教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) （運(yùn)動(dòng)與摩擦力）運(yùn)動(dòng)和力新課件教學(xué)用

運(yùn)動(dòng)與摩擦力

一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦。運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。實(shí)驗(yàn)一：摩擦力大小與接觸面光滑粗糙的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)二：摩擦力大小與物體重量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)一：摩擦力大小與接觸面光滑、粗糙的關(guān)系要改變的條件（）不改變的條件摩擦力的大小（單位：牛頓）實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、木板、毛巾、小車、鉤碼步驟:1、把小車放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉小車勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；2、在木板上固定好毛巾，放上小車，用彈簧測(cè)力計(jì)拉小車勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F木板毛巾實(shí)驗(yàn)一：摩擦力大小與接觸面光滑、粗糙的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、木板、毛巾、小車、鉤碼要改變的條件(接觸面光滑程度）不改變的條件摩擦力的大小（單位：牛頓）木板物體的重量（勾碼數(shù)）、拉動(dòng)的速度、……毛巾物體間接觸面光滑，摩擦力

；物體間接觸面粗糙，摩擦力

。實(shí)驗(yàn)一：摩擦力大小與接觸面光滑粗糙的關(guān)系我們的發(fā)現(xiàn)：小大實(shí)驗(yàn)二：摩擦力大小與物體重量的關(guān)系步驟:1、把小車放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉小車勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；2、在小車上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉小車勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；木板木板實(shí)驗(yàn)二：摩擦力大小與物體重量的關(guān)系要改變的條件（物體重量）不改變的條件摩擦力的大?。▎挝唬号ｎD）接觸面的光滑程度、拉動(dòng)的速度、……輕重實(shí)驗(yàn)二：摩擦力大小與物體重量的關(guān)系我們的發(fā)現(xiàn)：物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力

；物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力

。大小物體間接觸面光滑，摩擦力小；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大；物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小。我們的發(fā)現(xiàn)：我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)摩擦力，摩擦力有時(shí)給我們帶來(lái)了很多方便。有時(shí)也給我們帶來(lái)了不應(yīng)有的損失怎么辦呢？對(duì)我們有利的我們就要加以利用，有害的我們就要加以防止。怎樣利用有益摩擦防止有害摩擦呢？增大摩擦的方法1、路面太滑！使接觸面更加粗糙減少摩擦的方法加潤(rùn)滑油減小壓力氣墊船1、用鉛筆寫(xiě)字時(shí),鉛筆尖與紙之間的摩擦2、用小刀削鉛筆時(shí),鉛筆與小刀之間的摩擦3、手在桌面上滑動(dòng)時(shí),手與桌面之間的摩擦4、用黑板擦擦黑板時(shí),黑板擦與黑板之間的摩擦5、在地面上推、拉桌子.6、手拿物體時(shí)，手與物體之間的摩擦生活中的摩擦鞏固練習(xí)1、在日常生產(chǎn)和生活中，下面哪個(gè)措施的目的是減小摩擦A、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油B、自行車緊急剎車時(shí)用力捏閘C、汽車輪胎上有很多花紋D、北方下雪時(shí)，常在道路上灑些灰渣鞏固練習(xí)2、體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了____摩擦，采用的方法是_____________________；而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，這是為了____摩擦，采用的方法是_____。

減少壓力增大增大接觸面的粗糙程度減少一、摩擦力二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素壓力大小、接觸面的粗糙程度三、增大有益的摩擦和減小有害摩擦的方法1、增大有益摩擦增大壓力(增加重量)使接觸面更粗糙2、減小有害摩擦減少壓力（減少重量）使接觸面更光滑；摩擦面脫離接觸（加潤(rùn)滑油、氣墊）小結(jié)四人小組設(shè)計(jì)一雙雪天的防滑鞋。拓展延伸：物品名稱物品特點(diǎn)物品模擬圖物品評(píng)價(jià)1、2、3、運(yùn)動(dòng)與摩擦力義務(wù)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)

一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力。我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。摩擦力的大小如何測(cè)量：摩擦力大小與接觸面狀況的關(guān)系推測(cè)：物體表面光滑，摩擦力小，物體表面粗糙，摩擦力大。要改變的條件：光滑的桌面和粗糙的桌面不改變的條件：物體的重量，拉行的速度結(jié)論：物體間接觸面光滑，摩擦力小；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。摩擦力大小與物體重量的關(guān)系推測(cè)：物體越輕，摩擦力越小，物體越重，摩擦力越大。要改變的條件：物體一個(gè)重，另一個(gè)輕不改變的條件：物體間光滑程度，拉行的速度結(jié)論：物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小；物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大。摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄不改變的條件

要改變的條件（接觸面光滑程度）摩擦力的大?。ǎ㎞（）N（）N我們的發(fā)現(xiàn)：物體間接觸面光滑，摩擦力

；物體間接觸面粗糙，摩擦力

。摩擦的方式物體的重量小大光滑的桌面粗糙的毛巾面摩擦力大小與物體重量關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄不改變的條件

要改變的條件（物體重量）摩擦力的大小（）N（）N（）N我們的發(fā)現(xiàn)：物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力

；物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力

。

摩擦的方式接觸面光滑程度大小盒子+（1）個(gè)鉤碼盒子+（4）個(gè)鉤碼盒子+（8）個(gè)鉤碼1、由于摩擦，物體會(huì)受到一個(gè)阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做。2、摩擦力的大小與物體的和有關(guān)。兩個(gè)物體的接觸面越光滑，摩擦力就；兩個(gè)物體接觸面越，摩擦力就。物體越重，摩擦力就；物體越輕，摩擦力就。運(yùn)動(dòng)與摩擦力摩擦力表面光滑程度物體輕重越小粗糙越大越大越小1、桌上拉動(dòng)木塊可以用（）測(cè)量出摩擦力的大小。

A、測(cè)力計(jì)B、水平尺C、天平秤2、在（）上水平拉動(dòng)同一輛小車，用的力最省。

A、玻璃B、木板C、毛巾3、摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向（）。

A、相同B、相反C、都有可能4、關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法不正確的是（）

A、物體運(yùn)動(dòng)速度越快，摩擦力越大B、滑動(dòng)摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反C、物體越重，滑動(dòng)摩擦力越大AABA運(yùn)動(dòng)與摩擦力5、小車載重量越大，受到的摩擦力越（）。

A、大B、小C、與載重量無(wú)關(guān)6、在做摩擦力大小與物體重量關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)要改變的條件是（）。

A、拉動(dòng)物體的速度

B、物體的輕重

C、表面的光滑程度BA運(yùn)動(dòng)與摩擦力1、物體不動(dòng)就不會(huì)受到摩擦力的作用。（）2、摩擦力的大小是可以測(cè)量的。（