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文檔簡介
實驗活動8粗鹽中難溶性雜質的去除互動探究探究點粗鹽的提純
[情景展示1]第十一單元鹽化肥[問題探究]怎樣去除粗鹽中的難溶性雜質并計算出精鹽的產(chǎn)率?
[思考交流]第十一單元鹽化肥第十一單元鹽化肥[歸納提升]粗鹽的提純實際上是對難溶性固體與可溶性固體組成的混合物進行分離的一種方法。涉及的實驗步驟主要是溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率。
[課堂速記][情景展示2]第十一單元鹽化肥[問題探究]溶解、過濾、蒸發(fā)三項操作各需要哪些儀器?其操作要點有哪些?玻璃棒在操作中各起什么作用?[思考交流]第十一單元鹽化肥第十一單元鹽化肥[歸納提升]操作名稱實驗儀器操作要點玻璃棒的作用溶解燒杯、玻璃棒玻璃棒按同一方向攪拌,且不能連續(xù)碰燒杯壁和燒杯底部攪拌,加快溶解的速率過濾燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺注意“一貼”“二低”“三靠”引流,防止液體灑落蒸發(fā)燒杯、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺、坩堝鉗、石棉網(wǎng)在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌;當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱攪拌,防止液體因局部過熱,而造成液滴飛濺[繼續(xù)探究]制取粗鹽時,曬鹽和煮鹽的目的都是通過蒸發(fā)鹽溶液中的水分使之濃縮。能否通過降低溶液溫度的方法來達到這一目的?[思考交流]第十一單元鹽化肥[總結歸納]不能采用降低溶液溫度的方法使食鹽晶體析出,因為氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響不大。
[繼續(xù)探究]本實驗中采用的方法利用了氯化鈉的哪些性質?考慮到粗鹽的來源,你判斷這樣提純的鹽是否為純凈物?怎樣設計實驗證明你的判斷?
[思考交流]第十一單元鹽化肥第十一單元鹽化肥[總結歸納]利用了氯化鈉易溶于水,熔點、沸點比較高等性質。提純出來的鹽不是純凈物,把提純出來的鹽少量溶于水形成溶液,取出少量,向其中滴加碳酸鈉溶液,能產(chǎn)生白色沉淀,證明含有鈣離子;再取出少量,加入氫氧化鈉溶液,能產(chǎn)生白色沉淀,證明含有鎂離子。[課堂速記][應用示例]第十一單元鹽化肥例
粗鹽中含有氯化鎂、氯化鈣等雜質,小王按照教材“實驗活動8”的要求做粗鹽提純實驗。第十一單元鹽化肥(1)儀器C的名稱是__________,在實驗中用的最多的儀器是________(填序號)。(2)稱量的食鹽應放在儀器A的________盤,蒸發(fā)時防止液滴飛濺的操作是_________________________。(3)“實驗活動8”中,操作步驟有:①計算產(chǎn)率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā),正確的
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