下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第9課臺(tái)燈設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)了解臺(tái)燈的種類與功能,了解設(shè)計(jì)的重要性。了解藝術(shù)設(shè)計(jì)元素及其運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的思維意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力與藝術(shù)鑒賞能力。激發(fā)學(xué)生的美好情感及審美體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)色彩的搭配與運(yùn)用。設(shè)計(jì)元素與原則的理解與運(yùn)用。學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的材料和工具制作屬于自己的臺(tái)燈。教學(xué)難點(diǎn)深刻理解色彩的搭配和運(yùn)用。運(yùn)用設(shè)計(jì)元素與原則進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。在有限的材料和工具下制作得到一件完美的作品。教學(xué)準(zhǔn)備色彩搭配、設(shè)計(jì)元素和原則的相關(guān)PPT,展示豐富的臺(tái)燈圖片,材料與工具。需要學(xué)生準(zhǔn)備的材料:牛皮紙,牛皮紙膠帶,色彩卡,剪刀,直尺,筆,色鉛筆,電路板,燈泡,電線,電池盒,紅外線遙控模塊,雙面膠帶等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課本節(jié)課要向?qū)W生介紹臺(tái)燈的種類和功能,并告訴學(xué)生設(shè)計(jì)對(duì)臺(tái)燈的重要性。展示一些美麗的臺(tái)燈圖片,激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.探究性學(xué)習(xí)通過PPT進(jìn)行簡(jiǎn)單而詳細(xì)的介紹,幫助學(xué)生理解和了解設(shè)計(jì)元素與原則,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),老師要帶領(lǐng)學(xué)生分組選擇不同樣式的臺(tái)燈,通過討論、比較、交流,感受不同臺(tái)燈的藝術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。3.實(shí)踐操作老師向?qū)W生介紹臺(tái)燈制作的步驟,讓學(xué)生計(jì)劃并制定自己的創(chuàng)意方案。學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)方案,準(zhǔn)備好所需材料和工具,并完成臺(tái)燈的組裝裝配。學(xué)生在制作過程中,注意材料的搭配與運(yùn)用,發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力,不斷探索各種美麗的燈光效果。制作完畢后,學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和分享操作,發(fā)表自己的感受和想法。4.課堂總結(jié)老師要和學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,激勵(lì)學(xué)生懂得通過創(chuàng)意設(shè)計(jì),使自己的燈具具有藝術(shù)和功能性,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新和想象力發(fā)展。教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)元素和原則的理解和運(yùn)用。各學(xué)生所制作的臺(tái)燈的原創(chuàng)性和實(shí)用性。學(xué)生發(fā)揮自己的審美體驗(yàn)和表達(dá)能力。小結(jié)本節(jié)美術(shù)課,旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力和審美體驗(yàn),學(xué)生不僅可以了解臺(tái)燈的種類和功能,更可通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作出擁有自己特色和實(shí)用的臺(tái)燈。其中,更是注重讓學(xué)生在實(shí)踐操作過程中,體驗(yàn)到設(shè)計(jì)元素和原則的運(yùn)用,并在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。因此,這節(jié)課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度新能源研發(fā)與市場(chǎng)推廣合作合同2篇
- 銅川2024年陜西銅川市教育類高層次人才校園招聘15人筆試歷年典型考點(diǎn)(頻考版試卷)附帶答案詳解
- 飼料原料品質(zhì)穩(wěn)定性分析與改進(jìn)措施考核試卷
- 團(tuán)隊(duì)溝通效率提升策略探討-洞察分析
- 碳匯林建設(shè)與碳減排-洞察分析
- 娛樂產(chǎn)業(yè)營銷渠道創(chuàng)新-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)社交文化變遷-洞察分析
- 塑料絲繩再生利用研究-洞察分析
- 醫(yī)療資源合理分配策略-洞察分析
- 頭皮挫傷細(xì)胞信號(hào)通路研究-洞察分析
- 微創(chuàng)手術(shù)機(jī)器人醫(yī)療器械行業(yè)營銷策略方案
- 軟件系統(tǒng)日常運(yùn)維服務(wù)方案
- GB/T 11017.2-2024額定電壓66 kV(Um=72.5 kV)和110 kV(Um=126 kV)交聯(lián)聚乙烯絕緣電力電纜及其附件第2部分:電纜
- 飛灰二惡英類低溫催化分解污染控制技術(shù)規(guī)范-編制說明(征求意見稿)
- 24年追覓在線測(cè)評(píng)28題及答案
- 會(huì)計(jì)憑證附件管理制度范文
- GB/T 44462.1-2024工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全第1部分:應(yīng)用工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的工業(yè)企業(yè)防護(hù)要求
- DB34T 3703.3-2021 長(zhǎng)大橋梁養(yǎng)護(hù)指南 第3部分:定期檢查工作驗(yàn)收
- 保潔突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
- 膽囊術(shù)后并發(fā)癥護(hù)理
- 醫(yī)療廢物暫存間消毒制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論