地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用 實(shí)習(xí)報(bào)告

《地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告院系：班級：姓名：指導(dǎo)老師：實(shí)習(xí)時(shí)間：前言地理信息系統(tǒng)是集計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)、測繪科學(xué)、地理科學(xué)、空間科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)等為一體的新興邊緣學(xué)科，是未來信息高速公路的重要組成部分，80年代以來，隨著我國改革開放的深入、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)的迅速發(fā)展，從中央到地方的許多行業(yè)和單位對GIS科技的需求越來越迫切，相繼研建了不同規(guī)模和多種形式的GIS，并且在國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮了良好的作用和效益，展現(xiàn)出廣闊的應(yīng)用前景。因此，這方面人才的培養(yǎng)顯得尤為迫切。在這種學(xué)科背景下，我們學(xué)校（太原理工大學(xué)）安排了這一學(xué)年的GIS課程設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，在院系的積極組織下，我們04級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的32名同學(xué)于學(xué)年的17-18周在騰飛機(jī)房進(jìn)行了此次實(shí)習(xí)，并取得較好效果。本實(shí)習(xí)報(bào)告是關(guān)于作者結(jié)合課程所學(xué)，在指導(dǎo)老師的幫助下，應(yīng)用MAPGIS軟件的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程報(bào)告。報(bào)告共分八個(gè)部分，具體描述了我的學(xué)習(xí)實(shí)踐體會(huì)。由于作者本人在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中的不足，在相關(guān)理論和實(shí)際操作中難免有些錯(cuò)誤，敬望老師指正。目錄實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)人員指導(dǎo)老師GIS概述與MAPGIS地理信息系統(tǒng)的基本功能實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)目的：《地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用》是GIS專業(yè)的核心課程，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。GIS實(shí)習(xí)能夠讓我們更深入的理解地理信息系統(tǒng)的概念和原理，能夠更廣泛的了解GIS的應(yīng)用領(lǐng)域，并且使我們更牢固的掌握《地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用》的相關(guān)內(nèi)容。更為重要的是通過實(shí)習(xí)能夠讓我們達(dá)到以下的目的：1、《GIS基礎(chǔ)與應(yīng)用》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。GIS實(shí)習(xí)能夠讓我們更深入的了解地理信息系統(tǒng)的的概念和原理，能夠更廣泛的了解GIS的應(yīng)用領(lǐng)域，并且使我們更加牢固的掌握《GIS基礎(chǔ)與應(yīng)用》的相關(guān)內(nèi)容。因此《GIS原理與應(yīng)用》集中實(shí)習(xí)采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，針對具體的項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而加深對《GIS基礎(chǔ)與應(yīng)用》基本理論的理解，著重培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力。集中實(shí)習(xí)是課程學(xué)習(xí)的一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是對課程理論的綜合和補(bǔ)充，對加深課程理論的理解和應(yīng)用具有重要意義。2、通過集中實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用本課程基本理論知識(shí)和技能，分析和解決本課程范圍內(nèi)的實(shí)際問題的能力，加深對課程理論的理解和應(yīng)用；3、在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成集中實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容的學(xué)習(xí)能力。4、根據(jù)所學(xué)GIS原理及方法，利用以提供數(shù)據(jù)利用相關(guān)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行矢量化，可視化操作等。5.熟練運(yùn)用MAPGIS軟件掃描矢量化地圖，掌握掃描矢量化的基本原理、方法和步驟。6、熟練掌握MAPGIS的空間數(shù)據(jù)輸入與輸出，及圖形編輯等功能。實(shí)習(xí)時(shí)間：2006下半學(xué)年17-18周。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：太原理工大學(xué)中區(qū)騰飛機(jī)房實(shí)習(xí)人員：04級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)01班全體同學(xué)指導(dǎo)老師：張和生等。GIS概述與MAPGIS地理信息系統(tǒng)的基本功能：(一)地理信息系統(tǒng)的基本概念地理信息系統(tǒng)（GeographicInformationSystem，簡稱GIS）是在計(jì)算機(jī)軟、硬件支持下，采集、存儲(chǔ)、管理、檢索、分析和描述地理空間數(shù)據(jù)，適時(shí)提供各種空間的和動(dòng)態(tài)的地理信息，用于管理和決策過程的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。它是集計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理學(xué)、測繪遙感學(xué)、空間科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、信息科學(xué)和管理科學(xué)等為一體的邊緣學(xué)科，其核心是計(jì)算機(jī)科學(xué)，基本技術(shù)是地理空間數(shù)據(jù)庫、地圖可視化和空間分析。(二)GIS的基本功能GIS的基本功能有：①數(shù)據(jù)采集與輸入；②地圖編輯；③空間數(shù)據(jù)管理；④空間分析；⑤地形分析；⑥數(shù)據(jù)顯示與輸出。GIS所管理的數(shù)據(jù)主要是二維或三維的空間型地理數(shù)據(jù)，包括地理實(shí)體的空間位置、拓?fù)潢P(guān)系和屬性三個(gè)內(nèi)容。GIS對這些數(shù)據(jù)的管理是按圖層的方式進(jìn)行的，既可將地理內(nèi)容按其特征數(shù)據(jù)組成單獨(dú)的圖層，也可將不同類型的幾種特征數(shù)據(jù)合并起來組成一個(gè)圖層，這種管理方式對數(shù)據(jù)的修改和提取十分方便。(三)MAPGIS的主要功能l．?dāng)?shù)據(jù)輸入在建立數(shù)據(jù)庫時(shí)，我們需要將各種類型的空間數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，數(shù)據(jù)輸入是GIS的關(guān)鍵之一。MAPGIS提供的數(shù)據(jù)輸入有數(shù)字化儀輸入、掃描矢量化輸入、GPS輸入和其它數(shù)據(jù)源的直接轉(zhuǎn)換。2.數(shù)據(jù)處理輸入計(jì)算機(jī)后的數(shù)據(jù)及分析、統(tǒng)計(jì)等生成的數(shù)據(jù)在入庫、輸出的過程中常常要進(jìn)行數(shù)據(jù)校正、編輯、圖形整飾、誤差消除、坐標(biāo)變換等工作。MAPGIS通過圖形編輯子系統(tǒng)及投影變換、誤差校正等系統(tǒng)來完成。3.數(shù)據(jù)庫管理MAPGIS數(shù)據(jù)庫管理分為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理、地圖庫管理、屬性庫管理和影象庫管理四個(gè)子系統(tǒng)。4.空間分析地理信息系統(tǒng)與機(jī)助制圖的重要區(qū)別就是它具備對中間數(shù)據(jù)和非空間數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和查詢的功能，它包括矢量空間分析、數(shù)字高程模型（DTM）、網(wǎng)絡(luò)分析、圖像分析、電子沙盤五個(gè)子系統(tǒng)。5.數(shù)據(jù)的輸出如何將GIS的各種成果變成產(chǎn)品供各種用途的需要，或與其它系統(tǒng)進(jìn)行交換，是GIS中不可缺少的一部分。GIS的輸出產(chǎn)品是指經(jīng)系統(tǒng)處理分析，可以直接提供給用戶使用的各種地圖、圖表、圖象、數(shù)據(jù)報(bào)表或文字報(bào)告。MAPGIS的數(shù)據(jù)輸出可通過輸出子系統(tǒng)、電子表定義輸出系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)文本、圖形、圖象、報(bào)表等的輸出。實(shí)習(xí)內(nèi)容：MAPGIS的啟動(dòng)與初始設(shè)置：（1）在桌面上雙擊標(biāo)有“MAPGIS66主菜單”的圖標(biāo)，或在“開始”菜單中“所有程序——MAPGIS66——MAPGIS66主菜單”，即可打開系統(tǒng)設(shè)置界面。（2）于設(shè)置界面的右下角點(diǎn)擊“系統(tǒng)設(shè)置”,進(jìn)入系統(tǒng)設(shè)置界面:如上圖:工作目錄的設(shè)置路徑為你所想要保存本工程的文件夾;矢量字庫目錄的路徑為MAPGIS文件下的CLIB文件;系統(tǒng)庫目錄為MAPGIS文件下的SLIB文件;然后點(diǎn)確定”即可.(3)于圖形處理目錄下選擇“輸入編輯”后，一路“確定”即可進(jìn)入如下圖形編輯系統(tǒng)工作界面。2、圖形編輯系統(tǒng)的具體操作：（1）于界面的左側(cè)白色文件管理區(qū)單擊鼠標(biāo)右鍵，如下圖新建點(diǎn)、線、區(qū)。于是就形成了自己的工作環(huán)境，在右側(cè)的工作區(qū)繪圖即可。（2）點(diǎn)、線、區(qū)的編輯：如下圖所示，各項(xiàng)都有相應(yīng)菜單，且對應(yīng)相應(yīng)的功能，逐項(xiàng)操作熟悉其具體應(yīng)用。其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為，實(shí)習(xí)過程中，熟悉對菜單中的各項(xiàng)功能的應(yīng)用是最為重要的。（3）重要操作步驟及注意事項(xiàng)：①文件的操作：在左側(cè)的是文件管理區(qū)，在此可進(jìn)行文件的“打開、關(guān)閉”等各項(xiàng)操作，項(xiàng)目只有在“打開”的狀態(tài)下才是可見的，也就是說，為了操作方便，我們可以關(guān)閉相應(yīng)的項(xiàng)目。還可以設(shè)置圖層，方便各項(xiàng)目的編輯、修改。另外，項(xiàng)目及工程的保存也在這個(gè)區(qū)域進(jìn)行?！拔募辈藛斡糜诖蜷_、新建工程等操作，“矢量化”菜單用于插入及清除光柵文件等操作，“設(shè)置”菜單可設(shè)置文件的可見屬性及背景顏色的選擇等。②點(diǎn)、線、區(qū)的編輯：點(diǎn)圖元包括字符串、子圖、圓、弧、版面、圖象等六種類型。點(diǎn)元編輯包括空間數(shù)據(jù)編輯和參數(shù)編輯。前者是改變控制點(diǎn)的位置，增減控制點(diǎn)等操作；后者包括改變點(diǎn)元內(nèi)容、顏色、角度、大小等圖形參數(shù)；利用線編輯，我們可以修改線元的空間數(shù)據(jù)，其中包括增刪線、改變線的空間位置，剪斷線、產(chǎn)生平行線、拷貝線等功能，也可以編輯、修改線參數(shù)，還可以編輯和輸入線屬性，對所有線圖元的編輯操作都在該功能菜單下；區(qū)編輯是圖形編輯中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它包括區(qū)的形成及其屬性的編輯等。點(diǎn)、線區(qū)的編輯主要在于各菜單選項(xiàng)的靈活運(yùn)用；例如：修改點(diǎn)的角度、線接點(diǎn)平差、弧段提取線、線提取弧段、圖形造區(qū)等。其實(shí)，個(gè)人認(rèn)為，此次實(shí)習(xí)的關(guān)鍵還在于這若干選項(xiàng)的靈活運(yùn)用。③工程成果及保存：在完成光柵文件的矢量化后，需要保存項(xiàng)目及工程，在前所述的文件管理區(qū)對項(xiàng)目及其工程進(jìn)行保存，擊右鍵先保存項(xiàng)目，再保存工程。在所設(shè)置的工作目錄下即可找到并打開所保存的的文件。實(shí)習(xí)心得：在大三上學(xué)期開設(shè)的這次實(shí)習(xí)，說實(shí)話，時(shí)間很倉促，又在考試周。所以成果未免潦草。僅僅只是對MAPGIS軟件系統(tǒng)有了一個(gè)大致的了解，所謂的成果，也僅僅只是些簡簡單單的矢量化點(diǎn)、線、區(qū)。不過相信，此次的實(shí)習(xí)的確起到了指導(dǎo)學(xué)習(xí)的目的，最起碼是一無所知到基本熟悉的質(zhì)的飛躍，如果再給我們充足的時(shí)間，我們一定能夠出色的完成任務(wù)。通過對MAPGIS軟件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)