制作國(guó)旗教案

制作國(guó)旗教案【篇一：中班社會(huì)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)國(guó)旗》教案】活動(dòng)名稱：《認(rèn)識(shí)國(guó)旗》活動(dòng)范圍：社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)旗是祖國(guó)的標(biāo)志。2.了解我國(guó)國(guó)旗旗面各部分含義及，設(shè)計(jì)者，以及設(shè)計(jì)故事。3.了解升國(guó)旗時(shí)的注意事項(xiàng)，尊敬國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.國(guó)旗一面。2.供幼兒制作的手工材料——人手一面紙做的小紅旗，黃色大小星星若干。3.關(guān)于升旗圖片、影像資料?；顒?dòng)過程：一．播放影音課件《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》請(qǐng)幼兒欣賞，畫面截止在國(guó)旗出現(xiàn)的時(shí)候。師：小朋友剛才聽到的這首歌好不好聽呀？動(dòng)畫中綠色的小人是誰？幼：解放軍叔叔！幼：國(guó)旗！二．展示黑板上的國(guó)旗，引起幼兒興趣。師：回答的真棒！大家看，老師這里就有一面國(guó)旗。哪位小朋友能跟老師描述一下，這面旗什么形狀？什么顏色？旗面上有什么？幼：（長(zhǎng)方形，紅色，星星等等）師：沒錯(cuò)，小朋友回答的真好。這面紅旗叫國(guó)旗，也叫五星紅旗。它的顏色是紅色，形狀是長(zhǎng)方形，國(guó)旗上面有五顆星星。星星的顏色是黃色的，其中一顆大星星，四顆小星星。小朋友們，這五顆星星為什么一顆大四顆??？它們都象征著什么？幼：（……）師：好的，現(xiàn)在老師就給大家講一講五星紅旗的故事。三．教師講解五星紅旗的誕生過程。1949年的4月，中國(guó)人民解放軍一舉占領(lǐng)了國(guó)民黨反動(dòng)政府的巢穴——南京，掛在總統(tǒng)府上的“青天白日滿地紅”旗落在了地下，象征新中國(guó)主權(quán)和尊嚴(yán)的標(biāo)志——國(guó)旗，在人民心中開始描繪。1949年7月，全國(guó)政協(xié)會(huì)公開征求國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D案和國(guó)歌詞譜。于是各大報(bào)紙都刊登了這個(gè)通知，許多人在工作之余攤開了稿紙，開始了設(shè)計(jì)工作，其中，上海有一位叫曾聯(lián)松的人，他看到報(bào)紙后心想：我是一名中國(guó)人，我很愛國(guó)熱情，我也應(yīng)該積極的投入到國(guó)旗的設(shè)計(jì)中，于是他夜以繼日的努力構(gòu)思。一天晚上，他推開窗戶站在窗前，看到了明亮的北斗星及其北斗星周圍的星星，他想：我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨不正是顆星星嗎？圍在他周圍的小星星不正是我們廣大人民群眾嗎？于是他設(shè)計(jì)出了四顆小星星圍繞在一顆大星星周圍的圖案，并把這份設(shè)計(jì)稿寄到了北京。毛主席看到這個(gè)設(shè)計(jì)后，拿著五星紅旗的圖案說：這個(gè)圖案很有意義，最后大家一致通過，就這樣，中華人民共和國(guó)國(guó)旗五星紅旗誕生了。四．回憶升國(guó)旗的場(chǎng)景，引導(dǎo)熱愛國(guó)旗，尊重國(guó)旗。師：聽了這么多，讓我們大家一起來思考一下……大家回憶一下，我們都在哪些地方見到過國(guó)旗？幼：（操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，升旗儀式等等）師：小朋友們?cè)诤枚嗟胤蕉家姷竭^國(guó)旗呀！國(guó)旗代表中國(guó)，我們的祖國(guó)，在很多重要場(chǎng)合都要舉行升旗儀式。比如，奧運(yùn)會(huì)開幕式，運(yùn)動(dòng)員比賽得冠軍時(shí)，學(xué)校哥哥姐姐，還有我們幼兒園每周一也要升國(guó)旗。師：現(xiàn)在，老師給大家聽一首曲子。（播放升國(guó)旗的幻燈片）誰知道升國(guó)旗的時(shí)候放的歌曲是什么？幼：（國(guó)歌）（義勇軍進(jìn)行曲）師：沒錯(cuò)，這首歌叫做《義勇軍進(jìn)行曲》，是我們的國(guó)歌，每次升國(guó)旗的時(shí)候都會(huì)響起這首歌。老師想問一下小朋友，幼兒園升國(guó)旗時(shí)你是怎么做的？（請(qǐng)幼兒示范升國(guó)旗時(shí)是怎么做的）師：謝謝小朋友的示范。大家說他做的對(duì)不對(duì)呀？幼：（對(duì)）（不對(duì)，不應(yīng)該戴帽子）師：那，升國(guó)旗的時(shí)候，小朋友們應(yīng)該怎么做呢？幼：（注視國(guó)旗，不要說話，脫帽致敬等等）師：沒錯(cuò)，升國(guó)旗時(shí)要站立端正，原地不動(dòng)，進(jìn)入莊嚴(yán)神圣的升國(guó)旗儀式中去，不能跑動(dòng)、說笑、打鬧，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，立正站好對(duì)著國(guó)旗行“注目禮”，直到國(guó)旗冉冉升起。五．發(fā)放手工材料，指導(dǎo)幼兒粘貼國(guó)旗。師：我們都很尊敬國(guó)旗，現(xiàn)在老師給大家發(fā)一面紅色的旗子，還有一些大小不一的星星，請(qǐng)小朋友們把他們粘好，變成一面漂亮的五星紅旗，好不好？談話：在生產(chǎn)生活中，人們使用滑輪這種機(jī)械總是希望又省力又能改變力的方向就能將重物升到高空，你們有好的方法嗎？對(duì)，同學(xué)們很聰明，可以把動(dòng)滑輪和定滑輪一起組合起來使用，既省力又能改變力的方向，揚(yáng)長(zhǎng)逼短，這樣就組成了滑輪組?！酒杭t紅的國(guó)旗教案】篇一：《國(guó)旗紅紅的哩》教案大班音樂綜合活動(dòng)：國(guó)旗紅紅的哩活動(dòng)目標(biāo)：1、在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)演唱《國(guó)旗紅紅嘀哩》。2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗標(biāo)志并制作國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒合作動(dòng)手能力。3、向幼兒滲透愛國(guó)教育，激發(fā)小朋友熱愛祖國(guó)的情感。活動(dòng)重點(diǎn)：掌握歌曲連貫、跳躍的演唱方式活動(dòng)難點(diǎn)：附點(diǎn)音符、八分休止符和切分音的演唱。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件：（升旗儀式錄像、國(guó)旗、歌曲動(dòng)畫）、長(zhǎng)方形的紅彩紙、黃色的五角星若干等?；顒?dòng)過程：一、看升旗儀式，欣賞國(guó)歌。1、今天老師請(qǐng)你們觀看一段錄象。（放課件升旗儀式）2、你們看到了什么？聽到什么歌曲？（看到的是升國(guó)旗、聽到的是奏國(guó)歌）3、誰告訴大家什么時(shí)候升國(guó)旗、奏國(guó)歌？（引導(dǎo)幼兒討論：開大會(huì)、運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)等）4、為什么升國(guó)旗、奏國(guó)歌？（幼兒討論）師：國(guó)旗、國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家的象征，是一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的標(biāo)志，5、在升國(guó)旗、奏國(guó)歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？（幼兒討論）師：升國(guó)旗時(shí)我們要馬上立正，眼睛要看著國(guó)旗升到旗桿頂上，這個(gè)叫行注目禮，是尊重國(guó)旗的表現(xiàn)。另外解放軍要行軍禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。二、學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》。1、小朋友你們說國(guó)旗是什么顏色？形狀？（紅色）紅色我們可以說紅紅的。2、上面有什么？什么顏色？黃黃的幾顆大星？幾顆小星？誰知道國(guó)旗上一顆大星代表什么？四顆小星代表什么？師：（大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，小星代表全國(guó)各族人民）3、國(guó)旗升在什么地方？高不高？升在天空高高的。4、看到國(guó)旗升起來了，小朋友的心情怎樣？心中甜甜的。5、我們一起欣賞歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》，(放歌曲課件)聽一聽歌曲里唱的什么？6、提問：誰能說一說歌曲中唱了些什么？7、今天我們就學(xué)唱這首歌?，F(xiàn)在聽老師唱一遍這首歌。（教師范唱）請(qǐng)幼兒注意聽哪些地方是連貫唱，哪些地方是跳躍唱。8、我們和小朋友一起朗誦歌詞《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。按著歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞注意紅紅、黃黃、高高、甜甜重疊詞的發(fā)音。9、學(xué)唱（1）幼兒自主跟唱歌曲。教師：我們一起來唱這首好聽的歌曲吧！你可以輕輕地跟唱，慢慢地把它學(xué)會(huì)。等你學(xué)會(huì)了就可以逐漸把聲音唱歌響亮。（2）接唱：教師上半句幼兒下半句。教師：我唱前半句，你們唱后半句，要唱出對(duì)過期的熱愛，好不好？列如：教師唱“國(guó)旗國(guó)旗”，幼兒接“紅紅的哩”。師幼交換接唱部分。（3）加伴奏師生合唱。請(qǐng)你仔細(xì)聽老師是怎么唱“哩”的。教師有重點(diǎn)地范唱，幼兒學(xué)唱休止符部分。（引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)符點(diǎn)、休止符和頓音。）（4）引導(dǎo)幼兒用多種形式演唱歌曲。（如：領(lǐng)唱、齊唱、分組唱、表演唱等）三、制作國(guó)旗。1、我們學(xué)會(huì)了演唱《國(guó)旗紅紅的哩》這首歌你們想不想自己制作一面國(guó)旗？2、老師為小朋友準(zhǔn)備好了制作國(guó)旗的材料，我們幾位小朋友一起合作制作一面國(guó)旗，制作時(shí)注意五角星的位置。（示范）3、幼兒制作教師指導(dǎo)。（放歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。）四、結(jié)束部分：我們學(xué)會(huì)演唱了歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》，還制作了一面國(guó)旗，我們手拿國(guó)旗一起說出我們的心里話：“祖國(guó)、祖國(guó)我愛你”。篇二：中班音樂教案--歌唱活動(dòng)《國(guó)旗紅紅的哩》教學(xué)活動(dòng)：歌曲——《國(guó)旗紅紅的哩》活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》,學(xué)習(xí)用跳躍的方法演唱歌曲中的部分歌詞，唱準(zhǔn)休止符。2、能用多種形式演唱歌曲，體會(huì)歌唱活動(dòng)的快樂。3、培養(yǎng)幼兒喜歡國(guó)旗，熱愛國(guó)旗的情感?；顒?dòng)名稱：《國(guó)旗紅紅的哩》活動(dòng)重點(diǎn)：能夠用跳躍的聲音唱出歌曲中的部分歌詞?；顒?dòng)難點(diǎn)：在歌唱時(shí)不拉長(zhǎng)聲，能夠在指定的歌詞處停頓。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解國(guó)旗的含義；學(xué)過有關(guān)國(guó)旗的歌曲物質(zhì)準(zhǔn)備：國(guó)旗圖片；歌詞小圖片活動(dòng)過程：一、發(fā)聲練習(xí)1、師生問好2、練習(xí)單音的音節(jié)“哩”和“啦”重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒不要拉長(zhǎng)聲，唱出快樂活潑的情緒。二、國(guó)旗多美麗1、觀察國(guó)旗圖片，說說自己對(duì)國(guó)旗的了解是什么？2、復(fù)習(xí)曾學(xué)過的有關(guān)國(guó)旗的歌曲教師小結(jié)：觀察國(guó)旗的外形和顏色，重點(diǎn)提出來國(guó)旗是紅紅的，五顆星是黃色的。三、學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》1、欣賞歌曲“請(qǐng)你聽一聽這首歌歌詞里是怎么說國(guó)旗的？”2、學(xué)習(xí)歌詞（1）看ppt學(xué)歌詞（2）分組利用小圖卡擺一擺歌詞順序（3）展示每組擺的順序，和音樂確認(rèn)最后結(jié)果（4）隨音樂念歌詞3、演唱歌曲（1）看圖片隨音樂進(jìn)行演唱。重點(diǎn)指導(dǎo)：在有休止符的地方要強(qiáng)調(diào)幼兒注意空拍，聲音要斷開。（2）嘗試輪唱、對(duì)唱（與老師）（3）利用課件指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)“哩哩”和“啦啦”重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒分清“啦”和“哩”的標(biāo)志。在唱這兩個(gè)字時(shí)不要拉長(zhǎng)聲。4、我愛國(guó)旗（1）請(qǐng)幼兒說說自己喜歡國(guó)旗的什么地方。（2）討論升國(guó)旗的時(shí)候要怎么做?；顒?dòng)反思：歌唱活動(dòng)“國(guó)旗紅紅的哩”是一首表達(dá)幼兒對(duì)國(guó)旗喜愛之情的一首歌。過去我們?cè)鴮W(xué)過一首有關(guān)國(guó)旗的歌曲“國(guó)旗國(guó)旗多美麗”，與這首個(gè)不同的是“國(guó)旗紅紅的哩”是從國(guó)旗的外觀上展示給小朋友國(guó)旗的美麗。所以為了使幼兒能夠直觀的看到國(guó)旗的外觀，我將一些國(guó)旗的圖片配合歌詞向幼兒展示出來，形象化的歌詞更容易使幼兒記憶。為了使幼兒能夠正確記憶歌詞我利用各種方法，實(shí)物對(duì)應(yīng)；傾聽范唱；圖片排序這些方法，用不同的途徑激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)記憶歌詞的興趣，并利用集體和小組兩種教學(xué)方式幫助幼兒更好的記憶歌詞。但活動(dòng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行中還是出現(xiàn)了幼兒聽的多，唱的少的情況，而且在聽、學(xué)休止音的環(huán)節(jié)我沒有充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和探索性，而是進(jìn)行了直接教授，這樣沒有使幼兒主動(dòng)的去聽，去感受歌曲中的休止。最后我以“你喜歡國(guó)旗的哪里？”的一個(gè)小的談話結(jié)束了活動(dòng)，孩子們通過學(xué)習(xí)歌曲，也從歌詞中感受到國(guó)旗外形的美麗，都紛紛舉手發(fā)言，我能夠感受到孩子們對(duì)國(guó)旗的喜愛之情。篇三：幼兒大班國(guó)旗國(guó)旗紅紅哩說課稿活動(dòng)名稱：幼兒大班歌曲——《國(guó)旗紅紅的哩》說課稿盧龍鎮(zhèn)邵家峪小學(xué)李楠楠說教材分析：音樂是幼兒的天性，幼兒園的音樂教學(xué)目的是挖掘和發(fā)展幼兒自身潛在的音樂素質(zhì)和能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣、愛好，感受周圍環(huán)境和音樂作品中的美，發(fā)展幼兒對(duì)音樂美的敏感性和審美能力。幼兒園的音樂教育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要教育手段，而興趣是幼兒學(xué)習(xí)音樂的首要前提，讓幼兒在有趣的音樂活動(dòng)中才能更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園音樂教學(xué)的目的?！秶?guó)旗紅紅的哩》是音樂鑒賞課中第四首歌曲，主要為了讓學(xué)生能用愉快的情緒演唱歌曲，表達(dá)熱愛祖國(guó)的情感。根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合音樂的學(xué)科特點(diǎn)以及中班幼兒的年齡特點(diǎn)，指出，能初步學(xué)會(huì)操作一些簡(jiǎn)單的材料和道具，通過歌唱、旋律活動(dòng)，欣賞音樂和樂器演奏等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。說活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。從大班幼兒已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與年齡特點(diǎn)出發(fā)，本次教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確立為以下三個(gè)方面。1、學(xué)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》,學(xué)習(xí)用跳躍的方法演唱歌曲中的部分歌詞，唱準(zhǔn)休止符。2、能用多種形式演唱歌曲，體會(huì)歌唱活動(dòng)的快樂。3、培養(yǎng)幼兒喜歡國(guó)旗，熱愛國(guó)旗的情感?；顒?dòng)名稱：《國(guó)旗紅紅的哩》說活動(dòng)重點(diǎn)：能夠用跳躍的聲音唱出歌曲中的部分歌詞。說活動(dòng)難點(diǎn)：在歌唱時(shí)不拉長(zhǎng)聲，能夠在指定的歌詞處停頓。說教法說教法：在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！被顒?dòng)中應(yīng)力求形成合作探究式的師生活動(dòng)，生生互動(dòng)。我選用了以下的教學(xué)方法：1、情景式教學(xué)法：在教學(xué)過程中為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)具體生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，引起幼兒的注意，激發(fā)幼兒的興趣，喚起幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌的興趣。2、視聽唱法：引導(dǎo)幼兒在觀察國(guó)旗，充分地刺激幼兒的視覺，用圖片和音樂以及語言來幫助幼兒輕松的理解歌曲內(nèi)容熟悉歌曲旋律。3、欣賞法：讓幼兒通過欣賞，感受樂曲的旋律，對(duì)樂曲有初步的了解。說學(xué)法根據(jù)中班幼兒注意力時(shí)間短、愛動(dòng)、愛表現(xiàn)的心理特征，我設(shè)計(jì)了以下學(xué)法：1、表演法：根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒做適當(dāng)?shù)膭?dòng)作及表情表演，激起幼兒參與的興趣，引導(dǎo)幼兒一起表演做動(dòng)作，牢記這首兒歌。說活動(dòng)思路：先通過發(fā)聲練習(xí)單音的音節(jié)“哩”和“啦”；復(fù)習(xí)曾學(xué)過的有關(guān)國(guó)旗的歌曲；欣賞歌曲；學(xué)習(xí)歌詞演唱歌曲。說活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解國(guó)旗的含義；學(xué)過有關(guān)國(guó)旗的歌曲物質(zhì)準(zhǔn)備：國(guó)旗圖片；歌詞小圖片說活動(dòng)過程：一、發(fā)聲練習(xí)1、師生問好2、練習(xí)單音的音節(jié)“哩”和“啦”重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒不要拉長(zhǎng)聲，唱出快樂活潑的情緒。二、國(guó)旗多美麗1、觀察國(guó)旗圖片，說說自己對(duì)國(guó)旗的了解是什么？2、復(fù)習(xí)曾學(xué)過的有關(guān)國(guó)旗的歌曲教師小結(jié)：觀察國(guó)旗的外形和顏色，重點(diǎn)提出來國(guó)旗是紅紅的，五顆星是黃色的。三、學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》1、欣賞歌曲“請(qǐng)你聽一聽這首歌歌詞里是怎么說國(guó)旗的？”2、學(xué)習(xí)歌詞（1）學(xué)歌詞（2）分組利用小圖卡擺一擺歌詞順序（3）展示每組擺的順序，和音樂確認(rèn)最后結(jié)果（4）隨音樂念歌詞3、演唱歌曲（1）看圖片隨音樂進(jìn)行演唱。重點(diǎn)指導(dǎo)：在有休止符的地方要強(qiáng)調(diào)幼兒注意空拍，聲音要斷開。（2）嘗試輪唱、對(duì)唱（與老師）重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒分清“啦”和“哩”的標(biāo)志。在唱這兩個(gè)字時(shí)不要拉長(zhǎng)聲。4、我愛國(guó)旗（1）請(qǐng)幼兒說說自己喜歡國(guó)旗的什么地方。（2）討論升國(guó)旗的時(shí)候要怎么做。說活動(dòng)延伸：歌唱活動(dòng)“國(guó)旗紅紅的哩”是一首表達(dá)幼兒對(duì)國(guó)旗喜愛之情的一首歌。過去我們?cè)鴮W(xué)過一首有關(guān)國(guó)旗的歌曲“國(guó)旗國(guó)旗多美麗”，與這首個(gè)不同的是“國(guó)旗紅紅的哩”是從國(guó)旗的外觀上展示給小朋友國(guó)旗的美麗。所以為了使幼兒能夠直觀的看到國(guó)旗的外觀，我將一些國(guó)旗的圖片配合歌詞向幼兒展示出來，形象化的歌詞更容易使幼兒記憶。為了使幼兒能夠正確記憶歌詞我利用各種方法，實(shí)物對(duì)應(yīng)；傾聽范唱；圖片排序這些方法，用不同的途徑激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)記憶歌詞的興趣，并利用集體和小組兩種教學(xué)方式幫助幼兒更好的記憶歌詞。但活動(dòng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行中還是出現(xiàn)了幼兒聽的多，唱的少的情況，而且在聽、學(xué)休止音的環(huán)節(jié)我沒有充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和探索性，而是進(jìn)行了直接教授，這樣沒有使幼兒主動(dòng)的去聽，去感受歌曲中的休止。最后我以“你喜歡國(guó)旗的哪里？”的一個(gè)小的談話結(jié)束了活動(dòng)，孩子們通過學(xué)習(xí)歌曲，也從歌詞中感受到國(guó)旗外形的美麗，都紛紛舉手發(fā)言，我能夠感受到孩子們對(duì)國(guó)旗的喜愛之情。篇四：歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)表注：頁面可自行調(diào)整。篇五：幼兒園大班社會(huì)教案認(rèn)識(shí)國(guó)旗幼兒園大班社會(huì)教案:認(rèn)識(shí)國(guó)旗活動(dòng)目標(biāo)：1、知道五星紅旗是中國(guó)國(guó)旗，并通過活動(dòng)了解我國(guó)國(guó)旗旗面各部分含義及其設(shè)計(jì)者。2、通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感?；顒?dòng)內(nèi)容：通過課件、實(shí)物紅旗以及教師生動(dòng)的講解讓幼兒認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)國(guó)旗，從而培養(yǎng)孩子們從小熱愛祖國(guó)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）多媒體影音課件：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》及由劉媛媛演唱的歌曲《五星紅旗》；（2）實(shí)物五星紅旗一面；（3）幼兒人手一面紙做的小國(guó)旗活動(dòng)過程：一、播放影音課件《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》及《義勇軍進(jìn)行曲》請(qǐng)幼兒欣賞師：小朋友剛才聽到的這首歌及這首樂曲分別叫什么？幼：（《國(guó)歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》）師：對(duì)！這首由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》在新中國(guó)成立時(shí)被定為我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。師：小朋友剛在畫面上看到了，每當(dāng)這首雄壯