人教版七年級第四單,特殊的保護特殊的,說課稿

特殊的保護

特殊的愛景縣第二中學陳娜特殊的保護特殊的愛教材分析學情分析教法和學法課前準備教學過程設計說明一、教材分析教材的地位：本框選自七年級下冊第八課《法律護我成長》中的第一框，本課依據(jù)的課標是“成長中的我”中的“學法用法”內(nèi)容。本框先講述了對未成年人進行特殊保護的必要性，然后分別介紹我國未成年人保護法中有關家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的主要內(nèi)容，以體現(xiàn)黨和國家對未成年人的無限關懷，體現(xiàn)特殊的保護，特殊的愛，為第二框起到奠基作用。

2、教學目標依據(jù)課程標準，結合學生認知結構和心理特點，制定了以下教學目標。知識目標

讓學生明確了解國家為什么要對未成年人的合法權益予以特殊的保護。及其有關家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容。能力目標

初步培養(yǎng)正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為的能力。情感態(tài)度價值觀目標

樹立法律保護意識，體會家庭、學校、社會、國家給予的深深的情，濃濃的愛。教學重點、難點寄予我對以上目標的理解，結合對教材的理解，確定本節(jié)課的教學重點和教學難點。3、教學重點：讓學生明確了解國家為什么要對未成年人的合法權益予以特殊的保護4、教學難點

在生活中如何運用這四個保護，來維護未成年人的合法權益。二、學情分析在現(xiàn)實社會中，侵犯未成年人合法權益的事時有發(fā)生，未成年人與成年人相比，自我保護意識差。為了保障未成年人在生理、心理發(fā)展的過程中免受不法侵害，家庭、學校、社會和司法部門必須對他們予以特殊的保護。讓學生了解這些基本內(nèi)容，有助于學生維護自己在家庭、學校和社會中的合法權益，自覺抵御不良影響和不良行為，進行自我保護，在良好的環(huán)境中健康成長。三、教法和學法我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而，我在教學過程中特別重視學法的指導。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉變，從“學會”向“會學”轉變，成為真正的學習的主人。這節(jié)課在指導學生的學習方法和培養(yǎng)學生的學習能力方面主要采取以下方法，情境式教學法、分組討論式法、自主學習法、歸納總結法、案例分析法等。四、課前準備我主要運用多媒體輔助教學，本節(jié)課我主要的教學準備是采集學生身邊的各種資源，制作成多媒體課件。五、教學過程

在這節(jié)課的教學過程中，我注重突出重點和難點，條理清晰，緊湊合理，各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調動學生參與課堂的積極性、主動性。我共設計三個環(huán)節(jié)來完成整個教學過程。第一個環(huán)節(jié)：設置懸念引發(fā)興趣

當你父母的同事或你家的鄰居突然到學校來接你，你怎么辦？某媒體為了調查未成年人的自我保護意識和能力，對20名中小學生進行調查，當問到“你父母的同事或你家的鄰居突然到學校來接你，你怎么辦？”是，有15人回答“跟他（她）走”。這說明了什么呢？想一想相關鏈接寒假期間，很多青少年上網(wǎng)時間迅速增加。與網(wǎng)友見面也就成了部分中學生中流行的交友方式，與網(wǎng)友見過面的中學生比例高達17%，偶爾見面的為16%。八年級學生大陳平時喜好上網(wǎng)聊天。通過網(wǎng)絡，他認識了一個網(wǎng)名為“誠實的小弟”的網(wǎng)友張某?！罢\實的小弟”提出想與大陳見面，大陳欣然答應。此后，張某經(jīng)常到大陳家借宿，趁大陳出門時盜竊大陳家價值數(shù)千元的電腦顯示器、CPU、內(nèi)存條，逃之夭夭。未成年人的生理和心理都不成熟，缺乏自我保護能力，社會經(jīng)驗不足，辨別是非能力差，容易受到侵害，需要法律給予特殊保護。相關鏈接2008年8月6日，中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組2008年第二次全體會議在北京召開。會上，全國人大常委副委員長兼秘書長、中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組組長李建國指出：黨和國家歷來高度重視青少年工作，把保障青少年健康成長作為黨和國家事業(yè)的重要組成部分；現(xiàn)在預防青少年違法犯罪工作已納入了法制軌道。未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任，需要國家給予特殊關注。保護未成年的法律主要有那些？未成年人保護法預防未成年人犯罪法家庭保護

未成年人保護法學校保護社會保護司法保護進入第二個環(huán)節(jié)：

根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，我采用自主學習法、分組討論法、和歸納總結法，來學習相關知識。第一層，自主學習掌握新知。家庭保護：學校保護：社會保護：社會保護：第二層，合作交流探究新知

學生舉例：1、禁止未成年人進入網(wǎng)吧、游戲廳、營業(yè)性舞廳等。2、學校進行預防突發(fā)事故安全大演練。3、父母保證子女接受教育。4、發(fā)生突發(fā)事件時，優(yōu)先救護未成年人。5、各級政府建立各種博物館、紀念館、科技館、圖書館等，并像中小學優(yōu)惠開放等。第三層，歸納總結鞏固新知。家庭保護的主要內(nèi)容——撫養(yǎng)、監(jiān)護未成年子女用適當?shù)姆绞浇逃优粤己玫钠返?、言行影響子女必須讓適齡子女接受九年義務教育學校保護的主要內(nèi)容——保證學生享受九年義務教育權利關心、愛護學生，尊重學生的人格尊嚴保證學生參與教學活動、使用教學設施的權利保護學生人身安全給予學生公正的評價，保護學生的榮譽權、名譽權社會保護的主要內(nèi)容——各級人民政府應當建立和完善