教科版三年級(jí)科學(xué)上冊 （水結(jié)冰了）課件

水結(jié)冰了

你能利用這些材料讓試管中的水溫度越來越低嗎？裝有清水的試管冰杯溫度計(jì)食鹽

我的觀點(diǎn)是_______，我應(yīng)該觀察_______，觀察到_______能支持我的猜想。冰融化能使周圍的溫度降低，在冰里面加鹽，可以加快冰融化的速度，制造更低的溫度。你知道嗎？小組討論：

我的觀點(diǎn)是_______，我應(yīng)該觀察_______，觀察到_______能支持我的猜想。1.水到了多少攝氏度的時(shí)候會(huì)變成冰？怎樣才能知道？2.預(yù)測：水結(jié)冰過程中，會(huì)有哪些變化？實(shí)驗(yàn)步驟：持續(xù)測溫，直到結(jié)冰浸入碎冰前，水面做標(biāo)記完全結(jié)冰后，冰面做標(biāo)記①②③溫馨提示：1.將裝有水的試管一直放入碎冰中。2.溫度計(jì)插入水中的位置保持不變，不要碰到試管壁。

我們經(jīng)過測量，發(fā)現(xiàn)水在______攝氏度時(shí)結(jié)冰了；經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)水結(jié)冰后____________發(fā)生了變化。匯報(bào)交流：凝固

溫度下降,熱量減少。固態(tài)的冰液態(tài)的水冰的特點(diǎn)：什么顏色？是否透明？形狀固定？......韋恩圖水結(jié)冰了

溫度下降，說明物體的熱量（

）；溫度上升，說明物體的熱量（

）。熱水瓶里的水燙手的熱水溫水自來水減少增加

5毫升水實(shí)驗(yàn)步驟（課本P49）1.用溫度計(jì)測出試管中水的溫度。2.將試管插入到保溫杯的碎冰中，測溫度。3.碎冰里逐步加入大量食鹽，是冰塊加速融化，持續(xù)測。4.測量試管里的水開始結(jié)冰時(shí)的溫度。水在什么溫度時(shí)結(jié)冰實(shí)驗(yàn)記錄單水溫（℃）在試管中（常溫）插入碎冰中在碎冰中加入較多的食鹽（）分鐘（）分鐘（）分鐘（）分鐘（）分鐘試管里的水開始結(jié)冰為什么各個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到的水結(jié)冰的溫度是存在差異的？有可能是什么因素造成？以冰水混合物的溫度為0℃，水的沸點(diǎn)為100℃，其間平均分為100份，每一等份為1度，記作1℃。瑞典天文學(xué)家安德斯·攝爾修斯0℃100℃實(shí)驗(yàn)后的思考：1.水在什么溫度時(shí)會(huì)結(jié)冰？答：水的溫度下降到0℃時(shí)會(huì)結(jié)冰。2.是什么使水的狀態(tài)發(fā)生了變化？答：溫度的變化使水的狀態(tài)發(fā)生變化。3.左圖當(dāng)中，試管里的水和試管外面冰塊之間有熱量傳遞嗎？是怎樣傳遞的？試管里的水在結(jié)冰的過程中向外釋放了熱量，溫度持續(xù)降低，0℃時(shí)開始凝固成冰；試管外的冰塊吸收了熱量，溫度升高，漸漸融化成水。4.為什么今天的實(shí)驗(yàn)我們要使用保溫杯來裝