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文檔簡介

開學來聊聊上天把你安排在哪個班級，就證明那里有你該遇見的人。這是一個全新的開始。你可以從現(xiàn)在開始成為你想成為的人！理想：真正的成功，不在于你擁有多少財富，在于你能支持多少人；真正的成功，不在于你能支持多少人，在于你所支持的這些人能影響多少人。職業(yè)：教書育人愛好：讀書、旅行、愛語文一、你們是來干什么的？追求學問

學習

追問

何為學問為何而學1.學得知識技能，謀求職業(yè)。

2.訓練思想，富有智慧。

3.有道德，有修養(yǎng)。學得知識技能，謀求職業(yè)

01訓練思想，富有智慧02

有道德，有修養(yǎng)03為何而學天經地義學問是為生活顏子在陋巷,一簞食,一瓢飲,人不堪其憂,回也不改其樂。秦老師是來干什么的？我是來和大家一起學習語文的。二、談語文語文是王維“坐看蒼苔色，欲上人衣來”的情趣與詩意。語文是泰戈爾筆下“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的人生領悟。語文是孔子明知滔滔者天下皆是，仍奔走列國“知其不可而為之”的信仰。語文是陶潛“不為五斗米折腰”的淡泊與氣節(jié)。語文我所希望的語文課積極主動自由平等課堂勇于表達，積極參與。課堂的主人師傅領進門，修行在個人。思想與思想的碰撞。我不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利。尊重聽說讀寫思凡事預則立，不預則廢。學而時習之，不亦說乎。準備工作：摘抄本（一周三頁）作業(yè)本現(xiàn)代漢語詞典和古代漢語詞典（商務出版社）要求：必背篇目務必會背作業(yè)完成提前預習凡事預則立，不預則廢。學而時習之，不亦說乎。作業(yè)：1、作業(yè)本2、摘抄本設計首頁：起一個有自己特色的名字；寫一個小小的前言，一句話或一段話。寫給你們這是一個全新的開始。你可以從現(xiàn)在開始成為你想成為的人！模板使用技巧

堅定不移一定能到達遠方

勇敢去追你所希望的語文課1.你對語文學習的興趣？2.你認為理性的語文教學課堂形式？3.你認為語文教師應該具備的優(yōu)點

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