.輪船招商局的輪船D.福州船政局的軍艦解析:此題易錯(cuò)選A項(xiàng)或B項(xiàng),原因是對(duì)中國(guó)近代以來(lái)交通工具出現(xiàn)的時(shí)間認(rèn)識(shí)不清。汽車在中國(guó)開(kāi)場(chǎng)出現(xiàn)的時(shí)間是20世紀(jì)初,排除A項(xiàng)。19世紀(jì)70年代中國(guó)出現(xiàn)了吳淞口到上海的淞滬鐵路,而江蘇居民無(wú)法通過(guò)該鐵路到達(dá)上海,排除B項(xiàng)。軍艦是軍事專用,不可能用于商業(yè)運(yùn)營(yíng),普通人更不可能乘坐,排除D項(xiàng)。由材料信息“19世紀(jì)70年代”“江蘇居民到上海”,可判斷最有可能乘坐的是輪船招商局的輪船,應(yīng)選C項(xiàng)。答案:C5.哈大高鐵、京哈高鐵,猶如一條加速跑道,迅捷地串起東北四大城市,連通關(guān)內(nèi)關(guān)外,標(biāo)志著“東北同城”的嶄新生活即將開(kāi)啟。這說(shuō)明()A.新型交通工具的革新使城市化進(jìn)程加快B.中國(guó)的經(jīng)濟(jì)幅員徹底地突破了地域界限C.人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)正逐步形成D.改革開(kāi)放以來(lái)區(qū)域性經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切解析:材料反映了高鐵的運(yùn)營(yíng)串起東北四大城市,促進(jìn)了“東北同城”的開(kāi)啟,地區(qū)間聯(lián)系在不斷加強(qiáng),應(yīng)選D項(xiàng)。材料表達(dá)的是東北四城的聯(lián)系加強(qiáng),A、B兩項(xiàng)不符合材料內(nèi)容;C項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。答案:D6.沈葆楨曾說(shuō),鐵路電報(bào)并不是不適用,但假設(shè)創(chuàng)辦,必須依照民情,“臺(tái)灣那么可行,以其為民情所安也;他處那么難行,以其為民情所駭也”。1877年,中國(guó)第一條電報(bào)線在臺(tái)灣成功架設(shè),這得益于()A.朝野上下的共同努力B.較為特殊的地理文化C.實(shí)業(yè)救國(guó)理念的推動(dòng)D.相對(duì)寬松的國(guó)際氣氛解析:從材料“必須依照民情”“臺(tái)灣那么可行,以其為民情所安也;他處那么難行,以其為民情所駭也”可以看出,電報(bào)線在臺(tái)灣成功架設(shè)與臺(tái)灣民情有關(guān),即較為特殊的地理文化,B項(xiàng)符合題意。答案:B7.1883年,上?!渡陥?bào)》為剛由西方傳入中國(guó)的一項(xiàng)創(chuàng)造登載廣告:“系泰西新創(chuàng)之器……諸般講話,遠(yuǎn)近皆可傳聲,其極遠(yuǎn)者可至數(shù)千里之外?!贝隧?xiàng)創(chuàng)造可能是()A.電話機(jī)B.留聲機(jī)C.無(wú)線電報(bào)D.電燈解析:此題考察近代中國(guó)社會(huì)生活的變遷。根據(jù)材料信息“講話”“遠(yuǎn)近皆可傳聲”等可知,這一創(chuàng)造是電話機(jī)。應(yīng)選A。答案:A二、非選擇題8.閱讀材料,完成以下要求。材料一毀路口號(hào)19世紀(jì)末,義和團(tuán)民眾曾經(jīng)張貼“挑鐵道,把線砍,旋再毀壞大輪船”的揭帖。材料二中國(guó)進(jìn)口的第一輛奔馳牌轎車1898年,袁世凱為向慈禧賀壽進(jìn)貢一輛奔馳牌轎車。不料,慈禧僅試坐一次便將其“打入冷宮”棄置不用了。原來(lái),汽車解決不了“尊卑”問(wèn)題,司機(jī)不但坐在慈禧的前面,而且還和她“平起平坐”,有傷“體制”,最終被閑置起來(lái)。材料三中國(guó)現(xiàn)代高鐵2016年3月1日,全國(guó)政協(xié)委員、民盟中央常委、南充市政協(xié)副主席朱家媛作為第一提案人,帶了一份名為關(guān)于修建成安(成都至安康)高鐵,助推秦巴貧困山區(qū)和川陜革命老區(qū)扶貧攻堅(jiān)的提案。這份提案迅速得到了眾多住川全國(guó)政協(xié)委員附議。(1)對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)提出的口號(hào)你是如何認(rèn)識(shí)的?(2)材料二奔馳車被“打入冷宮”說(shuō)明了什么問(wèn)題?(3)綜合材料一、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)修建鐵路意義的認(rèn)識(shí)。解析:第(1)題,注意義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)代表的是農(nóng)民階級(jí)的利益。第(2)題,注意透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),材料三充分表達(dá)了封建制度的腐朽與落后。第(3)題,考察鐵路修建的意義,要從民眾生活、政治、思想等方面分析。答案:(1)一方面,毀鐵路反映了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)具有鮮明的愛(ài)國(guó)色彩;另一方面,也說(shuō)明農(nóng)民階級(jí)對(duì)西方先進(jìn)文明盲目排斥的落后

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