2023年繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)自我總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁2023?年繼續(xù)教?育個人學(xué)?習(xí)自我總?結(jié)樣本?為了更好?提高自身?素質(zhì)修養(yǎng)?，提高自?身能力，?要努力學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)理論知?識及相關(guān)?知識，用?知識來武?裝自己。?身為教師?就必須不?斷學(xué)習(xí),?不斷提高?。為此，?特擬定個?人繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)計?劃如下：?一、學(xué)?習(xí)內(nèi)容及?思路以?《新課程?：教師如?何提升職?業(yè)道德修?養(yǎng)》、《?教師課堂?能力的培?養(yǎng)與訓(xùn)練?》、《多?媒體課件?制作與教?學(xué)應(yīng)用》?、《有效?教學(xué)--?知識建構(gòu)?型視野下?的上課問?題與對策?》、《有?效教學(xué)-?-小學(xué)語?文教學(xué)中?的問題與?對策》、?《有效教?學(xué)--小?學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)中的問?題與對策?》等教材?為主要學(xué)?習(xí)內(nèi)容，?結(jié)合以“?國培計劃?”為抓手?，以提升?自我育德?能力、創(chuàng)?新精神、?專業(yè)素養(yǎng)?和實(shí)踐能?力為核心?。樹立以?人為本、?以學(xué)生為?本的教育?觀念，增?強(qiáng)服務(wù)于?經(jīng)濟(jì)、服?務(wù)于社會?、服務(wù)于?學(xué)生的意?識。提高?認(rèn)識，更?新教育觀?念。二?、學(xué)習(xí)形?式及措施?(1)?以自學(xué)為?主，按時?參加學(xué)校?組織的集?中培訓(xùn)。?(2)?認(rèn)真完成?作業(yè)，作?好學(xué)習(xí)筆?記。(?3)參加?化學(xué)組學(xué)?習(xí)：課標(biāo)?解讀、教?材研討、?觀摩示范?課。(?4)利用?課余時間?進(jìn)行自學(xué)?和互聯(lián)網(wǎng)?個人自主?選擇式學(xué)?習(xí)，參與?網(wǎng)友在教?學(xué)理念和?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的討論與?學(xué)習(xí)。?(5)勇?于實(shí)踐，?勇于開拓?創(chuàng)新。?三、具體?措施1?、積極參?與校本培?訓(xùn)，要以?問題為中?心，以崗?位為課堂?，以實(shí)踐?為老師認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?努力實(shí)踐?，合作交?流，充實(shí)?專業(yè)知識?，培養(yǎng)專?業(yè)技能。?2、按?學(xué)校繼續(xù)?教育指南?，積極參?加學(xué)習(xí)規(guī)?定的繼續(xù)?教育教材?，在學(xué)習(xí)?中認(rèn)真做?好學(xué)習(xí)筆?記，完成?培訓(xùn)教師?布置的培?訓(xùn)作業(yè)。?3、利?用課余時?間進(jìn)行自?學(xué)和互聯(lián)?網(wǎng)個人自?主選擇式?學(xué)習(xí)。積?極參與開?展教學(xué)探?究、解決?教育教學(xué)?中實(shí)踐問?題、總結(jié)?教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。?4、積極?參加學(xué)校?及上級舉?辦的各級?各類培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)。?5、積?極撰寫教?育教學(xué)論?文、教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?文章等。?在以后?教育教學(xué)?過程中，?我會去注?重發(fā)現(xiàn)問?題，解決?問題和教?育教學(xué)實(shí)?踐能力的?發(fā)展，突?出對課堂?教學(xué)實(shí)際?情境與自?身教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的多視?角、多層?次的分析?和反思，?樹立新的?人才觀、?質(zhì)量觀和?自身職業(yè)?觀，不斷?學(xué)習(xí)，不?斷更新知?識結(jié)構(gòu)的?視角進(jìn)行?反思，為?全面實(shí)施?素質(zhì)教育?而努力奮?斗!2?023年?繼續(xù)教育?個人學(xué)習(xí)?自我總結(jié)?樣本（二?）教師?繼續(xù)教育?是教師教?育的重要?組成部分?，是提高?教師整體?素質(zhì)和促?進(jìn)教師專?業(yè)化的有?效途徑，?也是全面?實(shí)施素質(zhì)?教育的關(guān)?鍵。經(jīng)?過今年繼?續(xù)教育培?訓(xùn)的學(xué)習(xí)?，使我在?教育思想?、教育理?論及業(yè)務(wù)?能力等方?面受益頗?多。我深?切地認(rèn)識?到了時代?在更新，?隨著社會?在不斷的?進(jìn)步，教?育教學(xué)工?作更重。?要，適應(yīng)?素質(zhì)教育?的需要，?必須不斷?的全面提?高自身素?質(zhì)，而現(xiàn)?代教育觀?念的樹立?，正是教?師的立教?之本，確?立現(xiàn)代教?育觀。?本學(xué)年的?繼續(xù)教育?，培訓(xùn)內(nèi)?容多，涉?及的知識?面廣，具?體收獲如?下：1?、通過師?德培訓(xùn)，?使我認(rèn)識?到，成為?一名合格?的教師容?易，要想?成為一名?優(yōu)秀的教?師，必須?注重細(xì)節(jié)?，充滿師?愛，從細(xì)?微處入手?，充分了?解、關(guān)愛?每一個學(xué)?生。學(xué)習(xí)?一些優(yōu)秀?教師的先?進(jìn)事跡后?，更加堅?定了我從?事教育行?業(yè)的信心?和決心。?2、時?代在不斷?的進(jìn)步、?發(fā)展，對?教師也有?了更高的?要求，為?了提高個?人教學(xué)水?平，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，領(lǐng)?悟新課標(biāo)?精神，努?力做好教?學(xué)工作，?保質(zhì)保量?完成教學(xué)?工作。本?學(xué)年，我?認(rèn)真的備?課、編寫?教案，設(shè)?計適應(yīng)學(xué)?生的教學(xué)?方法，開?展的有效?的教學(xué)。?在教學(xué)中?我把學(xué)生?放在首位?，發(fā)揮學(xué)?生的主體?作用。?3、聽取?了我縣及?專家的新?課改培訓(xùn)?，樹立了?課改意識?，___?_到了教?學(xué)實(shí)踐中?。我充分?認(rèn)識到當(dāng)?前我國進(jìn)?行新課程?改革的迫?切性和重?要性。新?課程改革?，教師的?觀念改變?是關(guān)鍵，?首先要改?變原有的?教育方式?和教學(xué)模?式，即改?變以前“?教師講授?學(xué)生接受?"教師指?導(dǎo)學(xué)生參?與”的全?新的教學(xué)?模式，倡?導(dǎo)自主.?合作.探?究的學(xué)習(xí)?方式，充?分調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的參?與度。?4、學(xué)習(xí)?了各種先?進(jìn)的教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。使我深?切感覺到?，做為一?名教師，?不僅要有?崇高的奉?獻(xiàn)精神、?高標(biāo)準(zhǔn)的?師德，也?需有先進(jìn)?完備的教?學(xué)策略與?方法。今?后我繼續(xù)?以新課程?改革為契?機(jī)，以新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的基本理?念為指導(dǎo)?，轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念個?人工作總?結(jié)，從規(guī)?范入手，?有目的，?有計劃，?有步驟地?進(jìn)行課程?改革實(shí)驗(yàn)?，加強(qiáng)課?堂教學(xué)改?革研究，?提高自身?教學(xué)業(yè)務(wù)?水平。?5、在教?學(xué)中學(xué)習(xí)?、反思。?我認(rèn)真教?學(xué)，每月?堅持寫教?學(xué)隨筆和?教學(xué)案例?，在反思?中學(xué)習(xí)，?反思中進(jìn)?步。只有?通過不斷?的反思，?才能使自?己的教學(xué)?水平、教?學(xué)能力有?所提高。?6、多?讀書，讀?好書。認(rèn)?真閱讀學(xué)?校訂閱的?教育教學(xué)?刊物，認(rèn)?真寫讀書?筆記。除?此之外，?我還利用?課余時間?多讀書、?讀好書，?領(lǐng)悟書中?的精髓，?吸取書中?的養(yǎng)分，?充實(shí)自己?。繼續(xù)?教育為的?是素質(zhì)教?育，素質(zhì)?教育離不?開繼續(xù)教?育。在今?后的繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)?中，我將?繼續(xù)努力?。20?23年繼?續(xù)教育個?人學(xué)習(xí)自?我總結(jié)樣?本（三）?為了更?好提高自?身素質(zhì)修?養(yǎng)，提高?自身能力?，要努力?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?知識及相?關(guān)知識，?用知識來?武裝自己?。身為教?師就必須?不斷學(xué)習(xí)?,不斷提?高。為此?，特擬定?個人繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)?計劃如下?：一、?學(xué)習(xí)內(nèi)容?及思路?以《新課?程：教師?如何提升?職業(yè)道德?修養(yǎng)》、?《教師課?堂能力的?培養(yǎng)與訓(xùn)?練》、《?多媒體課?件制作與?教學(xué)應(yīng)用?》、《有?效教學(xué)-?-知識建?構(gòu)型視野?下的上課?問題與對?策》、《?有效教學(xué)?--小學(xué)?語文教學(xué)?中的問題?與對策》?、《有效?教學(xué)--?小學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)中的?問題與對?策》等教?材為主要?學(xué)習(xí)內(nèi)容?，結(jié)合以?“國培計?劃”為抓?手，以提?升自我育?德能力、?創(chuàng)新精神?、專業(yè)素?養(yǎng)和實(shí)踐?能力為核?心。樹立?以人為本?、以學(xué)生?為本的教?育觀念，?增強(qiáng)服務(wù)?于經(jīng)濟(jì)、?服務(wù)于社?會、服務(wù)?于學(xué)生的?意識。提?高認(rèn)識，?更新教育?觀念。?二、學(xué)習(xí)?形式及措?施(__?__度村?委會工作?計劃)?(1)以?自學(xué)為主?，按時參?加學(xué)校組?織的集中?培訓(xùn)。?(2)認(rèn)?真完成作?業(yè)，作好?學(xué)習(xí)筆記?。(3?)參加化?學(xué)組學(xué)習(xí)?：課標(biāo)解?讀、教材?研討、觀?摩示范課?。(4?)利用課?余時間進(jìn)?行自學(xué)和?互聯(lián)網(wǎng)個?人自主選?擇式學(xué)習(xí)?，參與網(wǎng)?友在教學(xué)?理念和教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?討論與學(xué)?習(xí)。(?5)勇于?實(shí)踐，勇?于開拓創(chuàng)?新。三?、具體措?施1、?積極參與?校本培訓(xùn)?，要以問?題為中心?，以崗位?為課堂，?以實(shí)踐為?老師認(rèn)真?學(xué)習(xí)，努?力實(shí)踐，?合作交流?，充實(shí)專?業(yè)知識，?培養(yǎng)專業(yè)?技能。?2、按學(xué)?校繼續(xù)教?育指南，?積極參加?學(xué)習(xí)規(guī)定?的繼續(xù)教?育教材，?在學(xué)習(xí)中?認(rèn)真做好?學(xué)習(xí)筆記?，完成培?訓(xùn)教師布?置的培訓(xùn)?作業(yè)。?3、利用?課余時間?進(jìn)行自學(xué)?和互聯(lián)網(wǎng)?個人自主?選擇式學(xué)?習(xí)。積極?參與開展?教學(xué)探究?、解決教?育教學(xué)中?實(shí)踐問題?、總結(jié)教?育教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。4?、積極參?加學(xué)校及?上級舉辦?的各級各?類培訓(xùn)和?學(xué)習(xí)。?5、積極?撰寫教育?教學(xué)論文?、教育教