【長江作業(yè)】高中政治 第九課 第二框 用對立統(tǒng)一的觀點看問題課后知能檢測（含解析）新人教版必修4

PAGEPAGE1【長江作業(yè)】高中政治第九課第二框用對立統(tǒng)一的觀點看問題課后知能檢測新人教版必修4一、選擇題1．黨的十八大報告強調(diào)要實施創(chuàng)新驅(qū)動開展戰(zhàn)略，強調(diào)科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家開展全局的核心位置。這說明()A．主要矛盾在事物開展過程中處于支配地位，起決定作用B．矛盾的主要方面處于支配地位，起著主導作用C．事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的D．矛盾的主要方面與次要方面既相互排斥，又相互依賴【解析】根據(jù)題干中“核心”這個標志性詞語可以看出，該題考察的是抓主要矛盾，所以選A項。B、C、D三項均不符合題意?！敬鸢浮緼2．“經(jīng)濟工作是我們一切工作的中心，同時要繼續(xù)推進社會主義精神文明建立和民主法制建立，推動社會全面進步?！边@段話包含的哲學道理是()A．分析問題既要看到矛盾的普遍性，又要看到矛盾的特殊性B．做工作既要抓主要矛盾，又不能無視次要矛盾C．辦事情既要著眼于整體，又不能無視局部D．搞建立既要抓物質(zhì)文明，又要抓精神文明【解析】根據(jù)題意判斷該題考察的是主、次矛盾辯證關系原理，A、C兩項均不符合題意要求；D項不是哲學道理?！敬鸢浮緽3．下面的漫畫給我們的哲學啟示是()A．要堅持前進性和曲折性的統(tǒng)一B．要堅持運動的觀點C．要堅持全面的觀點D．要善于抓住主要矛盾【解析】此題以漫畫的形式考察學生對矛盾分析法的理解和運用。通過分析漫畫可知，漫畫中的三個人只顧上不顧下，說明了他們片面地看問題，給我們的哲學啟示是認識和處理問題應堅持全面的觀點，應選C。【答案】C4．據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部資料說明：目前，我國移動電話用戶總數(shù)已突破4億戶，普及率到達每百人29.5部手機；同時，消費者關于手機質(zhì)量和售后效勞問題的投訴在逐年上升。盡管當前手機質(zhì)量和售后效勞問題的投訴在逐年上升，但是卻很少有人把它拒之于生活之外，這是因為()A．辦事情應善于抓主要矛盾B．看問題應分清矛盾的主次方面C．做工作應立足客觀實際D．對事物應做到具體問題具體分析【解析】盡管手機市場存在諸多問題，但總體形勢是好的，存在的問題與給人們帶來的便利相比是矛盾的主次方面?！敬鸢浮緽5．，從進出口形勢看，我國對外貿(mào)易開展面臨的總體環(huán)境繼續(xù)好轉(zhuǎn)。但也應看到，由于世界經(jīng)濟復蘇進程依然曲折，各種積極變化和不利因素同時存在，外貿(mào)開展仍然面臨著許多不確定不穩(wěn)定因素，但不會改變我國外貿(mào)開展總體向好的根本態(tài)勢。上述論斷表達()A．矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實的、無條件的B．主要矛盾在事物的開展過程中起決定作用C．次要矛盾對事物的開展有重要的影響作用D．事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的【解析】我國外貿(mào)的開展既有有利因素，也有不利因素。由題干“不會改變我國外貿(mào)開展總體向好的根本態(tài)勢”可以判斷，“不利因素”是矛盾的次要方面，它不決定事物的性質(zhì)，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。A項觀點錯誤，B、C兩項觀點正確，但不符合題意?！敬鸢浮緿6．“竹竿效應”源于對果農(nóng)收摘果實的觀察。果農(nóng)常用竹竿收取有刺大樹上的果實，只有竹竿最長的才能收得最多?！爸窀托碧N含了應將關鍵因素作為“竹竿”，“竹竿”有多長水平就有多高的道理。這給我們的哲學啟示是()①主要矛盾對事物的開展起決定作用，要集中力量解決主要矛盾②矛盾雙方是相互依賴相互制約的，要善于全面分析和處理矛盾③全局和局部是相互制約的，要學會處理好關系全局的決定因素④量變和質(zhì)變是對立統(tǒng)一的，要學會有效促進事物從量變到質(zhì)變A．①②B．②③C．③④D．①③【解析】“竹竿效應”說明，要將“竹竿”作為提高水平的關鍵因素，這就表達了集中力量解決主要矛盾的觀點，也表達了抓好關鍵局部以提高整體水平的觀點，因此，①③正確。②是矛盾雙方的關系，強調(diào)的是兩點論，與題干不符。題干材料說明了主次矛盾的關系、整體和局部的關系而非量變和質(zhì)變的關系，所以④不能入選。解答此題的關鍵是理解“竹竿效應”的內(nèi)涵?！敬鸢浮緿7．一批珍貴的花瓶在爐中烘烤，一座家神蠟像被人不經(jīng)意地放在爐旁，開場溶化。它使勁抱怨爐火：“瞧，你待我多么無情！你使這些東西被加固，卻讓我熔化?！睜t火答道：“這只怨你自己的本性，至于我，不管是什么時候，在什么地方，我都是火?！边@那么寓言反映了()A．一切事物之間都是相互作用、相互影響的B．事物內(nèi)部矛盾決定事物的開展方向與性質(zhì)C．事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面決定的D．事物外部矛盾決定事物的開展方向與性質(zhì)【解析】不同的事物有不同的矛盾，才能使我們區(qū)別開不同質(zhì)的物體。在事物矛盾中其中內(nèi)部矛盾決定著事物性質(zhì)和開展方向。材料中“火”的性質(zhì)是不變的，“神像”的熔化不是因為“火”，而是自己的性質(zhì)。【答案】B8．十八大報告指出，“初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重公平”。這一要求表達的哲理主要是()①意識促進社會開展②重視矛盾的主要方面，抓本質(zhì)和主流③具體問題具體分析④堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一A．①③④ B．②③④C．①②③ D．①②④【解析】效率和公平的關系是對立統(tǒng)一的關系，不同的階段處理方式不同表達了具體問題具體分析，“更加注重”表達了抓本質(zhì)和主流，做到了兩點論與重點論的統(tǒng)一，②③④正確且符合題意，①說法錯誤，應選B?！敬鸢浮緽9．一般來說，互聯(lián)網(wǎng)對社會開展利大于弊，而對于癡迷網(wǎng)絡的青少年來說，那么弊大于利。這表達了()①矛盾的主要方面與次要方面在一定條件下相互轉(zhuǎn)化②關鍵局部的功能對整體起決定作用③對事物的性質(zhì)的認識要堅持具體問題具體分析④矛盾的同一性和斗爭性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化A．①② B．②③C．①④ D．①③【解析】對社會來說，互聯(lián)網(wǎng)利大于弊；而對于癡迷網(wǎng)絡的青少年來說，互聯(lián)網(wǎng)弊大于利，表達了矛盾的主要方面與次要方面在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，認識事物的性質(zhì)，要堅持具體問題具體分析，①③應選，應選D。此題未涉及整體與局部的關系，②應排除。④說法錯誤，矛盾的兩種根本屬性不能相互轉(zhuǎn)化。【答案】D10．孔子講學，魯國的大夫孟懿子問孝，他說“無違”，不違背禮儀就是孝。孟武伯問孝，他說“父母唯其疾之憂”，父母最擔憂孩子生病，保持自身的安康就是孝?？鬃訉Σ煌怂鶈柕耐粏栴}有不同的答復，給我們的啟示是()A．矛盾即對立統(tǒng)一，用全面觀點看問題B．矛盾具有特殊性，堅持具體問題具體分析C．矛盾的普遍性要求成認、分析、解決矛盾D．矛盾的主次方面關系，要求分清主流和支流【解析】對不同人有不同的答復的根據(jù)是不同人的具體情況有別，堅持了具體問題具體分析，B項中選，其余三項與題意不符?！敬鸢浮緽11．如果西方是蘋果，中國是橘子的話，那么蘋果的話語是解釋不了橘子的。當然，橘子可以學習蘋果，因為大家都是水果。但是必須明白，橘子學習蘋果的目的不是把自己變成蘋果，而是要把自己變成更好的橘子。這啟示我們()A．整體和局部是相互聯(lián)系，密不可分的B．矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互聯(lián)結C．在認識復雜事物的開展過程時要看到主要矛盾D．具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關鍵【解析】材料通過蘋果與橘子的關系，來比喻中國在開展中不能照搬興旺國家的制度、經(jīng)歷，D正確；A、C不符合題意，材料不涉及整體與局部的關系，也沒有涉及主要矛盾；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，B表述錯誤?！敬鸢浮緿12．中華文化博大精深，處處閃爍著辯證法思想的光芒，如“千里之行，始于足下”、“禍兮福所倚，福兮禍所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金無足赤，人無完人”。上述詩句表達的哲學道理依次是()①矛盾雙方對立統(tǒng)一，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化②量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結果③事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，看問題要一分為二④矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析A．①②③④B．③①②④C．②④①③D．②①④③【解析】“千里之行，始于足下”表達了量變與質(zhì)變的辯證關系；“禍兮福所倚，福兮禍所伏”表達了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化；“因地制宜，因材施教”表達了矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析；“金無足赤，人無完人”表達了矛盾雙方對立統(tǒng)一，看問題要一分為二，堅持全面的觀點。應選D?！敬鸢浮緿二、非選擇題13．《2023～全國黨政領導班子建立規(guī)劃綱要》和《2023～深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》催生了“公推直選”選舉方式，這是近10年來黨的建立具有標志性的創(chuàng)新成果之一，也是基層黨內(nèi)民主建立中一種新的民主選舉模式。它是指把黨委直接提名和委任變?yōu)樵邳h組織領導下，由黨員、群眾公開推薦候選人，然后由全體黨員直接差額選舉產(chǎn)生黨組織書記和委員。“公推直選”得到了黨員群眾的認可，但“公推直選”如何操作？程序如何設置？這一選舉方式的評議、質(zhì)詢和考核等監(jiān)視制度還需要進一步細化，可操作性有待進一步增強，確保真正把這種權利交給基層黨員。結合材料，運用矛盾的觀點，說明如何正確認識和完善“公推直選”這一選舉方式?！窘馕觥恳J真審題，設問要求有三點：矛盾的觀點；如何正確認識這一選舉方式；如何正確完善這一選舉方式?！敬鸢浮竣倜芫哂衅毡樾?，要成認矛盾，分析矛盾。既要看到“公推直選”的優(yōu)點，也要看到它在實踐過程中存在不完善的地方。②矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質(zhì)，要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。雖然“公推直接”這一選舉方式在實踐中存在一些問題，但促進社會主義民主的作用是主要的，因此需要堅持和完善。③矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析。對“公推直選”不同階段出現(xiàn)的不同問題作具體分析，并找到解決問題的正確方法。14．材料一2013年3月5日，溫家寶同志在《政府工作報告》中特別提出“優(yōu)先推進西部大開發(fā)”。但在西部大開發(fā)中，西部各省、市、自治區(qū)都有各自的特點，有長處也有缺乏，只有根據(jù)各自特點和長處，揚長避短，有方案、有步驟地開發(fā)，才能改變面貌，開展自己。材料二西部各級黨政部門要在新形勢下，在實踐中形成新觀念、新思路，拿出新方法，要防止兩種錯誤傾向：其一是照搬照抄東部地區(qū)的經(jīng)歷，而不聯(lián)系實際；其二是一哄而上，沒有輕重緩急。上述材料是如何表達具體問題具體分析的？【解析】此題考察具體問題具體分析的相關知識。答復此題，先要分析材料，獲取和解讀有效信息，然后結合具體問題具體分析的相關知識加以解讀?！敬鸢浮竣傥鞑扛魇?、市、自治區(qū)都有各自的特點，只有根據(jù)各自特點，有方案、有步驟地開發(fā)，才能改變面貌、開展自己。這表達了矛盾著的事物各有其特點，應具體分析不同事物的不同特點。②西部