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《太陽是大家的》的教課方案《太陽是大家的》的教課方案/《太陽是大家的》的教課方案《太陽是大家的》的教課方案《太陽是大家的》的教課方案教課目的1會認2個生字，會寫4個生字。正確讀寫紅彤彤彩霞睡構(gòu)等詞語。正確、流暢、有感情地朗誦課文，背誦課文。理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會各國少兒的團結(jié)友善，感覺詩歌的快樂氣氛。第1課時一、揭題導(dǎo)入同學(xué)們，今日我們一同學(xué)習一首對于太陽的詩。板書課題。齊讀。二、初讀詩歌學(xué)生自由朗誦，注意讀準字音，讀流暢。檢查讀課文狀況。我來提示學(xué)生提示生字的讀音。彤字本音第二聲，在ＡＢＢ式詞組中變?yōu)榈谝宦暋z查讀詩狀況。談?wù)勀愣贾懒耸裁?？三、朗誦感悟選擇自己最喜愛的段落朗誦，并想想自己喜愛的原由。小組溝通。把自己最喜愛的段落讀給小組同學(xué)聽，互相評論。全班溝通。讀自己喜愛的段落，談?wù)勏矏鄣脑?。要點感悟課文用了擬人的手法，把太陽看作孩子小樹和鮮花的朋友，顯得和藹易懂。詩歌中把孩子小樹和鮮花并列，是由于它他們都有蓬勃的生命力。這樣寫顯得奇特有詩意。4想象說話我想對其余國家的小朋友說幾句話第2課時一、再讀課文用自己喜愛的方式朗誦課文，感覺詩意。太陽是大家的，世界是大家的。學(xué)生溝通讀課文后的感想。有感情地朗誦。二、練習背誦學(xué)生用自己喜愛的方式背誦。三、拓展溝通學(xué)生收集其余國家小朋友生活狀況文化風俗等方面的資料，進行介紹。四、指導(dǎo)寫字。學(xué)生自己察看書寫。教師進行提示。五、累積語言六、板書
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