2023年特殊的禮物作文九篇

2023年特殊的禮物作文九篇特別的禮物作文篇1

早上，我們把小組的作業(yè)整整齊齊的放在桌子上，老師說，這次誰的作業(yè)寫得最好，要送給他一份特別的.禮物，我對自己的作業(yè)很有把握。

下午第2節(jié)課，老師最終說出了那位同學的名字張心語，我聽了臉一下子變熱了，當老師讓我們看了張心語的作業(yè)，我感到特別慚愧。

老師拿出她那份最特別的禮物，吻了張心語一下。接著老師又吻了兩個同學看著老師吻那3個同學，我心想，我下次肯定要把作業(yè)寫好，得到老師那份特別的禮物。

特別的禮物作文篇2

有很多生日禮物讓我終生難忘，但是我最喜愛的是去年的生日禮物。

那是一個春天，因為在學習匆忙中遺忘了自己的生日。那天晚上，我正走到家門口，打開家門，家里黑漆漆的，我正打算開燈時，家里的彩燈都亮了，爸爸媽媽一起說：“生日歡樂”。我這才想起今日是我的生日，想到媽媽每天早出晚歸的景象，我的眼淚就出來了，媽媽每天晚10點才回家，若是盤點時更是要凌晨才回家。每當我上課時，媽媽還在工作！每當我寫作業(yè)時，媽媽還在工作！每當我進入夢鄉(xiāng)時，媽媽還在工作！她竟然還沒有遺忘女兒我的生日。

等吃完生日蛋糕后，爸爸媽媽給我一個很特殊的'生日禮物，媽媽給了我一套《少兒百科全書》，媽媽想讓我知道大自然的奇異。爸爸給我的禮物是兩句名人名言，第一句是讀書破萬卷，下筆如有神。意思是，多讀書，寫東西時筆就象上了發(fā)條一樣，寫的很快。其次句是“書是人類進步的階梯”。意思是多讀書，就能增長學問。

收下這些禮物，我突然想起還有作業(yè)沒寫完，聽了這些話，我一刻鐘就寫完了作業(yè)。

特別的禮物作文篇3

“?。　薄芭?？”這是誰的聲音？原來是弟弟的聲音呀！

還記得那個風和日麗，萬里無云的上午，我被妹妹強行地拉進了她的房間，她和我坐在床上，盯住我的眼睛，說：“今日，是一個宏大而又特別的日子，”我以為她說的是我的生日，可是她卻說道：“今日，是爸爸媽媽的.結(jié)婚20周年紀念日！”我緘默了一會兒，回答道：“哦！”便離開了?；氐娇蛷d，我憤憤不平地想：“我的生日也是今日，怎么就沒有人記得呢？唉。”想著想著，我便睡著了。

中午，家里一個人也沒有，覺得無聊，我便玩起了嬉戲。過了一會兒，弟弟回來了，我問他：“你去哪了？媽媽和妹妹了？”他不回答，拉著我就往外跑，讓我站在門外，閉上眼，一會兒，他又不見了，這不是戲弄我嘛！黃昏，媽媽也回來了，看她急連忙忙的到處亂翻，我剛想問她在找什么，可是她又跑了，我忍不住哭了起來說：“怎么都不理我呀！今日可是我的生日呀！嗚嗚嗚?！?/p>

晚上，弟弟讓我去外面玩一會，盡量別進來，也不知他們在干什么，我哼了一聲，生氣地走了。后來我忍不住進去了，只見弟弟頭一撞，把我撞出去了，我大聲喊：“干什么呀！”他關上門，說：“別進來！”我惱羞成怒把門兒用腳踢了又踢，直到踢出了個洞，我才停住。

門開了，我生氣地往里走，一抬頭望見了讓我終身難忘的一幕，弟弟穿著裙子，大聲說：“生日歡樂，”媽媽和妹妹也拿著鮮花祝愿我，我的眼淚像斷了線的珍寶落了下來，原來，他們讓我生氣是為了拖延時間，今日根本就不是父母的結(jié)婚20周年紀念日！我快樂地笑了。

這真是一個特別的禮物。

特別的禮物作文篇4

“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”哼著歡樂的小曲，邁著輕快的步伐，我興致勃勃地走在上學的路上。今日的天特別的藍，今日的陽光特殊的絢麗，公園里的花兒在向我招手問好，小鳥嘰嘰喳喳地，仿佛也在對我說：“兒童節(jié)歡樂！”我的心像怒放的花朵，蕩起一片快樂的海洋。

今日下午，是個特別的日子——我的心愿即將實現(xiàn)了。班級里到處洋溢著節(jié)日的氣氛，講臺桌上擺滿了各種各樣的禮物，同學們都笑逐顏開，等待著心愿實現(xiàn)的那一刻。激烈人心的時刻最終到來了，圓夢天使——校長來到了我們班，親自把與我合影的照片交到了我的手上。握著小熊相框，望著眼前可親可敬的.校長，我興奮得不知所措了。

感動并沒有因此而結(jié)束，我又獲得了另一份禮物——與教我的老師合影。林老師微笑著把禮物交給了我，也把一份濃濃的愛傳融進了我的心里。望著照片上熟識的笑臉，我的心被華蜜緊緊地包圍著。

于是，我的書桌上多了兩份特別的禮物，兩份特別的祝愿。有了這么多老師的陪伴，我的學習更加充溢了動力。珍藏這特別的禮物，珍惜學校為我們打算的“歡樂的兒童節(jié)”，感謝有創(chuàng)意的校長，感謝辛苦打算禮物的老師，感謝微心愿，這將成為我的童年時間里不行磨滅的記憶。

特別的禮物作文篇5

今日收到了兩份特別的禮物，一份是超時空手表對講機，一份是裝有一支筆和一個密碼本的旅行包，真讓我特別的興奮和激烈。

上午出操時，老白（白金雨）叫我去傳達室拿包袱，我當時很迷惑，誰會給我寄包袱？帶著莫名的疑問來到傳達室。阿姨給我一個黑色的袋子，我把它拆開，里面還有一個盒子，盒子里有兩個綠色的手表，那就是超時空手表對講機。這是我參與《歡樂作文與閱讀》活動贈給我的獎品，真是意外又驚喜。

下午我們正在培訓下周值周的禮儀，任老師拿進一個包袱遞給我說：“唐睿琪，你的?！蔽医舆^包袱，迫不及待地想打開看，但老師真不體察民心，讓我培訓完。沒法子，我只好把包袱放在一邊，先讓我培訓。說實話，由于心思在包袱上，因而覺得今日培訓的'時間特殊長，過得特殊慢。好不簡單培訓結(jié)束了，我一邊喊著“老師再見”，一邊飛向包袱，三下五除二地打開包袱，原來是一個桔色的旅行包、一支筆和一個密碼本，同學們都過來爭先恐后地看，問我怎么得到這些獎品，我告知大家，你們也寫日記投稿到《歡樂日記》，那樣編輯叔叔阿姨就會送你們獎品。

一天收到兩個包袱，我真是太興奮了，以后我會好好寫文章，或許有更多的驚喜等著我。

特別的禮物作文篇6

從小到大，我收到的禮物真可謂琳瑯滿目。有爸爸媽媽送的“愛心”禮物，有親戚送的“親情”禮物，有同學送的“友情”禮物。然而在記憶的小溪中，有一朵最歡騰的浪花，她時常跳動著，在我的心底蕩起暖和和喜悅的漣漪，那是一件特別的禮物——一張寶貴的合影！

照片上的主子公就是我和我的小學老師——張老師。每當我看到這張照片，記憶的閘門便會不由自主地打開……

那是上小學三年級時，驚慌的一個學期就要結(jié)束了，想著喧鬧的春節(jié)和歡樂的寒假就要到了，我心里美滋滋的。可偏偏在這快要考試的節(jié)骨眼兒上，我感冒了，而且吃了兩天藥也不見好。第三天，更可怕的事情發(fā)生了——我出了水痘！我的手上、腿上、肚皮上都是那可怕又可惡的小痘痘，亮晶晶的鼓鼓的，似乎在向我xx：看我多厲害！最糟糕的是我那粉嘟嘟的小臉上也長了多數(shù)個小痘痘，對素來愛美的我來說——真是難看極了。

無可奈何的我只好請假在家休息，吃著苦澀的'藥，我巴不得病情抓緊好轉(zhuǎn)，生怕耽擱考試。平常見到就令我蹙眉的藥，這時倒與我成了密友，又是內(nèi)服又是外敷，折騰得我不亦樂乎。幾天后，原本又亮又硬的痘痘最終像泄了氣的皮球一個個地癟了，媽媽帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告知我已經(jīng)過了傳染期，可以上學了，并給我的痘痘涂上了龍膽紫——一種防止感染的紫色藥水。

可憐的我最終像出籠的小鳥又可以上學了。來到班里，我立刻感覺到了同學們異樣的目光，可能我那紫色的小花臉嚇著他們了吧。下課了，我剛要叫既是同桌又是好摯友的麗麗去跳皮筋，麗麗卻飛速地跑出了教室。我再去找別人，別人也都像躲避瘟疫一樣地跑開了。最終我聽到門外有人說：“出水痘會傳染的，咱們快走吧!”我茅塞頓開，心里委屈極了——明明過了傳染期，不傳染了！至于嗎？可是我沒有志氣向大家說明，只是像霜打的茄子一樣坐在座位上，任憑那一行行淚水在紫色的小花臉上流淌……

上課了，張老師留意到了臉上還掛著淚花的我，笑著對我說：“心蕊，下課到我辦公室來，好嗎？”我心不在焉地上完了一節(jié)課，來到辦公室。見到張老師我再也忍不住“哇”地哭了出來，邊哭邊哽咽著說出了心里話。張老師親善地摸著我的頭，用她那澄澈的眼神凝視著我:“沒關系，很快就會好的，一會兒我跟同學們說明清晰，咱們先去上課吧?！?/p>

放學了，張老師對大家說：“同學們，你們先別走，我說點事?！闭f話間張老師拿出了一個照相機遞給我的同桌：“來，麗麗，幫我照張像吧。”張老師整了整衣服，微笑著把我拉到她身邊，親切地將手摟在我的肩膀上，更驚異的是張老師盡然將臉美美地貼在了我的臉上。就這樣，一張合影誕生了。張老師笑著告知同學們：“心蕊已經(jīng)過了傳染期，大家不用膽怯 了。”這時，同學們都放心地笑了，課間，我又能和伙伴們一起快樂地嬉戲、玩耍了。

考試結(jié)束了，張老師把那張合影送給我當作新年禮物，我細心地壓上了塑料膜，細致地保藏起來。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學生了，但我還是時常翻出這張合影，輕輕地摩挲它，任由那思緒飄飛……

在我看來，這份特別的禮物比水晶還要閃亮；比鉆石還要奪目；比黃金還要寶貴！因為它滲透著一個老師的深切關愛——這關愛撫慰了一個幼小的心靈！這關愛照亮了一個學生的心扉！這關愛成了我一生中的指路明燈！

我愛你，張老師！感謝你，張老師！

特別的禮物作文篇7

是她讓我從失敗的陽影中走向勝利的道路；是她讓我懂得什么是奮斗；也是她讓我明白讀書是唯一的出路；更是她讓我從無趣變得成熟……

當我踏入中學的第一天，我相識了她，從今起先了我的初中生活。

初中生活對于我來說還不適應，因為班主任很少到班上來，于是我很放松，不是在操場上玩球，就是和同學們追追打打。

很快，進入初中的第一次考試就要到了，但是我沒有察覺，仍舊那樣放縱。明顯考試成果在我預料之中，這次考試成果與我剛進入初中的成果天差地別。

她對我的成果有些悲觀，但是她沒有放棄我。她告知我：“這僅僅是一次小小的.考試，你也不要太在乎，但是肯定要從中吸取教訓，做一次自我反省，然后漸漸適應初中生活，搞好學習。”

我根據(jù)她的方法，起先走入正軌，進入到學習生活中。

在其次次月考中，我取得了好成果，我們都特別興奮。

時間在飛速消逝，又到了運動會，我不僅要學習，而且還得訓練，在那些日子里，我特別的辛苦。由于要參與訓練，所以我沒有足夠的時間來復習功課。于是我向她懇求支援，她告知我要用零碎的時間來復習。

果真在運動會上我不僅取得了體育方面的好成果，而且在學習上也沒有落下多少!

好景不長，舊的問題解決了，新的問題又來了!

不知為什么，我起先厭學，對于學習我沒有愛好。我不敢告知她。但是紙是包不住火的，由于上課時我常常開小差，被她發(fā)覺了。

她給我舉了一個例子——“方仲永”，她告知我天才，假如不學不問，也是會和一般人一樣，何況我原來就是個平常人，假如像方仲永一樣，我將會一無所取。

后來我發(fā)覺學習對我更多的是好處，沒有一點壞處。

就這樣她陪我渡過了將近三年的時間，在這期間，她給了我很多幫助，到現(xiàn)在也一樣，她就是我的班主任——祝老師，她就像我的母親一樣愛著我。

老師，假如沒有您的“禮物”，我也不會取得這樣的成果，是您特別的“禮物”幫助了我，感謝您!

特別的禮物作文篇8

我有很多的禮物，有的是摯友送我的；有的是家長送我的；還有的是一個國外叔叔送給我的；但令我印象最深刻的禮物是馮老師送給我的一支粉筆。

大家不要小看這支粉筆，這支粉筆里藏著馮老師對我的關切，這支粉筆里面也蘊含著我們之間的友情，說起這支粉筆，它還有一個來歷呢！

那天星期三，也是我期盼已久的一天。這天下午社團課，我們排著整齊的隊伍走進了“和美西塘”文學社教室，教室里已經(jīng)有很多同學了，但教室里仍舊安寧靜靜。最終我們等到了文學社馮老師上課，老師說，我們要寫一篇關于禮物的作文，這時我就驚慌了。因為我沒有得到過什么禮物呀，這該怎么寫呢？同學們已經(jīng)快寫了一半了，我還在抓耳撓腮、遲遲沒有下筆。這時候，馮老師似乎看出了我的.心思，他隨即從講臺上拿起一支粉筆，走到我面前對我說：“來，老師送你一支粉筆作為禮物，希望你能拿著這支粉筆仔細地寫出更多更好的文章來”。忽然，教室里馬上響起了熱情的掌聲。我起先新奇地望著老師，接過粉筆端詳了一番后，我呆愣了半天后才緩過神來，最終有了寫作素材，很快就完成了這篇作文。

老師送的這份禮物雖小，但它卻包含了老師心血，我會用好這支粉筆，要讓它在我的手中翩翩起舞，寫出活靈活現(xiàn)的文章來。

這真是一份特別的禮物??！

特別的禮物作文篇9

禮物對每個人來說并不生疏，反而特別熟識，大多數(shù)的人都是花錢去買一些禮物去送人，而自己親自做的禮物去送人的微乎其微，或許他們的覺得丟人罷了，而我在摯友送我的禮物中最記憶深刻的就是那一份特別而稀有的禮物。

前年我過生日的時候，一起先我沒有對任何人說，生日那天我就和沒事人一樣，就這樣一天快過去了，放學的鈴聲剛剛響起，班里就有許多同學向我走了過來，我還沒明白呢？其他