中考“非連續(xù)性文本”熱點(diǎn)題

中考“非連續(xù)性文本”熱點(diǎn)題（一）閱讀下面的文本，完成13-16題。（11分）足球進(jìn)校園新學(xué)期伊始，國(guó)務(wù)院就頒布了《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》，明確提出了要改革推進(jìn)校園足球發(fā)展，改革春風(fēng)撲面而來(lái)，你準(zhǔn)備好了嗎？我想踢球【國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀】我想踢球【專家觀點(diǎn)】作為校園足球的形象大使，前國(guó)腳郝海東近日接受了騰訊體育的專訪。騰訊體育：您也是一名父親，您的孩子也在踢足球，那么現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子踢足球會(huì)影響學(xué)習(xí)，如果要想踢得好，甚至還要放棄學(xué)習(xí)，作為一名孩子的家長(zhǎng)和校園足球推廣大使的雙重身份，您是怎樣看待這一問(wèn)題的？郝海東：足球不應(yīng)該完全脫離學(xué)校和家庭，踢足球不會(huì)影響學(xué)習(xí)反而可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。踢足球比起其他體育項(xiàng)目更能起到強(qiáng)身健體的作用，學(xué)生在綠茵場(chǎng)上不停的高速跑動(dòng)，彈跳，身體對(duì)抗，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體；踢足球還是一種行之有效的緩解學(xué)習(xí)壓力的方法。此外，足球場(chǎng)上分守門(mén)員、后衛(wèi)、中場(chǎng)、前鋒等幾個(gè)位置，相互之間要有默契合作才能最終取得比賽的勝利，因此喜歡踢足球的人一般都有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。還有，作為比賽，沒(méi)有人希望自己的隊(duì)伍輸，因此通過(guò)比賽能培養(yǎng)積極向上永不服輸?shù)木瘛Ｄ銈兛梢詥?wèn)問(wèn)踢球孩子的家長(zhǎng)或是老師，他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們不踢球時(shí)反而更好。騰訊體育：您認(rèn)為校園足球要在全國(guó)推廣，還存在哪些問(wèn)題？郝海東：校園足球的推廣任重而道遠(yuǎn)，很多中小學(xué)都沒(méi)有像樣的足球場(chǎng)地，有的學(xué)校人均操場(chǎng)面積只有1平方米，如果人人踢足球，怎么踢？還有，現(xiàn)在懂足球的體育老師實(shí)在太少了，這些都是需要我們下決心去努力改變的。騰訊體育：前不久，國(guó)務(wù)院頒布了《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》，您認(rèn)為，會(huì)不會(huì)在未來(lái)的某一段時(shí)間涌現(xiàn)出一批我們自己的新的足球人才？郝海東：一切的一切都取決于是不是我們能夠保證有時(shí)間、有場(chǎng)地、有專業(yè)的人員指導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ咔?。如果是這樣的話，我想在10到15年之間會(huì)涌現(xiàn)出大量的足球人才。而且還得有這么一個(gè)系統(tǒng)的保障，從小學(xué)初中到大學(xué)這中間，孩子們根據(jù)自己的情況能夠自己選擇，天賦好的可以進(jìn)入職業(yè)足球聯(lián)賽，其他的孩子也能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。（選自“騰訊網(wǎng)”）【他山之石】日本的百年規(guī)劃1950年日本足協(xié)提出百年足球振興規(guī)劃，其中50年的節(jié)點(diǎn)要辦世界杯，100年的終極目標(biāo)是奪得世界杯。2002年韓日世界杯算是完成了50年目標(biāo)，2011年日本女足贏得世界杯冠軍，從某種考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，百年偉業(yè)已經(jīng)提前完成了。日本中小學(xué)的足球課是百分百普及。比如U12，也就是小學(xué)階段最高水平的比賽，日本全國(guó)的隊(duì)伍有8000多支，算算參賽人數(shù)接近10萬(wàn)。家長(zhǎng)們、親朋好友去觀看比賽的熱情，和世界杯差不多，還有全國(guó)直播，非常有氛圍。法國(guó)的青訓(xùn)調(diào)整法國(guó)足球在上世紀(jì)六七十年代也經(jīng)歷過(guò)低谷，法國(guó)足協(xié)開(kāi)始思考調(diào)整青訓(xùn)營(yíng)。他們將青訓(xùn)年齡由原來(lái)的6到13歲調(diào)整到了5至12歲，也就是說(shuō)5歲就可以接受足球訓(xùn)練，一歲之差對(duì)于教學(xué)內(nèi)容也有調(diào)整，上世紀(jì)七八十年代，技術(shù)和體能的比重是50%，現(xiàn)在技術(shù)的比重占到了80%。1998年法國(guó)拿了世界杯，2002年拿了歐洲杯，法國(guó)足球重現(xiàn)輝煌。德國(guó)“天才培養(yǎng)計(jì)劃”從1990年開(kāi)始，德國(guó)足球逐漸開(kāi)始走下坡路，1998年法國(guó)世界杯1/4決賽遭淘汰，2000年歐洲杯小組賽出局。2000年，德國(guó)啟動(dòng)了一項(xiàng)被稱為“天才培養(yǎng)計(jì)劃”的革新行動(dòng)。整個(gè)計(jì)劃持續(xù)了10年，德國(guó)足協(xié)每年投入8000萬(wàn)歐元用于青少年足球的發(fā)展。經(jīng)費(fèi)用途主要分三個(gè)方面：一是對(duì)校園足球的支持，包括基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)以及教練員的薪水等；二是足協(xié)設(shè)立專門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓球員從青少年校園足球向職業(yè)足球轉(zhuǎn)變；三是建立完善的數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)全國(guó)各地潛力球員進(jìn)行資料收集，使“天才球員”能夠及時(shí)被發(fā)現(xiàn)和挖掘。德國(guó)經(jīng)過(guò)10年的努力，2010年獲得南非世界杯季軍，2014年獲得巴西世界杯冠軍。（根據(jù)有關(guān)材料整理）13.我國(guó)校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀是怎樣的？（3分）▲14.專家認(rèn)為踢足球?qū)W(xué)生有哪些好處？（3分）▲15.日本、法國(guó)、德國(guó)校園足球發(fā)展的共同點(diǎn)是什么？（2分）▲16.讀完上面的文本，關(guān)于發(fā)展校園足球，請(qǐng)你給下列對(duì)象提一些建議。（3分）（1）對(duì)家長(zhǎng)的建議：▲（2）對(duì)學(xué)校的建議：▲閱讀【新聞在線】【觀點(diǎn)紛紜】【數(shù)據(jù)調(diào)查】，說(shuō)說(shuō)你對(duì)今年市區(qū)禁限燃放爆竹煙花的看法及理由。（3分）答案：7.（1）改善空氣質(zhì)量（2