提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的實施方案 - 新

息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的實施方案一、指導(dǎo)思想學(xué)校開展藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動以素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo)，以提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和能力為宗旨，以激發(fā)學(xué)生運動興趣、藝術(shù)興趣為目的，以掌握藝術(shù)技能為根本，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢，促進(jìn)藝術(shù)課程改革，通過努力，將我校打造成參與面廣、水平較高、設(shè)施完備的藝術(shù)特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。二、實施目標(biāo)：1?構(gòu)建藝術(shù)校本課程體系。結(jié)合我?，F(xiàn)有書法藝術(shù)特色，將音樂與美術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建課堂教學(xué)和課外活動相互配合、學(xué)校教育和社會教育相互融通的藝術(shù)校本課程體系；2?選擇藝術(shù)活動項目。讓每一個學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的藝術(shù)活動項目，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)修煉，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。形成學(xué)校特色項目。在學(xué)校進(jìn)行整體推進(jìn)、普及。3?建設(shè)優(yōu)秀特色教師隊伍。以學(xué)校藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，建設(shè)一支有創(chuàng)造性的，具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)修質(zhì)的教師隊伍。4?打造學(xué)校“藝術(shù)教育”品牌。創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動、校外活動的整合。開展好書法、繪畫、音樂社團(tuán)活動，培養(yǎng)藝術(shù)特色學(xué)生，以社團(tuán)帶動其他學(xué)生進(jìn)步，努力打造“藝術(shù)教育”品牌。三、實施原則：1?因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動。2?適應(yīng)性原則。開展的藝術(shù)活動必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。3?普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生都能較好地掌握一定的藝術(shù)知識和藝術(shù)技能。4?全面性原則。擺正藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校而造成藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。5?以人為本原則。開展藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，堅持以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動中注意加強(qiáng)相關(guān)藝術(shù)知識和藝術(shù)文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)文化氛圍。四、項目選擇：本著以生為本，從實際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點和學(xué)校特色師資優(yōu)勢，通過課程設(shè)置、活動推廣，社團(tuán)活動等形式創(chuàng)建我校藝術(shù)特色。藝術(shù)：書畫+樂器+舞蹈+歌唱六、實施步驟：準(zhǔn)備階段開展前期調(diào)研，確定學(xué)校藝術(shù)特色項目。建立學(xué)生藝術(shù)特色檔案，落實參與教師。制定實施方案，進(jìn)行人員分工，落實研究任務(wù)。開展創(chuàng)建宣傳，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，奠定研究基礎(chǔ)。實施階段制定階段性實施計劃，落實特色創(chuàng)建各個環(huán)節(jié)。構(gòu)建藝術(shù)校本課程體系。廣泛開展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動。落實大課間，推廣、普及書法健身舞，形成學(xué)校特色項目。創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動、校外活動的整合。總結(jié)階段匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行藝術(shù)性教育成果總結(jié)匯報活動。撰寫特色學(xué)校創(chuàng)建的總結(jié)報告。七、工作措施：(一)實施三項措施。1?提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要高度重視創(chuàng)建工作，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)建校園文化，全面建設(shè)學(xué)校藝術(shù)教育工作的一項重要任務(wù)來抓。要將創(chuàng)建活動納入學(xué)校管理之中，把活動開展情況作為評選先進(jìn)班級的參考內(nèi)容。要通過開展創(chuàng)建活動，全面開創(chuàng)學(xué)校有特色、學(xué)生有特長、競賽有成績、社會有影響的學(xué)校藝術(shù)工作新局面。學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭、組織、落實創(chuàng)建活動；將特色項目納入常規(guī)教學(xué)計劃和管理中；藝術(shù)組教師要各負(fù)其職，認(rèn)真開展特色項目的訓(xùn)練與輔導(dǎo)；后勤處要盡力做好服務(wù)工作，確保創(chuàng)建活動的順利實施。2?強(qiáng)化教師培訓(xùn)。組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建實施方案以及有關(guān)教育理論，加強(qiáng)對教師隊伍的培訓(xùn)和提高,根據(jù)工作的需要，適時聘請經(jīng)驗教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織教師到外地學(xué)習(xí)、參觀、了解相關(guān)信息，掌握研究動態(tài)。積極為特色教師創(chuàng)設(shè)施展特長的平臺；健全機(jī)構(gòu)，形成藝術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò)。3?完善設(shè)施設(shè)備。完善的設(shè)施、充足的器材是實現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)目標(biāo)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的基本保證。充分利用和合理配置教育資源。依托教育現(xiàn)代化建設(shè)，學(xué)校投入資金，增購設(shè)備。學(xué)校要不斷改善場地和設(shè)施，添置配備必要的器材，保證創(chuàng)建活動的正常開展。同時，制定好藝術(shù)教育場地、器材、設(shè)備的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴(yán)格管理。（二）夯實三種途徑。1、開設(shè)校本課程，實施普及推廣。按照國家標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊藝術(shù)類課程。在完成教育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時，將學(xué)校特色項目納入到課堂教學(xué)中。同時，開發(fā)校本課程，在原有書法校本課程基礎(chǔ)上，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)勢，積極開發(fā)藝術(shù)校本必修課程課程、選修課程，做到專時專用，講究實效。另外，注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中。鼓勵學(xué)生人人參與，引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué)，相互合作，相互促進(jìn)，共同提高，共同發(fā)展。堅持面向全體，兼顧個體差異，分層分類輔導(dǎo)，力求學(xué)生人人掌握一定的藝術(shù)知識，人人具備所選項目的簡單技能，讓每個學(xué)生都有所發(fā)展，在活動中充滿快樂。2、開展豐富活動，搭建展示平臺。發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺，使藝術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺。堅持每學(xué)期舉辦一次書畫藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生施展其藝術(shù)才華提供舞臺；通過書法、繪畫作品展示展覽、舞蹈表演等多種形式，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽,以賽促練。通過游戲、競賽，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。建立藝術(shù)社團(tuán)，培養(yǎng)藝術(shù)特長生。成立學(xué)校藝術(shù)、書法、音樂、繪畫等社團(tuán)，因地制宜積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動，組織學(xué)生自主選擇活動項目?；顒幼龅綍r間、場地、對象、教師“四落實”，計劃、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評“六到位”，努