中考語文復(fù)習古詩詞鑒賞之理解選文的思想感情課件

跨越千年與君相會濱海縣臨淮初級中學李鵬林古詩詞鑒賞之理解選文思想感情跨越千年與君相會濱?？h臨淮初級中學李鵬林古詩詞古詩詞鑒賞

之

理解選文的思想感情古詩詞鑒賞之理解選文的思想感情學習目標

通過品讀、思考、研討、歸納，掌握理解詩歌思想感情的方法，并能靈活運用。學習目標通過品讀、思考、研討、歸納，掌握理解詩歌思想感情鹽城市中考說明要求1.感知古詩文中的藝術(shù)形象2.理解選文的思想感情3.了解選文主要藝術(shù)特色和表達技巧4.提高欣賞的品味和審美情趣。鹽城市中考說明要求1.感知古詩文中的藝術(shù)形象溫故知新

品讀詩歌，在理解的基礎(chǔ)上概括詩歌的思想感情，并說說你的依據(jù)：

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

——《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》(李白)

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

——《泊秦淮》(晚唐杜牧)溫故知新品讀詩歌，在理解的基礎(chǔ)上概括詩歌的思想感情，并說說溫故知新

品讀詩歌，在理解的基礎(chǔ)上概括詩歌的主題思想，并說說你的依據(jù)：

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西?！衙髟氯烁窕?，表達對友人思念和遠行的擔憂

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

抒發(fā)對世風和時局的憂憤，表達憂國愛國之情溫故知新品讀詩歌，在理解的基礎(chǔ)上概括詩歌的主題思想，并說說

無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

——《相見歡》(李煜)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

——《天凈沙·秋思》（馬致遠）溫故知新無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。——表現(xiàn)亡國之君的無可言說的亡國之痛。

夕陽西下，

斷腸人在天涯。

——悲秋思鄉(xiāng)溫故知新剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。溫

思想感情的把握詩歌題目（題眼）寫作背景詩歌意象關(guān)鍵詞句細讀注釋運用典故……

學法總結(jié)十思想感情的把握學法十中考常見題型面對面[2015·臺州]閱讀下面的古詩詞，回答問題。浣溪沙[宋]晏殊一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。山行[宋]葉茵青山不識我姓字，我亦不識青山名。飛來白鳥似相識，對我對山三兩聲。

8．兩首詩歌的主人公在見到“似相識”的飛鳥時，流露出的情感有何不同？(3分)學以致用中考常見題型面對面[2015·臺州]閱讀下面的古詩詞，回答

二、[2015·遵義]

閱讀下面的詩歌，完成題目。4．“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”運用了什么抒情方式？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？(2分)[2015·咸寧]

閱讀下面一首詞，完成題目。江城子密州出獵（蘇軾）2．請對詞中的最后一句“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”表達了作者什么思想感情。(2分)二、[2015·遵義]閱讀下面的詩歌，完成題目。13年江蘇鹽城卷峽口進友人司空曙峽口花飛欲盡春，天涯去住淚沾巾。來時萬里同為客，今日翻成送故人。

【注釋】①峽口：兩山夾水的地方，這里指長江出蜀的險隘②去?。褐缸叩娜撕土舻娜?。

此詩抒發(fā)了作者送別友人時的之情?！疤煅娜プI沾巾”和王勃“無為在歧路，兒女共沾巾”，表達的感情有什么不同。13年江蘇鹽城卷峽口進友人司空曙峽口花飛欲盡春，天涯去住惜別司空曙惆悵傷感王勃樂觀曠達（“惜別”1分，寫“依依不舍”也算對；感情2分，“惆悵傷感”答出一詞即可，寫成“悲苦”，“愁苦”也算對；“樂觀曠達”答出一詞即可。）惜別司空曙惆悵傷感王勃樂觀曠達解題思路此時此地此景此情解題思路此時實戰(zhàn)演練二、[2015·衢州]閱讀下面兩首古詩詞，回答問題。

隴西行[唐]陳陶

誓掃匈奴不顧身，

五千貂錦①喪胡塵。

可憐無定河②邊骨，

猶是春閨夢里人。

破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之[南宋]辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

[注]①貂錦：裝備精良的精銳之師。這里指戰(zhàn)士。②無定河：在陜西北部。4．《隴西行》和《破陣子》中都有“可憐”一詞，其中表達的情感有何不同？結(jié)合內(nèi)容簡要分析。(4分)實戰(zhàn)演練二、[2015·衢州]閱讀下面兩首古詩詞，回答問題實戰(zhàn)演練二、[2015·達州]

閱讀下面兩首古詩詞，完成題目?！炯住繚O家傲秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！疽摇繌能娦袟罹挤榛鹫瘴骶闹凶圆黄?。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。3．結(jié)合甲詞、乙詩內(nèi)容，談?wù)劗嬀€部分所流露出的情感有何異同？實戰(zhàn)演練二、[2015·達州]閱讀下面兩首古詩詞，完成題目自我評改[答案]《隴西行》中用“可憐”一詞使現(xiàn)實與夢境、悲哀凄涼的枯骨與年輕英俊的戰(zhàn)士形成強烈的反差，表達了詩人對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情?！镀脐囎印分杏谩翱蓱z”一詞打破詞人想要收復(fù)失地、建功立業(yè)的美夢，抒發(fā)了詞人對年華消逝的悲嘆和壯志難酬的憤懣。[答案]同：甲詞、乙詩都表達了作者建功立業(yè)、報效國家的愿望。異：甲詞還抒發(fā)了將士久陷疆場、思念家鄉(xiāng)、遙無歸期的感慨。自我評改[答案]《隴西行》中用“可憐”一詞使現(xiàn)實與夢境、悲我國是一個詩歌的國度，詩歌在我國文學史上是一顆璀璨的明珠，是五千年博大精深文化的精髓。復(fù)習古詩詞，穿越時空與古人對話，品味絕唱佳作，猶如百年陳釀，綿香而醇厚。讓我們用自己的明眸善睞去發(fā)現(xiàn)、感知古典詩歌經(jīng)久不衰的魅力！

中考語文復(fù)習古詩詞鑒賞之理解選文的思想感情ppt課件常見的詩歌思想感情分類常見的詩歌思想感情分類1、山水田園詩：描寫山水田園風光、生活及感受A、寫其寄情山水，對隱居的閑適生活的熱愛和向往，寧靜淡泊。B、寫其對山水田園風光的喜愛之情。

C、表現(xiàn)詩人熱愛生活、熱愛自然的喜悅之情?！稓w園田居》、《飲酒》、《山中雜詩》、《竹里館》、《終南別業(yè)》《錢塘湖春行》、《過故人莊》、《魯山山行》、《早春呈水部張十八員外》《如夢令》、《月夜》、《浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）》（蘇軾）

1、山水田園詩：A、寫其寄情山水，對隱居的閑適生活的熱愛和向2、思鄉(xiāng)詩：總的說來這種詩體有一種基調(diào)

。主旋律是思念親人、思念家鄉(xiāng)。

《次北固山下》《夜雨寄北》《峨眉山月歌》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《黃鶴樓》《蘇幕遮》《望江南》《商山早行》《望月有感》2、思鄉(xiāng)詩：總的說來這種詩體有一種基調(diào)。主旋律是思念親人、3、送別詩：通常表現(xiàn)為送別友人時那種難舍難分的感情，或?qū)τ讶耍ㄗ约海┑陌参抗膭詈兔篮米Ｔ浮?/p>

A、表現(xiàn)與朋友分別的依依惜別之情。

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《送靈澈上人》《送友人》《白雪歌送武判官歸京》B、表現(xiàn)對友人（自己）的安慰鼓勵和美好祝愿。

《送杜少府之任蜀州》：廣闊的胸襟、遠大的抱負

《宣州謝朓樓餞別校書叔云》：懷才不遇、報國無門的憤懣以及豪邁雄放的氣概C、表現(xiàn)深情厚誼《贈汪倫》3、送別詩：通常表現(xiàn)為送別友人時那種難舍難分的感情，或?qū)τ讶?、愛國詩：其主題通常表現(xiàn)在以下幾方面。A、渴望為國建功立業(yè)、殺敵立功。

B、甘愿為國奉獻，盡自己最后一份心力。

C、以死明志、舍生取義、視死如歸的英雄氣概。《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《十一月四日風雨大作》、《江城子·密州出獵》《過零丁洋》、《別云間》《己亥雜詩》、《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》4、愛國詩：其主題通常表現(xiàn)在以下幾方面。A、渴望為國建功立業(yè)5.憂國傷時詩（愛國詩）

對國家前途命運的憂慮，對時事的傷感。《春望》、《觀刈麥》（對勞動人民的深切同情和愧疚之情）《泊秦淮》、《登樓》《羌村三首》《江南逢李龜年》（對開元鼎盛時期的懷念）5.憂國傷時詩（愛國詩）對國家前途命運的憂慮，對5、詠史詩：A、借古諷今。B、揭示統(tǒng)治者因荒淫奢侈。D、借古事，闡述道理，抒發(fā)感情?！冻啾凇罚阂氤删鸵环聵I(yè)，得有一定的條件。并抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情?！赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》：頌揚孫權(quán)的年少有為，諷刺了當時南宋朝廷的無能，委婉的表示了對朝廷的不滿和報國無門的悲憤心情。

《山坡羊·驪山懷古》C、觸景抒懷，表現(xiàn)作者憂慮民生，對廣大人民同情。

《山坡羊·潼關(guān)懷古》5、詠史詩：A、借古諷今。B、揭示統(tǒng)治者因荒淫奢侈。D、借古6、邊塞詩：可分為以下幾類。A、抒發(fā)邊塞將士不畏艱難的愛國熱情。B、渴望建功立業(yè)、報效祖國。C、表現(xiàn)邊塞將士思鄉(xiāng)之情

。（一般與其他情感并存）《漁家傲·秋思》

《雁門太守行》、《走馬川行奉送封大夫出師西征》《從軍行》D、表現(xiàn)出使者幽微難言的抑郁之情?！妒怪寥稀?/p>

E、表現(xiàn)邊塞壯觀奇麗的景象

。（一般與其他情感并存）《白雪歌送武判官歸京》

6、邊塞詩：可分為以下幾類。A、抒發(fā)邊塞將士不畏艱難的愛國熱7、詠懷詩：借景物和事件抒發(fā)作者不同的情感和認識。A、表現(xiàn)詩人廣闊的胸襟、遠大的抱負或積極樂觀的人生態(tài)度?！队^滄海》、《龜雖壽》、《望岳》、《登飛來峰》、《秋詞》，《酬樂天揚州初逢席上見贈》、《行路難》、《浣溪沙（山下蘭芽）》、《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》B、表現(xiàn)詩人報國無門、壯志難酬的憤懣愁苦。《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》、《登樓》、《登幽州臺歌》、《行路難》、《月下獨酌》C、即事抒懷，表現(xiàn)詩人內(nèi)心愁苦沉重。《武陵春》、《醉花陰》、《相見歡》、7、詠懷詩：借景物和事件抒發(fā)作者不同的情感和認識。A、表現(xiàn)詩D、托物言志《贈從弟》、《卜算子·詠梅》E、其他類《約客》：約客未至的寂寞無聊。《望洞庭湖贈張丞相》：表現(xiàn)洞庭湖的波瀾壯闊和渴望出仕，得到對方引薦。D、托物言志E、其他類8、哲理詩：借景物和事件抒發(fā)哲理。

《過松源晨炊漆公店》：人們無論做什么事，都要對前進道路上的困難作好充分的估計，不要被一時一事的成功所陶醉。（莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。宋楊萬里《觀書有感》：只有不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步。（問渠那得清如許，為有源頭活水來）《論詩》：推陳出新是社會發(fā)展的規(guī)律。（江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年）另外不少詩歌中的句子也包含有哲理：《次北固山下》《酬樂天揚州初逢席上見贈》《水調(diào)歌頭》《望岳》《登飛來峰》《浣溪沙（山下蘭芽）》8、哲理詩：借景物和事件抒發(fā)哲理。

《過松源晨炊漆公店》：人名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

28、取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。

29、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。30、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

33、生命之中