教科版四年級科學(xué)上冊 （相互協(xié)作的人體器官）我們的身體新課件教學(xué)_第1頁
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文檔簡介

相互協(xié)作的人體器官

一、人體的各個器官怎樣協(xié)同工作1、經(jīng)常運(yùn)動，心臟會變得強(qiáng)壯。肺活量增大，能為身體提供更充足的氧氣。2、如果食物在體內(nèi)消化得好，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。3、如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運(yùn)動。4、消化食物的時候，也會消耗氧氣的。三、呵護(hù)自己身體的好行為早起早睡，參加適宜的體育活動，睡前不吃零食，飯前便后洗手，早晚刷牙，不挑食不偏食。

（視頻）（一）判斷1、經(jīng)常參加體育鍛煉能使人體質(zhì)好，有益于身體健康成長。（

）2、保持正確的坐、立、走姿勢，可以保證我們的身體健康發(fā)育。

（）（二）選擇

1、呼吸系統(tǒng)包括（）。A．口腔、食管、胃、小、大腸B.鼻腔、氣管、支氣管、肺C.心臟、血管2．消化系統(tǒng)是由（）組成的。A．口腔、食管、胃、小腸、大腸B.骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉C.心臟、血管√√AB（一）判斷1、經(jīng)常參加體育鍛煉能使人體質(zhì)好，有益于身體健康成長。（

）2、保持正確的坐、立、走姿勢，可以保證我們的身體健康發(fā)育。（）3、人的一切活動都是身體各器官的單一工作才能完成。（）√√×二、你有哪些呵護(hù)自己身體的好行為？答：1、早睡早起；2、積極參加體育運(yùn)動；3、睡前不吃零食，早晚刷牙。相互協(xié)作的人體器官

小學(xué)科學(xué)同步訓(xùn)練1.姐姐在吃飯時總要我吃快點(diǎn)，她這么做對嗎？你怎么說服她？答：2.。請你用簡單的文字和圖示描述人體各器官的協(xié)同關(guān)系。答：3.我咀嚼饅頭時對饅頭的觀察。食物的原有形狀短時間咀嚼較長時間咀嚼長時間咀嚼我的感受不對。我們應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，這樣有利于消化。（見教材P79面）完整的、干的、比較硬的圓柱形固體碎成小塊，變濕了，變軟了。變成濕濕軟軟的了。變成濕濕的，軟軟的，粘粘的糊狀物質(zhì)，叫食糜（ｍí）。粗糙，沒味。有點(diǎn)香甜。很香，很甜。課外完成小學(xué)科學(xué)同步訓(xùn)練P36.胸部器官腹部器官心肺肝腸胃人體的各個器官怎樣協(xié)同工作通過文字或畫圖的方式呈現(xiàn)討論的結(jié)果。繪圖的基本流程1、交流研討，共享彼此的認(rèn)識2、繪制表示簡單關(guān)系的畫圖如:3、交流研討，在簡單繪

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