《靜夜思》教學(xué)講解課件_第1頁(yè)
《靜夜思》教學(xué)講解課件_第2頁(yè)
《靜夜思》教學(xué)講解課件_第3頁(yè)
《靜夜思》教學(xué)講解課件_第4頁(yè)
《靜夜思》教學(xué)講解課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

6靜夜思6靜夜思1《靜夜思》ppt課件2

jìngyèsī

靜夜思李白chuángqián

míng

yuè

guāng

床前明月光,

yíshìdì

shàngshuāng

疑是地上霜。

jǔtóu

wàngmíng

yuè

舉頭望明月,

dītóusīgù

xiāng

低頭思故鄉(xiāng)。jìngyèsī3jìngyèchuángguāng

靜夜床光

jǔtóuwàngdī

舉頭望低

gùxiāng

故鄉(xiāng)

jìngyèchuáng4練習(xí):一、細(xì)心的小朋友找出詩(shī)里的整體認(rèn)讀音節(jié)了嗎?夜思是月

疑練習(xí):一、細(xì)心的小朋友找出詩(shī)里的夜思是5練習(xí)二、找朋友,再讀讀:床前光霜鄉(xiāng)chuánɡ

qiánguāng

shuāngxiāng練習(xí)二、找朋友,再讀讀:床前光霜鄉(xiāng)chuánɡqiángu6三、細(xì)心的小朋友發(fā)現(xiàn)了這首古詩(shī)里哪個(gè)韻母的字最多?床光上霜望鄉(xiāng)ɑng三、細(xì)心的小朋友發(fā)現(xiàn)了這首古詩(shī)里哪個(gè)韻母的字最多?床光7靜夜床光舉頭望低故鄉(xiāng)靜夜床光舉頭望低故鄉(xiāng)8

方法

前方

看望安靜夜晚故鄉(xiāng)舉手光明木床低頭方法前方看望安靜夜晚故鄉(xiāng)舉手光明木床低頭9

靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思10床前明月光,疑是地上霜。床前明月光,11靜夜思地上霜靜夜思地上霜12舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。舉頭望明月,13《靜夜思》ppt課件14小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。古朗月行李白小時(shí)不識(shí)月,古朗月行李白15明月出天山,蒼茫云海間。

舉杯邀明月,對(duì)影成三人。

關(guān)山月明月出天山,舉杯邀明月,關(guān)山月16《靜夜思》ppt課件17《靜夜思》ppt課件18《靜夜思》ppt課件19《靜夜思》ppt課件20《靜夜思》ppt課件21看看夜晚的天空,都有些什么?把看到的說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。看看夜晚的天空,都有些什么?把看到的說(shuō)給22

在一個(gè)晴朗的夜晚,我來(lái)到小溪邊的草地上,觀察那晴朗的夜空。我抬頭看見(jiàn)深藍(lán)的天空中,有許多亮晶晶的小星星一閃一閃的。我還看見(jiàn)彎彎的月亮一會(huì)兒躲進(jìn)云里,一會(huì)兒又跳出來(lái)。夜空真美呀!在一個(gè)晴朗的夜晚,我來(lái)到小溪邊的草地上,觀察23課外作業(yè):1、把《靜夜思》背給爸爸媽媽聽(tīng)。2、看看夜晚的天空,把看到的景色畫(huà)下來(lái)。課外作業(yè):24●

一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法,是愛(ài)惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒(méi)有偉大的愿望,就沒(méi)有偉大的天才。──巴爾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論