教科版四年級科學(xué)上冊 （測量肺活量）新課件

教科版四年級上冊第二單元第3課測量肺活量

什么是肺活量？肺活量會影響什么？肺是身體氣體交換的（）。中轉(zhuǎn)站吹哨子比賽——誰的時間長怎樣做到比賽公平？活動步驟：猜測——實測——分析用簡易肺活量測量袋測量肺活量怎樣使用注意什么測量三次對照標(biāo)準(zhǔn)我的肺活量（毫升）第1次第2次第3次我的等級用簡易肺活量測量袋測量肺活量取值方法：A平均數(shù)B中位數(shù)C眾數(shù)

我的肺活量（毫升）第1次第2次第3次我的等級用簡易肺活量測量袋測量肺活量肺活量等級男生女生優(yōu)秀2400—2600毫升1800—2000毫升良好1900—2400（不含）毫升1600—1800（不含）毫升及格1100—1900（不含）毫升900—1600（不含）毫升1.怎樣提升肺活量？2.肺活量的比較——男生和女生大人和小孩運動員和非運動員關(guān)于肺活量，你還想知道什么？4.彈簧測力計教科版四上《運動和力》單元

一、聚焦彈簧測力計拉力器彈簧測力計也叫彈簧秤，是一種測量力大小的工具。平板測力計圓筒測力計一、聚焦二、探索：認(rèn)識彈簧測力計二、探索：認(rèn)識彈簧測力計彈簧測力計的構(gòu)造：彈簧掛鉤提環(huán)指針刻度板二、探索：認(rèn)識彈簧測力計

人們生活中習(xí)慣用“克”“千克”來表示重力和其他力的大小?？茖W(xué)技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！保谩癗”表示。

1牛≈100克的力。

觀察彈簧測力計的刻度，弄清每一大格是多大力，一小格是多大的力？最大測力范圍1?！?00克的力每一小格=0.1N最大能測量多大的力？一個鉤碼50克力

(50gf)使用彈簧測力計測重力時應(yīng)注意：1.調(diào)零讀數(shù)：0.5N使用彈簧測力計測重力時應(yīng)注意：2.讀數(shù)時，視線與指針平視刻度板最大測量范圍：5N3.不能超過最大測量值使用彈簧測力計測重力時應(yīng)注意：二、探索:使用彈簧測力計1.體驗：用手慢慢拉動掛鉤，分別使指針指向1N、2N、5N等，感受不同大小的力。2.說說大小不同的力有什么不同的感受，彈簧的長度和指針的位置有什么不同？3.我們要用彈簧測力計來測量一些物體的重力大小，你們想測那些東西？三、研討：1.彈簧測力計的彈力是怎樣產(chǎn)生的？為什么彈簧測力計能測量力的大?。?.生活中哪些地方還有彈力？這些彈力是怎么產(chǎn)生的？四、拓展：制作橡皮筋彈簧測力計制作材料：橡皮筋、硬紙板、回形針、鉤碼、筆、直尺等。制作方法：用回形針把橡皮筋一端固定在硬紙板上，另一端用回形針當(dāng)掛鉤，用筆標(biāo)出橡皮筋靜止時最下端的刻度。畫出測力計的刻度：用鉤碼等已知重量的物體作重物，在硬紙板上標(biāo)出1N