




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
考生回憶版———收集整理,僅供參考2023大余縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
工作人員招聘考試(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的,下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中,不正確的是()。A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于教師因材施教C.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】:B2.“師也者,教之以事而喻諸德者也?!边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點(diǎn)。A.雙重性B.典范性C.針對(duì)性D.全面性【答案】:A3.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象,對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析,不斷提升實(shí)踐的合理性,逐步成為學(xué)者型教師的過程是()。A.學(xué)歷進(jìn)修B.崗位培訓(xùn)C.校本研修D(zhuǎn).教學(xué)反思【答案】:D4.下列不屬于我國(guó)教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有()。A.以德修身,率先垂范B.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.樹立法制觀念,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益D.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感【答案】:B5.對(duì)于高等教育而言,校園文化作為社會(huì)的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育對(duì)文化的傳承功能B.高等教育對(duì)文化的影響C.文化對(duì)高等教育的影響D.高等教育的文化功能【答案】:C6.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定,高等教育由()和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.教育主管部門B.教育部C.地方政府D.高等學(xué)校【答案】:D7.心理發(fā)展階段論認(rèn)為,教師的認(rèn)識(shí)水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)的()。A.盡責(zé)期階段B.自我保護(hù)期階段C.墨守成規(guī)期階段D.自治期階段【答案】:B8.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.法律法規(guī)決定的B.教師的工作對(duì)象決定的C.社會(huì)輿論決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】:B9.通貨膨脹本質(zhì)上屬于一種收入再分配效應(yīng),假定在2017年甲國(guó)爆發(fā)了持續(xù)性的通貨膨脹,下列關(guān)于通貨膨脹對(duì)于不同人群的影響表述錯(cuò)誤的是()。A.有利于債權(quán)人B.不利于靠固定工資維持生活的人C.有利于房產(chǎn)持有者D.不利于儲(chǔ)蓄者【答案】:A10.假如通貨膨脹的初始原因是成本推動(dòng),如果沒有()。的伴隨,將會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)萎縮,失業(yè)增加,最終引起嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)蕭條。A.供給增長(zhǎng)B.需求增長(zhǎng)C.供給減少D.需求減少【答案】:B11.公文最常用的表達(dá)是()。A.議論B.說明C.記敘D.描寫【答案】:B12.在“兩只羊——三把斧頭——兩只羊”的交換關(guān)系中,三把斧頭充當(dāng)了()。A.資本B.等價(jià)物C.貨幣D.金錢【答案】:B13.法律規(guī)范與法律條文的關(guān)系是()。A.法律條文由法律規(guī)范體現(xiàn)出來B.一個(gè)法律規(guī)范不能包括在幾個(gè)法律條文中C.—個(gè)法律條文可以包括幾個(gè)法律規(guī)范在內(nèi)D.—個(gè)法律規(guī)范就等于一個(gè)法律條文【答案】:C14.“狼孩”沒有意識(shí),這一事實(shí)說明()A.意識(shí)是對(duì)客觀世界的反映B.意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物C.意識(shí)是生物界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物D.意識(shí)是人腦發(fā)展的產(chǎn)物【答案】:B15.酸菜中含一定量的亞硝酸鹽,其屬劇毒類化學(xué)物質(zhì),又叫工業(yè)用鹽,為了減少亞硝酸鹽的危害,吃酸菜時(shí)最好吃一些()。A.富含維生素C的水果B.新鮮蔬菜C.新鮮肉類D.粗糧【答案】:A16.下列有關(guān)光學(xué)說法錯(cuò)誤的是()。A.我們通常所說光的三原色為紅黃藍(lán)B.早上的太陽(yáng)看起來比中午的大,這屬于光的散射現(xiàn)象C.在地球看到的月光,屬于光的反射現(xiàn)象D.雨后的天空,常常出現(xiàn)彩虹,這屬于光的折射現(xiàn)象【答案】:A17.(單選題)中國(guó)的四大名花分別是牡丹,菊花,山茶,水仙,它們?cè)谥袊?guó)文化中有著重要地位,這四大名花與其主要產(chǎn)地搭配不正確的是()。A.山茶——云南西雙版納B.菊花——浙江杭州C.水仙——福建漳州D.牡丹——四川成都【答案】:D18.意識(shí)是人腦的機(jī)能指的是()A.人腦是意識(shí)的物質(zhì)器官B.意識(shí)是人腦的分泌物C.意識(shí)是人腦自生的D.人腦是意識(shí)的源泉【答案】:A19.()引發(fā)的消費(fèi)表現(xiàn)為喜歡追求新奇的東西。A.從眾心理B.攀比心理C.求實(shí)心理D.求異心理【答案】:D20.1937年發(fā)生在北京盧溝橋的歷史事變又稱()。A.西安事變B.七七事變C.一二九事變D.九一八事變【答案】:B21.通報(bào)情況使用()。A.通報(bào)B.通告C.通知D.情況報(bào)告【答案】:A22.行文規(guī)則是指各級(jí)機(jī)關(guān)公文往來時(shí)需要共同遵守的制度和原則。為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采?。ǎ?。A.多級(jí)行文B.逐級(jí)行文C.直接行文D.越級(jí)行文【答案】:B23.準(zhǔn)確、鮮明、符合語(yǔ)法和邏輯,是公文寫作的()。A.行文規(guī)范要求B.業(yè)務(wù)要求C.政治要求D.文字表述要求【答案】:D24.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.開展擇業(yè)咨詢B.提供職業(yè)信息C.幫助大學(xué)生選擇工作D.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)【答案】:C25.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以()A.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).提前解除處分C.受到表?yè)P(yáng)D.德育加分【答案】:B26.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到()A.20%-60%B.15%-30%C.15%-50%D.15%-60%【答案】:C27.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制,下列說法不正確的是()。A.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu),形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制,制定緊急事件應(yīng)急處理方案C.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念,但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件,屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施D.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢【答案】:C28.感受時(shí)代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強(qiáng)烈的是()。A.高中學(xué)生B.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生C.初中學(xué)生D.高校學(xué)生【答案】:D29.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系,對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是()。A.加減評(píng)分法B.自我評(píng)價(jià)法C.學(xué)生評(píng)價(jià)法D.社會(huì)評(píng)價(jià)法【答案】:B30.學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動(dòng)被稱為()。A.知識(shí)的應(yīng)用B.知識(shí)的鞏固C.知識(shí)的理解D.知識(shí)的感知【答案】:C31.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是()。A.馬斯洛B.馮特C.弗洛伊德D.埃里克森【答案】:C32.《依法治教實(shí)施綱要(2016-2020年)》中指出,積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機(jī)制,引導(dǎo)公民、法人和其他社會(huì)組織通過法治途徑,合法合理表達(dá)訴求,妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的(),依法積極應(yīng)對(duì)訴訟糾紛,尊重司法監(jiān)督。A.法律救濟(jì)制度B.法律訴訟制度C.法律顧問制度D.法律援助制度【答案】:C33.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是()A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.發(fā)展研究D.質(zhì)性研究【答案】:B34.在維納的三維度歸因模式中,任務(wù)難度屬于()。A.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】:A35.最具有動(dòng)機(jī)價(jià)值的歸因模式是()A.歸因于任務(wù)性質(zhì)B.歸因于能力C.歸因于運(yùn)氣D.歸因于努力【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求()。A.帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、博學(xué)多才C.以身作則、為人師表D.弘揚(yáng)真善美,【答案】:AD37.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括()A.過渡階段B.結(jié)束階段C.初創(chuàng)階段D.工作階段【答案】:ABCD38.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.細(xì)管理B.巧溝通C.多落實(shí)D.勤警示E.常宣傳【答案】:ABCE39.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員B.等待救援C.緊急救護(hù)傷者D.事故善后處理E.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案【答案】:ACDE40.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征?()A.獨(dú)立性B.復(fù)雜性C.示范性D.長(zhǎng)效性【答案】:ABCD41.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?()。A.專業(yè)層次B.社會(huì)層次C.學(xué)校層次D.國(guó)家層次【答案】:ACD42.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求,利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi),他們的做法()A.符合按勞取酬,多勞多得的社會(huì)主義分配原則。B.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。C.侵犯學(xué)生的休息權(quán)D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神?!敬鸢浮浚築C43.從自我體驗(yàn)的形式看,大學(xué)生自我體驗(yàn)的特點(diǎn)包括()。A.深刻性B.豐富性C.敏感性D.波動(dòng)性【答案】:ABCD44.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括()A.同學(xué)關(guān)系B.師生關(guān)系C.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系D.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系【答案】:ABCD45.科研對(duì)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為()。A.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件B.發(fā)展新興學(xué)科C.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)D.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】:ABCD46.全世界僅有的同時(shí)擁有“世界自然遺產(chǎn)”和“世界生物圈保護(hù)區(qū)”兩項(xiàng)國(guó)際桂冠的世界風(fēng)景名勝區(qū)有()。A.九寨溝B.黃龍C.峨眉山D.都江堰【答案】:AB47.下列節(jié)氣中全球晝夜平分的有()。A.春分B.立春C.秋分D.夏至【答案】:AC48.事業(yè)單位崗位包括()。A.管理崗位B.工勤技能崗位C.專業(yè)技術(shù)崗位D.業(yè)務(wù)助理崗位【答案】:ABC49.行政協(xié)調(diào)是指調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)構(gòu)之間、人員之間、行政運(yùn)行各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系,以及行政系統(tǒng)與行政環(huán)境之間的關(guān)系,以提高行政效能,實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為,其原則包括()。A.統(tǒng)籌兼顧,顧全大局的原則B.公正合理,實(shí)事求是的原則C.求同存異,動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)的原則D.依法協(xié)調(diào)的原則【答案】:ABCD50.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》,下列說法中正確的是()。A.事業(yè)單位工作人員提前60日書面通知事業(yè)單位,可以解除聘用合同B.事業(yè)單位工作人員連續(xù)兩年年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位的,事業(yè)單位提前30日書面通知,可以解除聘用合同C.事業(yè)單位考核包括平時(shí)考核、年度考核和聘期考核D.考核結(jié)果是事業(yè)單位是否與工作人員續(xù)訂聘用合同的重要依據(jù)【答案】:CD51.下列文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是()。A.“前四史”是指《史記》《戰(zhàn)國(guó)策》《漢書》《后漢書》B.“四大古典文學(xué)名著”是指《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》C.“民間四大傳說”是指《牛郎織女》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》D.“四大古典戲劇”是指《竇娥冤》《西廂記》《牡丹亭》《孽?;ā贰敬鸢浮浚篈D52.下列關(guān)于企業(yè)重視和加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,培育自主創(chuàng)新能力,說法正確的有()。A.是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的客觀要求B.是價(jià)格和價(jià)值相互影響的結(jié)果C.是價(jià)值規(guī)律的內(nèi)在要求D.是因?yàn)閭€(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值量【答案】:AC53.壟斷利潤(rùn)的源泉有()。A.通過規(guī)定壟斷價(jià)格所獲得的利潤(rùn)B.壟斷組織的“局外企業(yè)”中的雇傭工人所創(chuàng)造的一部分剩余價(jià)值C.雇傭工人在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間中所創(chuàng)造的全部的價(jià)值D.壟斷組織中的雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值【答案】:BD54.在新的歷史時(shí)期,加強(qiáng)黨的建設(shè)具有特殊重要性。這是因?yàn)?,黨現(xiàn)在:A.面臨執(zhí)政的考驗(yàn)B.面臨改革開放的考驗(yàn)C.面臨和平演變的考驗(yàn)D.面臨發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)【答案】:ABCD55.不可再生的能源包括()。A.煤炭B.石油C.生物質(zhì)能D.天然氣【答案】:ABD56.俗話說“麻雀雖小,五臟俱全”,所以人們?cè)谶M(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí),應(yīng)該抓住典型,學(xué)會(huì)“解剖麻雀”,達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有()A.認(rèn)識(shí)事物的過程通常是先由個(gè)性到共性,再由共性到個(gè)性B.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來建立新的聯(lián)系C.意識(shí)的能動(dòng)性能使人認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)律D.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系【答案】:AD57.在word中,使用“格式”中的“段落”進(jìn)行行距設(shè)置時(shí),可進(jìn)行的選擇包括()。A.單倍B.2倍C.1.D.最小值【答案】:ABCD58.關(guān)于法的作用,下列哪些選項(xiàng)是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 室外庭院涂料施工方案
- 機(jī)房 施工方案
- 開工施工方案
- 灘涂錨桿施工方案
- TSHJNXH 0014-2024 火力發(fā)電廠煙氣二氧化碳捕集系統(tǒng)(化學(xué)吸收法)能效評(píng)價(jià)方法
- TSHAEPI 003-2022 餐飲油煙在線監(jiān)測(cè)(光散射法)與監(jiān)控技術(shù)規(guī)范
- 二零二五年度解除影視制作解除擔(dān)保合同
- 二零二五年度個(gè)人債權(quán)轉(zhuǎn)讓及債務(wù)清收?qǐng)?zhí)行合作協(xié)議
- 二零二五年度跨境離婚協(xié)議書電子化執(zhí)行合同
- 二零二五年度子女自愿離婚協(xié)議書范本及離婚后子女監(jiān)護(hù)權(quán)
- 水庫(kù)移民安置檔案分類大綱與編號(hào)方案
- 衛(wèi)生和微生物基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)-
- 外徑千分尺檢定證書
- ICU輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃和手冊(cè)
- GB/T 9787-1988熱軋等邊角鋼尺寸、外形、重量及允許偏差
- GB/T 17614.1-2015工業(yè)過程控制系統(tǒng)用變送器第1部分:性能評(píng)定方法
- 財(cái)務(wù)工作督導(dǎo)檢查記錄表
- 輿情大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)平臺(tái)建設(shè)方案
- CO2驅(qū)油后期氣竄機(jī)理及解決方法解讀課件
- 屏蔽泵知識(shí)-課件
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人簽字表(示例)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論