2023年江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文試題（含答案解析）

1鎮(zhèn)江市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷一、積累運用(共20分)燒灼()著你，威遇著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛，它使你驚異于那農(nóng)民衣著包guǎ()著的軀體，那消化著紅豆角角和老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴?)的能量!③北固山下，王灣吟出的"”兩句詩，蘊含著時序變遷、新④從困境中成功突圍，找到新出路，發(fā)現(xiàn)新天地的時候，我們心中往往會浮現(xiàn)出斗，安然享受農(nóng)家粗茶淡飯的一種心跡的詩意表達，后來則被(1)第②句橫線上的四個詞語，排列順序最恰當?shù)囊豁検?)A.接納直面順應(yīng)政造2(2)第③④句橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，填寫最恰當?shù)囊豁検?)B.不僅……而且……;不是……卻……D.雖然……但是……;不是……卻……書名號、虛缺號等脫胎于我國傳統(tǒng)的句讀符號，直行文稿的引號則直接借自日本。1918年，陳望道在《標(摘自2022年8月21日《光明日報》)“啊!閏土哥，——你來了?……”(1)關(guān)于漢語標點符號的形成，你能得出一個怎樣的結(jié)論?(2)下面句子中破折號和省略號是如何讓文字表達更傳神的?“啊!閏上哥，——你來了?……”(3)對于學(xué)生作文中標點符號的使用，你有怎樣的建議?二、閱讀理解(共50分)(一)(共6分)37.下列詩句均寫到夜船行止，表達的悄感與本詩最為接近的一項是()B.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(二)(共13分)閱讀下面文言文(選段),完成下面小題。【乙】齊威王來朝。是時周室微弱，諸侯莫朝，而齊獨朝之，天下以此益賢威王，齊威王異。吾有檀子、盼子、黔夫、種首，此四臣者，將照千里，豈特十二乘哉!”患王有慚色。①時時而間進()②天下以此益賢威王()③毀言日至()④人民貧餒()①是子厚幣事吾左右以求譽也!11.兩文均通過對比來表現(xiàn)齊威王。請舉兩例并加以說明。(三)(共10分)閱讀下面的文章(選段),完成下面小題。【甲】蘇州園林(節(jié)選)4葉圣陶①游覽者必然也不會忽咯另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如米開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾裸芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。②蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四肩，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，提成稱心滿意的照片。窗戶的故事(節(jié)選)①富戶是建筑藝術(shù)的眼晴，它不僅給住宅的主人陽光、和風、溫馨、愜意，而且給詩人和藝術(shù)家靈感、詩意和畫境。同是一個窗戶，窗臺擺上不同的花卉，加上不同的窗簾、百葉窗、空調(diào)箱、烏籠，就會給人不同的感受，體現(xiàn)屋主人不同的文化氣質(zhì)和性格愛好。窗戶為每個人提供了發(fā)揮環(huán)境藝術(shù)才能的用武之地。不少人埋怨我國現(xiàn)代住宅千篇一律地用火柴盒體型和方窗戶，其實并不盡然，只要仔細觀察每一個窗戶內(nèi)外，沒有完全相同的兩個窗戶，如同沒有完全相同的兩只眼蜻。②窗戶，無愧于建筑藝術(shù)的眼晴，然而人們往往忽略它那無比豐富的文化內(nèi)涵和十分細微的使用功能。人們更遠遠沒有像愛護眼晴那樣來愛護它。比如，我們的窗玻璃往往是破碎的、骯臟的。特別是公共住宅或辦公樓的樓梯問的窗戶，昏暗破漏，很少完好明凈。在窗戶的設(shè)計上往往朝向不對、開啟方向不③我對自己目前住宅的最滿意之處就是朝西的窗戶，因此自吹為“望西齋———望西天，人生有涯，思無涯：二望西山，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。④人類的眼睛，每天不知要眨多少次，還用睫毛、眉毛和淚水來保證眼晴的晶堂、明亮。愿我們的窗戶，多多少少也得到一點類似的關(guān)照吧!(選白1997年第11期《讀書》,有改動)【丙】中國美學(xué)史中重要問題的初步探索(節(jié)選)宗白華①窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。有了富子，內(nèi)外就發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，周圍粉墻列著許多小窗，面向湖景，每個窗子都等于一幅小畫。而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。這樣，畫的境界就無限地增多了。5②明代人有一小詩，可以幫助我們了解窗子的美感作用。一琴幾上閑，數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無人，春風自吹入。③這個小房間和外部是隔離的，但經(jīng)過窗子又和外邊聯(lián)系起來了。沒有人出現(xiàn)，突出了這個小房間的空間美。這首詩好比是一張靜物畫，可以當作塞尚畫的幾個蘋果的靜物畫來欣賞。④不但窗子，而且一切樓、臺、亭、閣、廊，都是為了“望”,都是為了得到和豐富對于空間的美的感受，表現(xiàn)著美感的民族特點。(選自《美學(xué)散步》,有改動)12.【甲】【乙】兩文都寫到了窗，但側(cè)重點有所不同。請分別概括兩文的基本觀點。13.【甲】文在介紹蘇州園林里的門和窗時，為什么提及“攝影家”?14.從【丙】文小詩中的窗戶看，房間主人擁有怎樣的“文化氣質(zhì)和性格愛好”?請簡要概括。15.下列語句中的窩子，是如何“表現(xiàn)著美感的民族特點”的?請根據(jù)【丙】文內(nèi)容回答。①如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或兒棵芭蕉。②窗含西嶺干秋雪，門泊東吳萬里船。(四)(共16分)閱讀下面的文章，完成下面小題。形象①我把小藍車靠在崗媵的欄桿上，從光中掏出一物，伸向配鑰匙的師傅：“配把這樣的鑰匙，多少錢?”師傅只掃了一眼：“15塊?！碧澋梦沂怯袀涠鴣淼模蝗贿€會像上次那樣驚呼，前些天，在上個路口我也曾這樣問過一位配鑰匙的師傅，答案是“20塊”,當時我便驚呼起來：“配一把鑰匙怎么能要20塊②看著配鑰匙的師傅，我隨口問道：“能不能便宜點?”這句話已是我的口頭禪了，在市場買萊時要說，在網(wǎng)上購物時要說，就連有次坐同事的車被警察攔下要被罰款，我也這樣對警察說。然而這口頭禪往往收不到什么效果，對此，商戶總要訴苦說；我們這也賺不了多少錢；而警察則是微微一笑，和藹地告訴我：這罰款不是交給我個人的，咱不搞價。③這位配鑰匙的師傅抬頭看了看我，笑著說：啥有啥的行情。那語氣，似乎顯出我的還價有多么無知與魯莽。我便有些尷尬了，故作曠達狀：“配吧配吧，15塊就15塊，無所謂?！逼鋵嵨以谛睦锉P算了，即使再往前騎10個崗樓，也不可能遇到10塊錢配鑰匙的攤主——當然，這10塊錢對于我也不算小數(shù)目了，這已經(jīng)是我吃一頓午餐的價錢，那種大碗的刀削而，特解饞!④師傅接過要配的鑰匙，便向墻根的機器走去。我有了閑暇，就注意起這攤子來：“配鑰匙”“修自行車”“修鞋”“修拉鏈”,幾塊牌子豎在那里，這師傅看來厲害著呢，就像我在學(xué)校一樣，既能教體育6又會修電腦。配鑰匙攤位的旁邊半蹲著個女中學(xué)生，地上還躺著一輛自行車。我便又有些不安了，似乎當老師的卻插了學(xué)生的隊，不過還好，那女孩像在嘟囔外語，沒顧上看我。⑤師傅在操作那機器時，兜中的電話響了，師傅掏出電話問：“誰啊?”師傅這手機開的是免提，我在旁邊也聽到了，電話那頭要找剛才打電話的女孩子。那女孩正要過來接聽，師傅卻回答：“人民醫(yī)院崗樓，建設(shè)銀行底下?！彪S即便掛斷了電話。我有些惱這師傅了，為啥不讓孩子跟媽媽說句話?這么冷的天。看這孩子的紅色校服，我又想起了自己的女兒和自己教的學(xué)生。這時，手機上的時間催促我：已經(jīng)下午兩點多了，各學(xué)校早已閉了門、上開課了。我也只向校長詩了半小時的假，不然的話，我也不會厚著臉皮和那孩子搶時間——孔融四歲能讓梨，40歲的我常常聲情并茂地在課堂上給學(xué)生們講這故事。⑥鑰匙快配好了，衣著補實甚至接近寒砂的孩子的母親也趕了過來。地上躺的自行車我在車行看過的，也就二三百塊錢的樣子，現(xiàn)在街上的學(xué)生很少駙這種自行車了，尤其是中學(xué)生，那紅的綠的白的黑的山地車、公路車，總一閃一閃地從面前疾駛而過，好幾次晃得我差點兒從車上跳了下來。⑦師傅吹拂著鑰匙上沾著的鋼屑，金燦燦的?？粗量嗟膸煾?、想到自己的職業(yè)，我忽又埋怨起自己來，這么冷的天，師傅在戶外冰涼的機器上手套也不戴就給我配鑰匙，我還要因為幾塊錢跟人家搞價，枉自還算是個讀書人，這形象光輝嗎?我在心里又埋怨起自己來。⑧師傅給那母女介紹車胎的情況：換普通的車胎需要多少錢，換好點的車胎需要多少錢。那孩子始終沒說一句話，只是一邊聽著母親和師傅的對話，一邊仍然在嘟囔著外語。母親說，換條最便宜的吧。師傅說，最便宜的那種車胎跟牛皮紙一樣薄，不經(jīng)磨，三天兩頭要補胎。母親想了想，說，那也換最便宜的吧。旁邊的孩子還是沒說一句話，她的臉紅紅的，不知是不是凍的緣故。⑨我問師傅，你這里最好的車胎價錢是多少?師傅說，30塊。我掏出手機直接掃了45塊錢，告訴師傅，給孩子換條最好的車胎吧，安全。隨即我看了看手機上的時間，跨上共享單車，回頭對孩子大聲說：到學(xué)校，不能遲到。⑩這聲音，不知是說給我自己的，還是說給那孩子的。(選自2023年3月31日《山西日報》)16.下列事件讓“我”覺得白己形象不夠“光輝”。請根據(jù)提示，補全相關(guān)內(nèi)容。①明明配鑰匙價格夠便宜了，“我”卻還要隨口跟人家還價。②明明知道15塊已是最低價，"我"卻17.第②段中的插敘有怎樣的作用?18.第⑥段為什么要列舉自行車顏色和種類?19.文章最后說：“這聲音，不知是說給我自己的，還是說給那孩子的。”你認為是說給誰的?為什么?7(五)名著閱讀(5分)21.班級開展“讀名著·說友情”主題活動，小明【片段二】杜小康無限感激地望著雜雜，會意地笑著，生意慢慢有了，漸漸地，油麻地(1)請根據(jù)片段一和片段二的內(nèi)容提示，補充具體情節(jié)，幫小明完成下而的論據(jù)。真正的友情應(yīng)該像魯智深對林沖一樣，在得知林沖被刺配滄州，發(fā)現(xiàn)有 :真正的友情也應(yīng)該像桑桑對杜小康一樣，在杜小康準備在校門口擺攤，面臨困(2)小明想表達的觀點是什么?(3)小明應(yīng)怎樣使用片段三這個論據(jù)?三、作文(共50分)22天氣影響著你、我、他、她、它，影響著人們的衣以"天氣，牽著的心”為題，寫一篇文章。②除詩歌外文體自選，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)(或喑示)真實的人名、校名、地名。8一、積累運用(共20分)2.【答案】①.君子和而不同②.小人同而不和③.雖乘奔御風④.不以疾也⑤.?？谏鷼堃耿?江春入舊年⑦.山重水復(fù)疑無路⑧.柳暗花明又一村【小問1詳解】接納：指接受(個人或團體參加組織、參加活動等);采納。按照一般邏輯，對各種境遇，先去面對，再接受，然后順著去適應(yīng)，適應(yīng)不太好可以改變某些現(xiàn)狀，故依【小問2詳解】填入表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，可填入：不僅……而且……:結(jié)合“人在清歡的時候，心境恬適，仿佛所有9故選B。(2)破折號表現(xiàn)出“我”一時不知說啥的尷尬(或“表現(xiàn)‘我’下面該說啥的簡短思考過程”);省略號則表現(xiàn)“我”有許多話說，卻一時說不出來的狀態(tài)。兩個標點生動表現(xiàn)出“我”百感交集、欲言又止的神情。(意思對即可)(3)要規(guī)范(正確)使用標點(或以葉圣陶描標點之事闡述);還可妙用標點，讓文字更傳神(或以《故鄉(xiāng)》中的例子削述)。(意思對即可)【小問|詳解】名號、虛缺號等脫胎于我國傳統(tǒng)的句讀符號”可得出：絕火部分漢語標點符號出【小問2詳解】【小問3詳解】結(jié)合材料三“這一次他受了教育，此后寫文章，文字標點一定清清楚楚，不二、閱讀理解(共50分)(一)(共6分)【答案】5.看風向風勢，江面上將會有大風浪，船只無法過江。集、經(jīng)濟繁榮：從“寺多”看出潤州城寺廟多，佛事盛行。(意思對即可)7.B【5題詳解】結(jié)合“秋江欲起白頭波，賈客瞻風無渡河”意思“秋江即將起波濤，商人解，可知是因為看風向風勢，江面上將會有大風浪，船只無法過江。只要答出“江上將【6題詳解】“賈客瞻風無渡河”中的“賈客”指商人和旅客，與下句“千船火絕寒宵半”中的“千船”(上千艘帆船)相照應(yīng)，寫出潤州城人口眾多、經(jīng)濟繁榮的特點，同時“千船”還點明潤州城水運交通發(fā)達，是重要“獨聽鐘聲覺寺多”可知，詩人夜晚停泊在潤州江口，通過聽到寺廟鐘聲，感覺潤州城寺廟之多，佛事盛【7題詳解】A.句意：夜里我從清溪出發(fā)奔向三峽，到了渝州就能看到你(峨眉山上的月亮)了，多么思念啊。抒發(fā)的(二)(共13分)【答案】8.①.間或，偶然，偶爾②.崇尚，以……為賢③.每天，一天天④.饑餓9.①這是你用豐厚的財物伺奉我身邊的官員來索取聲譽(的原因啊)。②齊國如此之大，難道沒有寶貝?(或“難道憑著齊這么大的國家卻沒有寶貝?”,或“以齊國之大，難道沒有寶貝?”)(意思對即可)10.懲治弄虛作假，獎勵實事求是(或“重視調(diào)查，不偏聽偏信”);重視人才，以能臣為寶。(意思對即可)11.通過“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”三個時間段的對比，表現(xiàn)齊威王進諫令的效果越來越好，政夫"與“阿大夫”的不同處理方式，表現(xiàn)齊威王重調(diào)查，不偏聽偏信，重實干，賞罰明；通過魏惠王與齊威王對什么是珍寶的不同認識，表現(xiàn)齊威王重視人才，以能臣為寶?！?題詳解】木題考查文言詞語解釋。①句意：不時地有人偶爾進諫。間：間或，偶然，偶爾。②句意：天下因此更加覺得齊威王賢明。賢：崇尚，以……為賢。③句意：詆毀你的話每天都傳到我耳朵里。日：每天，一天天。④句意：人民貧窮饑餓。餒：饑餓。【9題詳解】本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達、雅”,注意重點字詞。重點字詞有：①是……也，判斷句：子：你；厚幣：豐厚的財物；事：何奉；左右：身邊的官員。②豈：難道；寶：寶貝?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。結(jié)合乙文“封之萬家”和“烹阿大夫及左右嘗譽者”可知，齊威王懲治弄虛作假，獎勵實事求。結(jié)合乙文“‘寡人之所以為寶者與王異。吾有檀子、盼子、黔夫、種首，此四臣者，將照千里，豈特十二乘哉!’惠王有慚色”可知，齊威王重視人才，以能臣為寶?！綢I題詳解】本題考查比較閱讀。結(jié)合甲文“令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者”句可知，通過“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”三個時間段的對比，表現(xiàn)齊威王進諫令發(fā)揮了作用，效果明顯，政治清明：結(jié)合乙文“齊威王來朝。是時周室微弱，諸侯莫朝，而齊獨朝之，天下以此益賢威王”句可知，通過“齊威王來朝"與“諸侯莫朝”對比，突出齊威王具有高尚的品質(zhì)，天下因此更加覺得齊威王賢明；結(jié)合乙文“封之萬家”和“烹阿大夫及左右嘗譽者”可知，通過對“即墨大夫”與“阿大夫”的不同處理方式，表現(xiàn)齊威王不聽信讒言，而是實地勘察，注重實干，賞罰分明：有檀子、吩子、黔夫、種首，此四臣者，將照千里，豈特十二乘哉!可知，通過魏惠王與齊威王對“珍寶”的不同認識的對比，突出齊威王重視人才，以能臣為寶。【點睛】參考譯文：(甲)命令剛下達，許多大臣都來進獻諫言，宮門和庭院像集市一樣喧鬧；幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，(乙)齊威王來朝見(周天子)。這時周王室衰弱，諸侯不來朝見，但齊王單單去朝見，天下因此更加覺得齊威王賢明，齊威王召見即墨大夫，對他說：“自從你管理即墨以來，尋求幫助(而招致詆毀的原因)啊?！狈赓p他萬戶的賦稅。(齊王又)召見東阿大夫，對他說：“白從你管理東阿以來，贊譽的話每天都傳到我耳朵。我派人視察東阿，田地沒有開辟，人厚的財物侍奉我身邊的官員來索取聲譽(的原因)啊?！边@天，就烹殺了東阿的大夫以及身邊曾經(jīng)贊譽“我國雖然小，但還有直徑一寸的寶珠，能照亮十二輛前后相連的兵車，(這樣的寶珠)共有十枚。齊國如此之大，難道沒有寶貝?”齊威王說：“我認為的寶貝和火王(認為的)不同，我有檀子、盼子、黔夫、種首，這四個大臣，能照亮干里，難道僅僅照亮十二輛兵車嗎?”魏惠王有慚愧的神色。(三)(共10分)【答案】12.甲文：蘇州園林里的窗子，讓游覽者眼前總是一幅完美的圖畫(或“蘇州園林里的窗子具有圖14.志趣高雅；崇尚氣節(jié)(品行高潔);熱愛自然；追求恬靜閑適生活。15.①竹子或芭蕉，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。(意思對即可)【12題詳解】由甲文第①段“游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美”,第②段“蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品”可知，甲文側(cè)重強調(diào)蘇州園林里由乙文第②段“窗戶，無愧于建筑藝術(shù)的限晴，然而人們往往忽略它那無比豐富的文化內(nèi)涵和十【13題詳解】由甲文第②段“攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌影家喜歡蘇州園林的門和窗的例子，運用了舉例子的說明方法，更加有力說明“蘇州【14題詳解】“數(shù)竹窗外碧”意思是窗外的竹林映入眼簾，盡顯碧色，說明詩人志趣高雅，且"竹”象征著人的氣節(jié)；【15題詳解】①結(jié)合丙文第①段“窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子廊，都是為了‘望’,都是為了得到和豐富對于空間的美的感受，表現(xiàn)著美感的民族特點”可知，通過窗(四)(共16分)【答案】16.①.②還在心里鹽算著(或?qū)懗霰P③.④還要因為幾塊錢跟人家搞價。(意思對即可)17.列舉事例表明“能不能便宜點”這句話已是我的口頭禪了(或“討價還價，斤斤計較已經(jīng)成為‘我’的習慣行為”),暗示自己已沾染市儈氣，卻并沒察覺，為后面形象意識的覺醒作了鋪墊(或“與后面形象的轉(zhuǎn)18.表明中學(xué)生物質(zhì)條件普遍較好，突出小女孩家境貧寒，引發(fā)“我”的同情，為下文“我”給女孩買最好車胎作鋪墊。(意思對即可)出理由，意思對即可)【16題詳解】第一空，根據(jù)提示“明明知道15塊已是最低價”定位第③段，由第③段關(guān)鍵句“其實我在心里盤算了，即便再往前騎10個崗樓，也不可能遇到10塊錢配鑰匙的攤主當然，這10塊錢對于我也不算小數(shù)目了，第二空，根據(jù)提示“明明在課堂上給學(xué)生講過孔融讓梨的故事”定位第⑤段，曲第⑤要因為幾塊錢跟人家搞價，枉自還算