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文檔簡介

奇妙舞會主講老師：知識點：點線面綜合運用知識點

課時設置：2課時教學對象：6—8歲教學材料：勾邊筆、彩色卡紙、水彩筆、熒光筆教學目標：1、學會以不同形態(tài)的瓶罐形象做主體,與舞會進行聯(lián)想創(chuàng)作，以此激發(fā)孩子的繪畫興趣及動手創(chuàng)作的欲望。2、學會通過瓶子身體變形來體現(xiàn)跳舞動感。學習瓶身的分割方式和熒光筆填充花紋。3、通過熒光筆的使畫面顏色豐富耐看，提高學生的審美意識和色彩搭配能力。教學重點：1、畫面整體的層次關系要豐富，瓶子與瓶子之間要有遮擋關系。2、背景添加要符合舞會現(xiàn)場的情景，貼近主題但不宜過滿，要適當留白。3、學會運用熒光筆添加花紋，掌握熒光筆“擦”成面的方法。課前導入一個靜悄悄的夜晚，陶藝坊里傳出了悉悉索索的聲音，就見在黑漆漆的房間里，露出了一個探頭探腦的小家伙，他長著葫蘆形的身體，頭頂幾枝鮮花，腳踩在桌子邊緣小心翼翼的往下爬，這是誰呢？他在干什么？在他落地確定周圍沒人之后，他敲響了手里的小鼓，聲音響過，屋內(nèi)瞬時燈火通明，原來陶藝坊的瓶瓶罐罐們今晚要舉行一場盛大的舞會呀，大肚子的瓶子拿著麥克風唱著歌，圓柱形的瓶子彈著琴，好多形狀的瓶子都施展著自己的才藝，它們扭動著身體歡樂的跳起舞來，場面精彩極了，小朋友們，快來看一看都有誰來參加了這場舞會吧？讓我們用畫筆描繪出這精彩的場面。真實圖片欣賞真實圖片欣賞真實圖片欣賞真實圖片欣賞學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品作品要求注意每個物體之間的遮擋關系。物體的排列組合不要出現(xiàn)"排隊"的現(xiàn)象.線條流暢，物體區(qū)分線條多樣。課題延伸本節(jié)課以線描的形式，表現(xiàn)出了熱鬧的舞會現(xiàn)場瓶子們的華麗裝扮，熒光筆與勾邊筆的結(jié)合運用也提高了孩子的創(chuàng)作趣味性和畫面豐富性。在本節(jié)課中孩子們不僅學會了各種瓶瓶罐罐的形狀，還學會了瓶子的擬人化變形，生活中很多物體都可以進行擬人化變形，孩子們展開想象，觀察一下你周圍的物體，那些還可以進行擬人化變形，如何變形？繼續(xù)讓你的生活“動”起來吧！課題解讀

本次課運用了擬人的方法，讓孩子們以不同形態(tài)的瓶罐形象作主體與舞會進行聯(lián)想

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