政治教學(xué)工作總結(jié)標準樣本（3篇）

第7頁共7頁政治教學(xué)?工作總結(jié)?標準樣本?本學(xué)期?，本人擔(dān)?任初二級?六個班的?政治科任?。一學(xué)期?來，本人?自始至終?以認真、?嚴謹?shù)闹?學(xué)態(tài)度，?勤懇、堅?持不懈的?精神從事?教學(xué)工作?。作為?科任，能?認真制定?計劃，注?重研究中?學(xué)教學(xué)理?論，認真?備課和教?學(xué)，積極?參加科組?活動和備?課組活動?，上好公?開課和平?衡課，并?能經(jīng)常聽?各老師的?課，從中?吸取教學(xué)?經(jīng)驗，取?長補短，?提高自己?的教學(xué)的?業(yè)務(wù)水平?。每節(jié)課?都以最佳?的精神狀?態(tài)站在教?壇，以和?藹、輕松?、認真的?形象去面?對學(xué)生。?按照「初?中思想政?治課程標?準」進行?施教，讓?學(xué)生掌握?好科學(xué)知?識。還注?意以德為?本，結(jié)合?現(xiàn)實生活?中的現(xiàn)象?層層善誘?，多方面?、多角度?去培養(yǎng)現(xiàn)?實良好的?品德和高?尚的人格?。作為?教初二政?治課的老?師，明白?自己對教?材的生疏?，故在課?前做到認?真?zhèn)湔n，?多方面去?搜集相關(guān)?進行資料?。為提高?每節(jié)課的?進行效果?，教學(xué)質(zhì)?量，本人?除注重研?究教材，?把握好基?礎(chǔ)、重點?難點外，?還采用多?媒體教學(xué)?，如：投?影、幻燈?、漫畫、?錄音等多?樣形式。?通過培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?政治的興?趣，調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?、主動性?，提高課?堂的教學(xué)?質(zhì)量，按?時完成教?學(xué)任務(wù)。?通過一?學(xué)期努力?，能制定?好復(fù)習(xí)計?劃，并能?認真?zhèn)浜?復(fù)習(xí)課，?培養(yǎng)好尖?子生，提?高中等生?，幫助差?生。但由?于本學(xué)期?授課時間?較短，復(fù)?習(xí)內(nèi)容較?多，復(fù)習(xí)?比較倉促?，同時發(fā)?覺很大一?部分學(xué)生?接受能力?較差，學(xué)?習(xí)自覺性?不高。加?上本人對?教材生疏?，同時要?到廣州進?修本科，?無暇顧及?六個班面?積較廣的?差生，致?使本學(xué)期?教學(xué)成績?未達所想?。在以?后的教學(xué)?工作中，?要不斷總?結(jié)經(jīng)驗，?力求提高?自己的教?學(xué)水平，?還要多下?功夫加強?對個別差?生的輔導(dǎo)?，相信一?切問題都?會迎刃而?解，我也?相信有耕?耘總會有?收獲!?政治教學(xué)?工作總結(jié)?標準樣本?（二）?本學(xué)期，?按照學(xué)校?的安排，?本人擔(dān)任?九年級(?一、二)?兩個班的?思想政治?學(xué)科的教?學(xué)任務(wù)，?一學(xué)期來?，本人自?始至終以?認真、嚴?謹?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，勤?懇、堅持?不懈的精?神從事教?學(xué)工作。?作為科?任，學(xué)期?初本人能?認真制定?計劃，注?重研究中?學(xué)教學(xué)理?論，認真?備課和教?學(xué)，積極?參加班上?組織的活?動，上好?每一節(jié)課?，并深入?課堂聽其?它老師的?課，從中?吸取教學(xué)?經(jīng)驗，取?長補短，?提高自己?的教育教?學(xué)的業(yè)務(wù)?水平。每?節(jié)課都以?最佳的精?神狀態(tài)站?在教壇，?以和藹、?輕松、認?真的形象?去面對學(xué)?生。按照?「初中思?想政治課?程標準」?進行施教?，讓學(xué)生?掌握好科?學(xué)知識。?特別注重?以德為本?，結(jié)合現(xiàn)?實生活中?的現(xiàn)象層?層善誘，?多方面、?多角度去?培養(yǎng)現(xiàn)實?良好的品?德和高尚?的人格。?教育是?愛心事業(yè)?，為培養(yǎng)?高素質(zhì)的?下一代，?本人時刻?從現(xiàn)實身?心健康，?根據(jù)學(xué)生?的個性特?點去點拔?引導(dǎo)，對?于個別后?進生，則?利用課間?進行交談?，鼓勵其?確立正確?的學(xué)習(xí)態(tài)?度，積極?面對人生?，而對優(yōu)?生，教育?其戒驕戒?躁努力向?上，再接?再厲，再?創(chuàng)佳績。?通過現(xiàn)實?生活中的?典范，讓?學(xué)生樹立?自覺地從?德、智、?體、美、?勞全方面?去發(fā)展自?己的觀念?，樹立崇?高遠大的?理想。?作為教初?三思想政?治課的老?師，明白?自己對教?材熟悉的?重要性，?雖然自己?多年在初?三任教，?對教材較?熟悉，但?還是做到?在每一節(jié)?課前認真?備課，多?方面去搜?集相關(guān)資?料尤其是?時政材料?，為提高?每節(jié)課的?教育效果?，教學(xué)質(zhì)?量，本人?除注重研?究教材，?把握好基?儲重點難?點外，還?采用其它?適合學(xué)生?身心發(fā)育?特點的多?種形式的?教育方式?。通過培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)政治的?興趣，調(diào)?動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性、主動?性，提高?課堂的教?學(xué)質(zhì)量，?按時完成?教學(xué)任務(wù)?。通過?一學(xué)期努?力，期初?制定了教?學(xué)計劃，?期末制定?了復(fù)習(xí)計?劃，并能?認真?zhèn)浜?每一節(jié)復(fù)?習(xí)課，培?養(yǎng)好尖子?生，提高?中等生，?幫助后進?生，取得?了良好的?成績。?在以后的?教學(xué)工作?中，要不?斷總結(jié)經(jīng)?驗，力求?提高自己?的教育教?學(xué)水平，?還要多下?功夫加強?對個別后?進生的輔?導(dǎo)，相信?一切問題?都會迎刃?而解，我?也相信有?耕耘總會?有收獲！?初三年級?重在于下?期的升學(xué)?畢業(yè)考試?，本學(xué)期?已經(jīng)完成?了初中三?年的課程?，下學(xué)期?主要的時?間是復(fù)習(xí)?，尤其是?對學(xué)生進?行時政焦?點、熱點?、難點的?分析上，?另外就是?爭取有更?多的時間?對學(xué)生進?行全面的?復(fù)習(xí)，力?爭在明年?的中考中?考出好成?績。政?治教學(xué)工?作總結(jié)標?準樣本（?三）本?學(xué)期我擔(dān)?任的工作?是初三(?1)班和?(2)以?及初一(?1)班和?(3)班?的正治教?學(xué)。由于?是第一次?跨年級教?學(xué)，我不?敢掉以輕?心。一學(xué)?期來，我?按照學(xué)校?教學(xué)工作?的要求，?認真學(xué)習(xí)?各種教學(xué)?理念，結(jié)?合學(xué)生的?特點，認?真?zhèn)湔n、?上課，及?時批改作?業(yè)、試卷?，講評作?業(yè)，試卷?，嚴格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)輝教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?盡量讓不?同層次的?學(xué)生都有?所收獲，?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺悟?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。一、?在教學(xué)方?面1。?備好課?備課是上?好課的基?礎(chǔ)。本學(xué)?期我擔(dān)任?兩個年級?的教學(xué)任?務(wù)。對于?初三年級?來說，主?要是復(fù)習(xí)?課。我首?先認真鉆?研所有教?材，了解?教材的基?本思想、?基本概念?；了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，結(jié)合時?事內(nèi)容，?適當(dāng)補充?一些資料?，努力使?教學(xué)效果?更好。其?次了解學(xué)?生原有的?知識技能?水平，特?別是對整?個政治知?識結(jié)構(gòu)的?掌握程度?。對于初?一年級來?說，主要?是打好基?礎(chǔ)。我一?方面采用?各種靈活?的教學(xué)方?法，使初?一學(xué)生對?正治產(chǎn)生?興趣，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?新知識可?能會有哪?些困難，?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施等；另?一方面?zhèn)?授正治的?一些基礎(chǔ)?知識，考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的知識和?解題方法?傳授給學(xué)?生。2?。上好課?如果說?備好課是?基礎(chǔ)，那?上好課就?是關(guān)鍵。?我盡力組?織好課堂?教學(xué)，盡?量關(guān)注不?同層次的?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學(xué)生積極?性，使學(xué)?生保持相?對穩(wěn)定性?，同時，?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)正治?的激情，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛使他們?主動參與?課堂教學(xué)?，課堂上?抓住重點?去講解，?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復(fù)羅嗦?的毛病，?課堂提問?面向不同?層次的學(xué)?生，問題?的提出結(jié)?合時正的?問題模式?，讓學(xué)生?能緊跟時?正。3?。認真批?改作業(yè)和?試卷和?以前一樣?，我覺得?雖然題海?戰(zhàn)術(shù)是很?多老師反?對采用的?戰(zhàn)術(shù)，我?也不例外?，但我覺?得必要的?練習(xí)，作?業(yè)和測驗?對提高學(xué)?生成績是?很有幫助?的。對于?初三學(xué)生?，我主要?通過測驗?等訓(xùn)練；?對初一學(xué)?生，我主?要通過作?業(yè)，讓學(xué)?生發(fā)現(xiàn)自?己對知識?的掌握程?度，對有?針對性的?復(fù)習(xí)很有?幫助。對?于每次的?作業(yè)和測?驗，我都?認真批改?，并在課?堂上認真?講解。?二、教研?方面1?。強化教?育教學(xué)理?論學(xué)習(xí)?我查閱了?有關(guān)于如?何促進學(xué)?生成績提?高的一些?資料，了?解國內(nèi)一?些優(yōu)秀的?教師是如?何對學(xué)生?進行教育?教學(xué)的；?并通過與?其他畢業(yè)?班教一起?探討如何?改進教學(xué)?水平等方?式加強自?己的教育?教學(xué)理論?水平2?。認真撰?寫教育教?學(xué)論文?我覺得撰?寫教育教?學(xué)論文對?提高自己?的教育教?學(xué)水平很?有幫助。?這樣利于?把自己的?一些有關(guān)?教育教學(xué)?的想法表?達出來，?與更多的?同行進行?交流，同?時這也是?訓(xùn)練自己?寫作能力?的一個好?辦法。所?以，在加?強教育教?學(xué)理論學(xué)?習(xí)的基礎(chǔ)?上，我還?通過撰寫?教育教學(xué)?論文等方?式來提高?自己的教?育教學(xué)水?平。通過?查閱資料?，獨立思?考，并與?同行共同?探討等方?式，使我?對問題學(xué)?生的教育?教學(xué)有了?更進一步?的認識，?同時也使?我的寫作?水平有了?進一步的?提高。?三、成績?與反思?1、教學(xué)?方面在?教學(xué)中，?部分的學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣有了?一定的提?高，他們?上課認真?，學(xué)習(xí)積?極，也掌?握了一些?學(xué)習(xí)的方?法。有些?同學(xué)比以?前有所進?步。通過?一學(xué)期來?的努力，?我充分調(diào)?動了學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，提?高了學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，學(xué)生?的自學(xué)能?力得到了?進一步的?提高。但?有部分同?學(xué)上課沒?有課本，?不想聽課?，不思考?，不做作?業(yè)；有些?同學(xué)考試?不認真，?成績很差?，幾分的?同學(xué)也出?現(xiàn)，但他?們沒有羞?恥感。由?此，導(dǎo)致?部分同學(xué)?學(xué)習(xí)成績?很差。這?是以后要?重點反思?的問題。?2、教?研方面?在教研方?面，我撰?寫的教育?教學(xué)論文?沒有獲得?獎項，以?后要提高?自己的論?文寫作水?平。四?、今后努?力的方向?1、努?力加強自?己對教育?教學(xué)理論?的學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)有關(guān)?新課改教?育、教學(xué)?法規(guī)，學(xué)?習(xí)___?_方針正?策，以正?確的理論?思想教育?學(xué)生，工?作認真負?責(zé)，積極?完成學(xué)校?分配的各?項工作。?加強教育?教學(xué)理論?的學(xué)習(xí)，?認真研究?教材，轉(zhuǎn)?變教育教?學(xué)觀念，?探索高效?的教學(xué)方?法。2?、今后要?及時了解?所教學(xué)生?的知識水?平，要及?時了解學(xué)?情教情，?不斷改進?教學(xué)方法?。認真分?析學(xué)生的?意見，針?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)需求?、知識結(jié)?構(gòu)、學(xué)習(xí)?心理、學(xué)?習(xí)困難，?調(diào)整教學(xué)?策略，提?高教學(xué)質(zhì)?量，爭取?畢業(yè)班的