中考語文專題復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)之解讀漫畫題課件

歡迎指導(dǎo)歡迎指導(dǎo)22018年中考語文專題復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)之解讀漫畫題22018年中考語文專題復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)之解讀漫畫題了解漫畫特點分析中考題例了解命題形式掌握答題要領(lǐng)

學(xué)習(xí)目標了解漫畫特點學(xué)習(xí)

漫畫是一種繪畫藝術(shù)，它常用簡單而又夸張的手法勾畫出幽默詼諧的畫面，表達作者對生活中真善美的歌頌，對假惡丑的鞭撻，從而給人以啟迪和教育。

了解漫畫了解漫畫了解漫畫的構(gòu)成：畫面（主體）標題（可以沒有）提示語（可以沒有）了解漫畫的構(gòu)成：畫面（主體）標題（可以沒有）提示語（可以沒

南寧市中考語文試題5．圖文題(4分)仔細觀察右邊的這幅圖，參照所給示例，為圖中的女孩寫一段贊美辭。要求：語句通順，運用一種修辭手法，50字左右。示例：當(dāng)命運的暴風(fēng)雨襲來時，生活的重擔(dān)壓在肩上，你就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地到達了善良的峰頂。分析中考題例南寧市中考語文試題分析中考題例

廣西省南寧市中考語文試題五、圖文題：（每小題2分，共4分）16．認真觀察這幅漫畫，按照要求回答下列問題。(1)請簡要說明這幅漫畫的內(nèi)容。(50字以內(nèi))(2)根據(jù)自己的理解，說出這幅漫畫的寓意。(30字以內(nèi))

分析中考題例廣西省南寧市中考語文試題分析中考題例

南寧市中考語文試卷五、綜合題(共6分)21．最近，學(xué)校開展“預(yù)防災(zāi)害，沉著應(yīng)對”的安全教育活動，請你積極參與。(1)[擬寫宣傳口號]在下面的橫線上補寫一句話，要求語意連貫，形成排比。(2分)

沉著應(yīng)對，讓花季更美麗；______________________________，_______________________________；未雨綢繆，讓社會更和諧!(2)[漫畫評論]這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則民間故事獲得啟發(fā)的?它批評了活動中出現(xiàn)的什么現(xiàn)象?請對這種現(xiàn)象進行評論。要求觀點明確,言之成理，評論字數(shù)40字左右。(4分）分析中考題例_____________________________________________________________________。南寧市中考語文試卷分析中考題例______________

１.仿寫。

2.說明漫畫內(nèi)容。

3.提煉寓意。

4.評論某種社會現(xiàn)象。

分析考情：1．從近三年的中考試題可以看出，漫畫題在中考中還占有一定的分量。2.考查方式更靈活多樣。3.考查難度有所加大。了解命題形式１.仿寫。了解命題形式五、圖文題：（每小題2分，共4分）16．認真觀察這幅漫畫，按照要求回答下列問題。(1)請簡要說明這幅漫畫的內(nèi)容。(50字以內(nèi))(2)根據(jù)自己的理解，說出這幅漫畫的寓意。(30字以內(nèi))

解題指導(dǎo)──

說明漫畫內(nèi)容參考答案：（1）爸爸、媽媽（一對父母）相對而站，他們高高地舉著一根橫竿，并不停地催促孩子跨越，孩子卻因無法逾越而無奈地發(fā)呆。

中考題回放準確答題三步驟審題：明確要求讀圖：讀全讀懂表達：有序有據(jù)五、圖文題：（每小題2分，共4分）解題指導(dǎo)──說明漫畫內(nèi)容說明漫畫內(nèi)容：一般是對漫畫（圖案）內(nèi)容進行客觀地介紹性地說明。不添枝加葉,不帶任何個人情感，不議論，不抒情。說明的順序

：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到內(nèi)”“總─分─總”“總─分”等的說明順序。如有標題，一定要先寫出來(如“這是一幅標題為‘……’的畫?！?，然后依次介紹畫面內(nèi)容（先背景后人物）。

解題指導(dǎo)──

說明漫畫內(nèi)容說明漫畫內(nèi)容：一般是對漫畫（圖案）內(nèi)容進行客觀地介紹性地說明綠色家園1.仔細觀察下面這幅招貼畫，按要求答題。（南京市中考題）(1).請簡要說明畫面內(nèi)容；（不超過30個字）(2).說說這幅畫給我們的啟示。（不超過30個字）.練習(xí)鞏固綠色家園1.仔細觀察下面這幅招貼畫，按要求答題。（南京市中考1、這是一幅題為“綠色家園”的招貼畫，在一片樹葉的中間有一個地球，整個圖面像一只眼睛。2、我們應(yīng)該像保護眼睛一樣保護地球，愛護綠色家園。（或：關(guān)注環(huán)境保護，建設(shè)綠色家園。）1、這是一幅題為“綠色家園”的招貼畫，在一片樹葉的中間有一個第一步：讀畫面，明白畫中有什么

。

1.看標題。

2.看畫面。

3.看畫中字。

4.看夸張?zhí)帯?/p>

解題指導(dǎo)──提煉寓意第二步：聯(lián)系現(xiàn)實展開想像，揣摩畫外是什么。1.先在畫面中找出其諷刺、頌揚、批評的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學(xué)會由“實”及“虛”，由表及里。2.

再看畫面指向，對應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實，挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。第一步：讀畫面，明白畫中有什么

。解題指導(dǎo)──提煉寓意第二步2.閱讀下面這幅題為《愛與礙》的漫畫，用簡明的語言概括漫畫的寓意。(不超過20字)練習(xí)鞏固參考答案：不恰當(dāng)?shù)膼蹠璧K人的身心健康成長。（或：溺愛反而會使人扭曲。）2.閱讀下面這幅題為《愛與礙》的漫畫，用簡明的語言概括漫畫的21．最近，學(xué)校開展“預(yù)防災(zāi)害，沉著應(yīng)對”的安全教育活動，請你積極參與。(1)[擬寫宣傳口號]在下面的橫線上補寫一句話，要求語意連貫，形成排比。(2分)

沉著應(yīng)對，讓花季更美麗；__________，____________；未雨綢繆，讓社會更和諧!（2）[漫畫評論]這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則民間故事獲得啟發(fā)？它批評了活動中出現(xiàn)的什么現(xiàn)象?請對這種現(xiàn)象進行評論。要求觀點明確，言之成理，評論字數(shù)40字左右。(4分）評論：漠視安全演練是不對的。安全工作關(guān)乎人命，演練是應(yīng)對災(zāi)難的重要舉措。我們應(yīng)積極參與，防患于未然。解題指導(dǎo)──評論某種社會現(xiàn)象民間故事：“三個和尚沒水喝”。批評的現(xiàn)象：部分同學(xué)認為安全演練與己無關(guān)，對安全演練采取消極態(tài)度。2010年南寧市中考題回放21．最近，學(xué)校開展“預(yù)防災(zāi)害，沉著應(yīng)對”的安全教育活動，請解題指導(dǎo)----評論某種社會現(xiàn)象

1.主體

2.事情

3.對不對

4.為什么

5.應(yīng)該怎么做思考解題指導(dǎo)----評論某種社會現(xiàn)象3.【漫畫評論】這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則熟語獲得啟發(fā)的？它批評了現(xiàn)實中的什么現(xiàn)象？請你對這種現(xiàn)象進行評論。要求：觀點明確，言之成理，評論字數(shù)在40字左右。

練習(xí)鞏固1.主體

2.事情

3.對不對

4.為什么

5.應(yīng)該怎么做批評的現(xiàn)象：一些地方或部門的環(huán)保意識淡薄，為了追求很小的經(jīng)濟效益，而忽略了重要的“環(huán)?！眴栴}。評論：我們不能以破壞生態(tài)環(huán)境為代價，盲目追求經(jīng)濟效益，這是因小失大的。我們應(yīng)創(chuàng)造和諧的生態(tài)環(huán)境，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。參考答案：熟語：撿了芝麻丟了西瓜。3.【漫畫評論】這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則熟語獲得啟發(fā)的？它批評4.仔細觀察下面這幅漫畫，回答問題。（共5分）⑴用語言簡要介紹畫面的內(nèi)容。（3分）⑵請談?wù)勀銓Α耙槐竞脮?，一生財富”的認識。（2分）練習(xí)鞏固4.仔細觀察下面這幅漫畫，回答問題。（共5分）練習(xí)鞏固謝謝觀賞！謝謝觀賞！名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個小小的心念變成行為時，便能成了習(xí)慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

28、取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。

29、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。30、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心38、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。39、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠屬于一直在跑的人42、人生的道路不會一帆風(fēng)順，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠,腳要近邁。47、路是自己走出來的；機會是自己創(chuàng)造出來的。48、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。49、再多一點努力，就多一點成功。50、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒