版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
河北省巨鹿縣二中2023學年高三統(tǒng)一聯(lián)考生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人在石頭的不同距離處,調查了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結果見下圖。下列有關敘述中,不正確的是()A.蜥蜴活動的地點距離石頭越近,被天敵捕食的風險就越小B.距離石頭的遠近是影響該群落的水平結構的重要因素C.在該系統(tǒng)的生物群落與無機環(huán)境之間,組成生物體的元素可以循環(huán)利用D.牧草地石頭的存在使禾草植物與非禾草植物之間的競爭減弱2.雄果蠅的三對基因Bb、Vv、rr分別位于II、II、IV號染色體上,以下說法正確的是()A.一個精原細胞通過減數(shù)分裂形成兩種基因型的精子B.減數(shù)分裂時這6個基因各自分離,獨立進入6個不同的精子中C.形成配子的過程中,這三對染色體的非同源染色體自由組合方式有4種D.這三對基因在染色體上,所控制性狀的遺傳與性別相聯(lián)系3.圖示某些生物學概念間的關系,其中Ⅰ代表整個大圓Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合關系的是A.Ⅰ體液Ⅱ細胞外液Ⅲ細胞內液Ⅳ組織液B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細胞免疫4.下列關于群落的敘述,錯誤的是()A.水生群落的垂直結構與光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布有關B.某河流沿河岸到河床有不同的植物配置,體現(xiàn)了群落的水平結構C.生物群落類型與氣候、地形和其他環(huán)境條件存在一定的關聯(lián)D.原生演替和次生演替的根本區(qū)別在于所經(jīng)歷的時間長短不同5.將若干生理狀況基本相同,長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組)中,測量每組蘿卜條的平均長度,結果如圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是()A.對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小B.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復原長度是因為蔗糖不能進入細胞C.實驗曲線圖推測出蘿卜細胞膜上運載葡萄糖的載體比甘油載體數(shù)量少D.實驗結束后,實驗組中的蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大6.下列與真核細胞生物膜系統(tǒng)有關的敘述,不正確的是()A.生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜、核膜等B.分泌蛋白運輸和分泌的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性C.衰老細胞的細胞膜通透性改變,使物質運輸功能增強D.細胞之間的信息交流可以借助細胞膜上的受體7.研究發(fā)現(xiàn),癌細胞表面的PD-L1蛋白可與T細胞表面的PD-1蛋白結合,導致T細胞不能全面啟動對癌細胞的免疫攻擊,使用抗PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮。敘述正確的是()A.癌細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能B.PD-L1蛋白和PD-1蛋白結合,這體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過功能C.PD-L1蛋白和PD-1蛋白均可與抗PD-1抗體結合D.癌癥患者體內的PD-1蛋白表達不足會降低機體細胞免疫的能力8.(10分)在真核細胞中,能形成囊泡的結構有()A.核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體 B.核仁、內質網(wǎng)、溶酶體C.內質網(wǎng)、高爾基體、中心體 D.內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜二、非選擇題9.(10分)實驗人員從環(huán)境中分離獲得白腐菌,以白腐菌的菌絲或孢子制得固定化白腐菌凝膠顆粒,圖1為兩種凝膠顆粒各取25個分別處理50mL染料廢水的實驗結果,圖2為研究不同數(shù)量的凝膠顆粒處理50mL染料廢水的實驗結果。請據(jù)圖分析回答:(1)從野外采集白腐菌前,先向待采集土壤噴灑適量染料廢水的目的是________。某同學在進行白腐菌分離純化實驗時,可采用平板劃線法或___________。將收集到的菌絲或者孢子加入到適量的海藻酸鈉溶液中混勻,抽取5mL混合液,滴加到CaCl2溶液中,該過程中CaCl2溶液的作用是________。(2)現(xiàn)要處理100L皮革生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的染料廢水。為達到最好的凈化效果,從圖2實驗結果分析,應選用________凝膠顆粒,添加________個凝膠顆粒,從圖1分析應保持________天以上。(3)在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化白腐菌凝膠顆粒的制作方法是_________。與向染料廢水中直接接種白腐菌相比,在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化白腐菌凝膠顆粒的優(yōu)點主要是________。10.(14分)水稻的育性由一對等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個體只能產(chǎn)生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,基因M可使雄性不育個體恢復育性。通過轉基因技術將基因M與雄配子致死基因A、藍色素生成基因D一起導入基因型為mm的個體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示。基因D的表達可使種子呈現(xiàn)藍色,無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉基因技術大量培育不含轉基因成分的雄性不育個體。請回答問題:(1)基因型為mm的個體在育種過程中作為________(父本、母本),該個體與育性正常的非轉基因個體雜交,子代可能出現(xiàn)的因型為____________。(2)上圖所示的轉基因個體自交得到,請寫出遺傳圖解。____________(3)中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的種子顏色為_________。(4)個體之間隨機授粉得到種子,快速辨別雄性不育種子和轉基因雄性可育種子的方法是____________。11.(14分)果蠅的三對相對性狀中灰身對黑身為顯性、大脈翅對小脈翅為顯性、紅眼對白眼為顯性,分別受等位基因B/b,D/d、E/e控制?,F(xiàn)有黑身大脈翅紅眼(甲)、灰身大脈翅白眼(乙)、灰身小脈翅紅眼(丙)、黑身小脈翅白眼(丁)四種類型的純合果蠅品系。假設不發(fā)生突變和交叉互換,回答下列問題。(1)某同學為研究果蠅眼色性狀的遺傳,選擇甲品系的雌果蠅和乙品系的雄果蠅進行雜交。假設Y染色體上無與眼色相關的基因,F(xiàn)1果蠅眼色的表現(xiàn)型為______,讓F1雌、雄果蠅隨機交配,統(tǒng)計F2中紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:1:0:1。由此得出,果蠅紅眼和白眼這對相對性狀的遺傳_______(填“符合”或“不符合”)孟德爾遺傳定律,控制這對性狀的基因位于_______染色體上。(2)已知控制體色和控制大、小脈翅的基因都位于常染色體上,從上面的4個品系中選擇其中兩個為親本,設計實驗通過子一代的一次雜交確定這兩對基因分別位于兩對染色體上。實驗思路:______________________________________________________。實驗結果、得出結論:__________,則控制體色和大、小翅脈的基因分別位于不同對的常染色體上。12.光呼吸是所有進行光合作用的細胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個代謝過程。它是光合作用一個損耗能量的副反應。即綠色植物在照光條件下的呼吸作用。特點是有機物在被分解轉化過程中雖也放出CO2,但不能生成ATP,使光合產(chǎn)物被白白地耗費掉。所以光呼吸越強,光合生產(chǎn)率相對就低。光呼吸現(xiàn)象產(chǎn)生的分子機制是O2和CO2競爭Rubisco酶。在暗反應中,Rubisco酶能夠以CO2為底物實現(xiàn)CO2的固定,而當O2濃度高、CO2濃度低時,O2會競爭Rubisco酶。Rubisco酶以O2為底物,對五碳化合物進行加氧氧化。光呼吸使光合作用產(chǎn)物損失的具體過程如圖所示。水稻、小麥等C3植物的光呼吸顯著,通過光呼吸損耗光合作用新形成有機物的1/4,而高粱、玉米等C4植物的光呼吸消耗很少,只占光合作用新形成有機物的2%~5%。與C3植物相比,C4植物代謝的不同點是,C4植物葉肉細胞的細胞質基質具有一種特殊的PEP羧化酶,它催化如下反應:PEP+HCO3—→蘋果酸(C4)+Pi。蘋果酸進入維管束鞘細胞,生成CO2用于暗反應,再生出的丙酮酸(C3)回到葉肉細胞中,進行循環(huán)利用。葉肉細胞包圍在維管束鞘細胞四周,形成花環(huán)狀結構。PEP羧化酶與CO2的親和力是Rubisco酶的60倍,也就是PEP羧化酶能固定低濃度的CO2。水稻和小麥作為養(yǎng)活全世界幾乎40%人口的主要作物,它們的產(chǎn)量近幾年越來越難滿足全球快速增長的食物需求。目前,國際上有很多科研人員致力于提高水稻、小麥的光合速率的研究,旨在提高糧食作物產(chǎn)量。(1)在光呼吸過程中,有機物被氧化分解,卻無ATP生成,而ATP能應用于___________________(寫出三條)等生命活動中,故會造成有機物浪費的結果。(2)有觀點指出,光呼吸的生理作用在于高溫天氣和過強光照下,蒸騰作用過強,植物失水過多,____________大量關閉,導致CO2供應減少。此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的____________,并且光呼吸的最終產(chǎn)物還可以作為暗反應階段的原料,這是有重要正面意義的。(3)綜合文中信息,請解釋C4植物光呼吸比C3植物小很多的原因__________。(4)請根據(jù)高中所學知識和本文中的信息,在基因水平上寫出兩條具體的提高水稻、小麥光合作用的研究思路__________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】
根據(jù)題中信息可知,離石頭越遠,蜥蜴的食物越充足,但個體數(shù)量反而越少,原因在于其失去了躲避場所,被天敵捕食的風險增大。石頭保護了蜥蜴,蜥蜴捕食蝗蟲,蝗蟲以植物為食,距石頭的遠近是引起該群落水平結構變化的重要因素。生態(tài)系統(tǒng)的三大功能:物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞。【題目詳解】A、根據(jù)題中信息可知,離石頭越近,個體數(shù)量增多,原因在于其有了躲避場所,被天敵捕食的風險減小,A正確;B、通過圖中數(shù)據(jù)可知,石頭保護了蜥蜴,蜥蜴捕食蝗蟲,蝗蟲以植物為食,距石頭的遠近是引起該群落水平結構變化的重要因素,B正確;C、在該系統(tǒng)的生物群落與無機環(huán)境之間,物質可以循環(huán)利用,C正確;D、牧草地石頭的存在使禾草植物與非禾草植物數(shù)量較多,兩者之間的競爭增強,D錯誤。故選D。2、A【解題分析】
該雄果蠅的一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生四個精子,其中兩個精子的基因型相同,另兩個精子也相同,但兩組精子共同組成為雄果蠅的基因型;減數(shù)分裂過程中三對基因分別分離,但彼此自由組合進入到配子中;形成配子的過程中,同源染色體分離并且非同源染色體自由組合,因此組合方式一共有23=8種;三對基因都位于常染色體上,因此所控制的性狀與性別無關?!绢}目詳解】A、一個精原細胞通過減數(shù)分裂形成兩種基因型的精子,A正確;B、減數(shù)分裂時這三對基因各自分離,獨立進入不同的精子中,B錯誤;C、形成配子的過程中,這三對染色體彼此分離和自由組合產(chǎn)生的組合一共有8種,C錯誤;D、這三對基因在常染色體上,所控制性狀與性別無關,D錯誤。故選A。3、B【解題分析】
由圖可知,它們之間的關系:Ⅰ僅包括Ⅱ和Ⅲ,Ⅱ包括Ⅳ。【題目詳解】體液包括細胞外液和細胞內液,細胞外液又包括組織液、淋巴和血漿,故A項正確;
突觸包括:突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。而突觸小泡存在與突觸小體中,將化學信號從突觸前膜傳遞到突觸后膜,并不包含于突觸前膜,故B項錯誤;
核酸包括核糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA),其中RNA又可分為信使RNA(mRNA)、轉運RNA(tRNA)和核糖體RNA(rRNA),故C項正確;
免疫包括非特異性免疫和特異性免疫,特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,故D項正確。
故選B。
4、D【解題分析】
1.垂直結構指在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象;群落中植物的垂直結構為動物創(chuàng)造了許多的棲息空間和食物條件,所以動物也有分層現(xiàn)象。2.群落的水平結構是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。【題目詳解】A、水生群落的層次性,即垂直結構,主要由光的穿透性、溫度和氧氣決定,A正確;B、河岸到河床屬于水平方向上,不同的植物配置,形成群落的水平結構,B正確;C、生物群落類型與氣候、地形和其他環(huán)境條件存在一定的關聯(lián),生物與無機環(huán)境相互影響、相互作用形成一個統(tǒng)一的整體,即形成生態(tài)系統(tǒng),C正確;D、原生演替起始條件是在一從來沒有過植被,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方;次生演替的起始條件是在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方,兩者區(qū)別在于起始條件不同,D錯誤。故選D。5、C【解題分析】
分析圖示,在清水中,蘿卜條長度先稍微變長一點,然后保持不變,說明細胞吸收了少量的水;在甘油溶液、葡萄糖溶液中,蘿卜條長度先變短,再變長,最后保持原來的長度不變,說明細胞先失水,后來由于甘油(葡萄糖)進入細胞內,細胞吸水復原;在蔗糖溶液中,蘿卜條長度先變短,再然后保持不變,說明細胞先失水,后來由于蔗糖不能進入細胞內,細胞大小保持不變。【題目詳解】A、對照組中細胞吸水,但由于細胞壁的伸縮性相對較小,所以細胞體積增大較小,A正確;B、細胞發(fā)生質壁分離時,當溶質分子不能被細胞吸收(或進入細胞)時(如蔗糖),細胞不能發(fā)生質壁分離的自動復原;而當溶質分子能夠被吸收時(不論是主動吸收如KNO3還是被動吸收如甘油),細胞能發(fā)生質壁分離的自動復原,B正確;C、甘油為脂溶性小分子,進入細胞為自由擴散,所以細胞膜上沒有運輸甘油的載體蛋白,C錯誤;D、蔗糖組只失去水分,所以細胞液濃度變大,甘油組和葡萄糖組由于都吸收了溶質進入細胞,所以細胞液濃度也變大了,D正確。故選C。6、C【解題分析】
1、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分上相似、在結構和功能上聯(lián)系。2、細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:(1)相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞;如精子和卵細胞之間的識別和結合。(2)相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息,即細胞←通道→細胞,如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流。(3)通過體液的作用來完成的間接交流;如內分泌細胞分泌激素→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞,即激素→靶細胞?!绢}目詳解】A、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜、核膜、囊泡等細胞內的膜結構,A正確;B、分泌蛋白由附在內質網(wǎng)的核糖體合成后,進入內質網(wǎng)加工,內質網(wǎng)產(chǎn)生嚢泡包裹著較成熟的蛋白質與高爾基體融合,加工成熟后再次以嚢泡包裹運送到細胞膜,通過胞吐分泌到細胞膜外,體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性,B正確;C、細胞衰老時,細胞膜上的載體蛋白活性降低,不能運輸或者運輸效率下降;衰老細胞內產(chǎn)生的能量也在減少,這些都是造成細胞運輸功能降低的因素,C錯誤;D、細胞之間的信息交流可通過膜上或膜內的受體完成,高等植物細胞還可以通過細胞通道—胞間連絲進行信息交流,D正確。故選C。【題目點撥】本題的知識點是生物膜系統(tǒng)的組成和結構特點以及細胞衰老和細胞功能的相關知識,對所學基礎知識的識記和理解是解題關鍵。7、A【解題分析】
特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:【題目詳解】A、對癌變細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能,A正確;B、PD-L1蛋白和PD-1蛋白結合,抑制T細胞活性,體現(xiàn)了細胞膜“進行細胞間信息交流”功能,B錯誤;C、只有T細胞表面的PD-1蛋白可與抗PD-1抗體結合,C錯誤;D、癌癥患者體內的PD-1蛋白表達不足,會使得癌細胞表面的PD-L1蛋白與T細胞表面的PD-1蛋白結合減少,使癌細胞對T細胞的抑制作用減弱,因此,機體細胞免疫的能力會增強,D錯誤。故選A。8、D【解題分析】
囊泡的典型實例:分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。【題目詳解】A、核糖體沒有膜結構,不能形成囊泡,A錯誤;B、核仁不能形成囊泡結構,B錯誤;C、中心體沒有膜結構,不能形成囊泡,C錯誤;D、內質網(wǎng)能形成囊泡將分泌蛋白等物質轉移到高爾基體進一步加工,高爾基體能形成囊泡將物質返回到內質網(wǎng)或者運輸?shù)郊毎?,細胞膜則是在胞吞的時候形成囊泡,D正確。故選D。二、非選擇題9、使分解染料的白腐菌富集稀釋涂布平板法與海藻酸鈉反應形成凝膠球(凝固劑)固定化白腐菌孢子(或孢子)6000010包埋法可以反復利用【解題分析】
1、固定化技術是指將酶或細胞固定于載體上,便于與反應物分離,并能可重復使用,提高生成物的質量。固定化酶一般采用化學結合法,固定化細胞多采用包埋法、物理吸附法(像用海藻酸鈉進行包埋)。2、根據(jù)圖1和圖2顯示可以發(fā)現(xiàn):應選用固定化白腐菌孢子(或孢子)凝膠顆粒脫色率較高。由圖1可知:凈化時間需要保持10天以上,凈化效果較好;根據(jù)圖2顯示:固定化白腐菌孢子的凝膠顆粒處理50mL染料廢水時,固定化白腐菌孢子的凝膠顆粒達到30個時,已達到飽和?!绢}目詳解】(1)從野外采集白腐菌前,先向待采集土壤噴灑適量的染料廢水的目的是使分解染料的白腐菌富集。進行白腐菌分離純化實驗時,可采用平板劃線法或稀釋涂布平板法進行。將收集到的菌絲或者孢子加入到適量的海藻酸鈉溶液中混勻,抽取5mL混合液,滴加到CaCl2溶液中,CaCl2溶液的作用是與海藻酸鈉反應形成凝膠球(凝固劑)。(2)根據(jù)圖1和圖2顯示可以發(fā)現(xiàn):應選用固定化白腐菌孢子(或孢子)凝膠顆粒脫色率較高,由圖1可知:凈化時間需要保持10天以上。根據(jù)圖2顯示:固定化白腐菌孢子的凝膠顆粒處理50mL染料廢水時,固定化白腐菌孢子的凝膠顆粒達到30個時,已達到飽和,故處理100L廢水,需要添加(100×1000×30)÷50=60000個凝膠顆粒。(3)在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化白腐菌凝膠顆粒的制作方法是包埋法。使用固定化白腐菌凝膠顆粒的優(yōu)點主要是可以反復利用。【題目點撥】本題考查微生物的采集和純化以及固定化技術的知識點,要求學生掌握微生物的分離和純化方法,把握平板劃線法和稀釋涂布平板法的操作,理解固定化酶和固定化細胞技術的操作過程及其注意事項,能夠正確識圖分析獲取有效信息,判斷出圖中固定化白腐菌孢子(或孢子)凝膠顆粒脫色率較高,且凈化時間需要保持10天以上,凈化效果較好的結論,這是突破該題的關鍵。10、母本Mm、mm藍色根據(jù)種子顏色辨別(或:雄性不育種子為白色,轉基因雄性可育種子為藍色)【解題分析】
根據(jù)題干信息分析,水稻的育性由一對等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,而基因型為mm的個體雄性不育,只能產(chǎn)生正常的雌配子;基因M可使雄性不育個體恢復育性,基因A為雄配子致死基因,基因D控制藍色素形成。據(jù)圖分析,轉基因個體細胞中,將A、D、M導入m基因所在染色體的同一條非同源染色體上,該個體的基因型為ADMmm?!绢}目詳解】(1)由于基因型為mm的個體雄性不育,因此其在育種過程中只能作為母本;該個體與育性正常的非轉基因個體(MM或Mm)雜交,子代可能出現(xiàn)的因型為Mm、mm。(2)上圖所示的轉基因個體基因型為ADMmm,可以產(chǎn)生m、ADMm兩種雌配子,但是只能產(chǎn)生m一種雄配子,因此后代的基因型為ADMmm、mm,遺傳圖解如圖所示:(3)根據(jù)以上分析已知,中雄性可育的基因型為ADMmm,因此其種子的顏色為藍色。(4)根據(jù)以上分析已知,中雄性可育的基因型為ADMmm,雌性的基因型為ADMmm、mm,隨機交配產(chǎn)生的后代中雄性可育的基因型為AADDMMmm(藍色)、ADMmm(藍色),雄性不育的基因型為mm(白色),因此可以根據(jù)后代種子的顏色快速辨別雄性不育種子和轉基因雄性可育種子。【題目點撥】本題考查學生對遺傳規(guī)律的掌握和運用,解答本題的難點是首先學生需要根據(jù)題干信息和圖示分析雄性不育個體和正常個體的基因型,并能根據(jù)各基因的作用判斷不同個體能產(chǎn)生的配子類型,對學生的信息分析能力有較高的要求。11、紅眼符合X選擇甲x丙(或乙x丁),F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例F2中雌雄果蠅的表現(xiàn)型及比例都是灰身大脈翅:灰身小脈翅:黑身大脈翅:黑身小脈翅=9:3:3:1【解題分析】
孟德爾在做兩對雜交實驗的時候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9∶3∶3∶1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對等位基因獨立遺傳。F1在形成配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進而雌雄配子結合得到F2分離比9∶3∶3∶1?!绢}目詳解】(1)甲品系的雌果蠅(紅眼)和乙品系的雄果蠅(白眼)進行雜交,親本純合,紅眼對白眼為顯性,F(xiàn)1果蠅眼色的表現(xiàn)型為紅眼。F2只有雄性中有白眼,說明基因位于X染色體上,且F1的基因型為XEXe×XEY。由此得出,果蠅紅眼和白眼這對相對性狀的遺傳符合孟德爾遺傳定律,控制這對性狀的基因位于X染色體上。(2)已知控制體色和控制大、小脈翅的基因都位于常染色體上,通過子一代的一次雜交確定這兩對基因分別位于兩對染色體上,F(xiàn)1應為雙雜合,四個品系均為純合子,但只有甲×丙(或乙×丁)雜交后會得到雙雜合的個體。因此,實驗思路:選擇甲×丙(或乙×丁),F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例。F1雙雜合,若這兩對基因分別位于兩對染色體上,非等位基因自由組合,則F2中雌雄果蠅的表現(xiàn)型及比例都是灰身大脈翅:灰身小脈翅:黑身大脈翅:黑身小脈翅=9:3:3:1?!绢}目點撥】熟悉孟德爾的分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 提升表達能力課程設計
- 包裝材料質量手冊第一版(一)
- 特殊計算器課程設計c
- 2024年藥房管理制度
- PEP小學英語三年級上冊Unit1 PartA Let's talk 同步課時練
- 財務工作總結應收賬款與付款管理
- 導演行業(yè)人事工作總結
- 研究所保安工作總結
- 聚焦業(yè)績提升的年度工作方案計劃
- 股份接受協(xié)議三篇
- 日產(chǎn)5000噸水泥生產(chǎn)線建筑工程施工組織設計
- 267條表情猜成語【動畫版】
- 三戰(zhàn)課件(輿論戰(zhàn)、法律戰(zhàn)、心理戰(zhàn))
- 農民工工資專用賬戶資金管理協(xié)議
- 三國群英傳2-所有武將屬性
- 統(tǒng)編版語文二年級上冊 句子練習專項練習題(試題)( 無答案)
- 上海市歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題40篇(2003-2021)
- 產(chǎn)品拆解:飛書多維表格怎么用
- 意識障礙的診斷鑒別診斷及處理
- 客房服務員(四級)考證理論考核試題及答案
- 英語演講知到章節(jié)答案智慧樹2023年哈爾濱工程大學
評論
0/150
提交評論