月日中考思品分類十權(quán)利義務(wù)伴我行

十三、權(quán)利義務(wù)伴我行（人民、權(quán)利、義務(wù)、權(quán)利保障）選擇題2011年4月25日，《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法修正案（草案）》面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，得到廣大群眾極大關(guān)注。截至5月31日，收到意見(jiàn)建議23萬(wàn)余條，創(chuàng)我國(guó)單項(xiàng)立法征求意見(jiàn)的最高紀(jì)錄。據(jù)此回答8、9題?！?022山東威?！?.民眾對(duì)個(gè)稅改革的極大參與熱情，從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了我國(guó)公民A.法制觀念淡薄B.消費(fèi)意識(shí)強(qiáng)烈C.義務(wù)觀念落后D.權(quán)利意識(shí)增強(qiáng)答案：D【2022山東威?！?.個(gè)稅調(diào)整重視民意，充分說(shuō)明了我國(guó)法律的本質(zhì)是A.規(guī)范人們的行為B.反映廣大人民群眾的意志和利益C.維護(hù)公民的權(quán)益D.規(guī)定公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)答案：B【2022浙江臺(tái)州】社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)；家庭、學(xué)校、社區(qū)，不同的角色，不同的體驗(yàn)。請(qǐng)你結(jié)合樂(lè)樂(lè)的角色體驗(yàn)，回答l4--16題?！?022浙江臺(tái)州】16．下列屬于樂(lè)樂(lè)自覺(jué)履行公民法定義務(wù)的是A．網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)使用自己的真實(shí)姓名B．作品發(fā)表獲得稿酬后自覺(jué)繳納個(gè)人所得稅C．公共汽車上主動(dòng)給孕婦讓座D．“5·15”公益活動(dòng)中捐出了自己的壓答案：B【2022湖北黃岡】21．圖10中的人物A．具有很強(qiáng)的權(quán)利義務(wù)觀念B．只愿多享受權(quán)利，不愿多履行義務(wù)C．認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)具有一致性答案：B【2022江蘇揚(yáng)州】2022年5月1H起，備受公眾關(guān)注的“醉駕入刑”正式施行。據(jù)此回答13--14~．【2022江蘇揚(yáng)州】14．某藝人因醉駕行為在庭審中懺悔道：“我一直以為喝酒是人的自由，現(xiàn)在因?yàn)楹染剖チ俗杂伞?。這句話告訴我們A．享有自由會(huì)侵害別人權(quán)利B．履行義務(wù)必須享有權(quán)利C．權(quán)利與義務(wù)都由憲法規(guī)定D．權(quán)利與義務(wù)具有一致性答案：D【2022山東煙臺(tái)】8．某電腦公司職員陳某在網(wǎng)上發(fā)帖稱：日本核電站爆炸對(duì)山東海域有影響，要儲(chǔ)備鹽和干海帶。該消息被網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)后，引起部分市民的恐慌，紛紛加人“搶鹽”大軍。警方依法對(duì)陳某做出行政拘留和罰款的處罰。針對(duì)這一事件，下列認(rèn)識(shí)正確的是A．陳某依法行使了言論自由B．在網(wǎng)絡(luò)上公民的言論是不受限制的C．我國(guó)公民言論自由還未得到充分實(shí)現(xiàn)D．公民要在法律的范圍內(nèi)規(guī)范自己的言行答案：D【2022山西】6.從權(quán)利、義務(wù)的角度，找出與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)(）A.小丁大學(xué)畢業(yè)后，積極報(bào)名參軍B.戰(zhàn)士小李在邊境執(zhí)行巡邏任務(wù)C.劉老板總是主動(dòng)納稅D.張老師寫信向市工商局反映校園周邊小商販的不法行為答案：D【2022江蘇南京】17．家長(zhǎng)為防止小明瀏覽不良網(wǎng)頁(yè)而禁止其上網(wǎng)，小明則認(rèn)為：上網(wǎng)是自己的權(quán)利，在網(wǎng)上想干嘛就干嘛，對(duì)小明的觀點(diǎn)，我們應(yīng)有的認(rèn)識(shí)是A．家長(zhǎng)的目的是保護(hù)小明，但做法欠妥當(dāng)B．不上網(wǎng)就能遠(yuǎn)離不良誘惑，做到防微杜漸C．小明充分認(rèn)識(shí)到權(quán)利與義務(wù)具有一致性D．這體現(xiàn)小明具有較強(qiáng)自立意識(shí)和自立能力答案：C【2022廣東廣州】15．馬克思說(shuō)：沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。對(duì)此理解正確的是A．公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性B．權(quán)利和義務(wù)都是相對(duì)的、有條件的C．每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體D．權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的，不應(yīng)存在單純的權(quán)利或單純的義務(wù)答案：ABCD【2022重慶】4．周末，父親帶著劉麗去歌樂(lè)山與朋友聚會(huì)，長(zhǎng)輩們打牌、聊天、喝酒，玩得很盡興。不知不覺(jué)中天色已晚，父親認(rèn)為雖然酒后駕車違法，但交警可能已下班，不會(huì)被查到，執(zhí)意要開(kāi)車回家。此時(shí)，劉麗應(yīng)該對(duì)父親說(shuō)A．山路彎多坡陡，注意安全B．不能做法律禁止做的事情C．萬(wàn)一遇到交警，就繞道開(kāi)D．被查到后頂多就是花點(diǎn)錢答案：B【2022貴州銅仁】4.我國(guó)公民享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利，青少年在行使權(quán)利=1\*GB3①必須在法律允許的范圍內(nèi)行使=2\*GB3②必須采取合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進(jìn)行=3\*GB3③應(yīng)在不妨礙自己個(gè)性、愛(ài)好發(fā)展的前提下行使=4\*GB3④不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=1\*GB3①=4\*GB3④C.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④答案：D【2022山東臨沂】8．杭州一電腦公司工作人員陳某，用網(wǎng)名“漁翁”在網(wǎng)上散布謠言：“據(jù)有價(jià)值信息，日本核電站爆炸對(duì)山東海域有影響，并不斷的污染，請(qǐng)轉(zhuǎn)告周邊的家人朋友儲(chǔ)備些鹽、干海帶，暫一年內(nèi)不要吃海產(chǎn)品。”該消息經(jīng)湖州等地網(wǎng)民在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)后造成“搶購(gòu)食鹽”事件，社會(huì)影響惡劣。對(duì)此事認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A.陳某有社會(huì)責(zé)任感，是個(gè)熱心人B.陳某散布謠言，嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，理應(yīng)受到懲罰C.公民在行使權(quán)利時(shí)，必須遵守憲法和法律的規(guī)定D.公民要提高辨別是非和分析問(wèn)題的能力，克服盲目從眾心理答案：A【2022河北】7.2022年5月1日起施行的《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》明確規(guī)定：室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙?！都?xì)則》施行后，一位在餐館里吸煙的人說(shuō)：“我在這里消費(fèi)，抽煙難道不是我的權(quán)利嗎？”勸阻這位吸煙者的理由有①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利②公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利③公民要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)④公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性A.①④B.①②④C.①②③D.②③④答案：B【2022福建泉州】16.“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走?！边@句諺語(yǔ)的寓意是()①法律鼓勵(lì)的積極去做②法律要求的必須去做③法律禁止的堅(jiān)決不做④公民只履行義務(wù)不享有權(quán)利A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案：A【2022福建泉州】17.錢某因索債無(wú)果而將債務(wù)人賴某關(guān)在自己家里。錢某的行為()①侵犯了賴某的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)②侵犯了賴某的人身自由權(quán)③依法維護(hù)了自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利④屬于非法拘禁，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任A.①② B.②③ C.①④ D.②④答案：D【2022福建廈門】15.欣賞漫畫《厚此薄彼》，圖中人物的做法①割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系②維護(hù)了公民的合法權(quán)利③沒(méi)有正確履行義務(wù)④不正確，但可以原諒A.①③B.②③C.①②D.③④答案：A【2022福建廈門】16.下列事件中屬于侵犯公民人身自由權(quán)的是A.毀棄他人信件B.商場(chǎng)保安拘禁偷竊嫌疑人C.某報(bào)披露某人偷稅D.在網(wǎng)上發(fā)布假信息答案：B漫畫類主觀題【2022福建晉江】28．漫畫賞析覺(jué)悟提升8分請(qǐng)結(jié)合權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)，對(duì)右圖漫畫《母愛(ài)》中人物的言行進(jìn)行辨析。答案：⑴權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的；不能只享有權(quán)利不履行義務(wù)，也不能只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利。2分；⑵兒子的言行是錯(cuò)誤的；他沒(méi)有珍惜受教育的權(quán)利，也沒(méi)有自覺(jué)的履行受教育的義務(wù)。2分⑶母親“好吧，你想怎樣就怎樣”的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的，她只認(rèn)識(shí)到受教育是公民的權(quán)利，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到受教育是公民的義務(wù)。2分⑷作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，我們要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。2分【2022浙江紹興】21．(10分)閱讀漫畫，回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)你任選一幅漫畫，幫助漫畫中的主人公作出正確的選擇并說(shuō)明理由。(5分)選擇漫畫②：讓團(tuán)結(jié)友善是公民基本道德規(guī)范，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考，與人為善。公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)，要自覺(jué)履行義務(wù)?！?022浙江寧波】材料：2011年3月15日，杭州一網(wǎng)友“漁翁材料：2011年3月15日，杭州一網(wǎng)友“漁翁”在QQ群上發(fā)布消息，稱日本核泄漏會(huì)污染海水進(jìn)而影響食鹽生產(chǎn)和供應(yīng)。這條消息迅速傳播，引發(fā)為兩天后全國(guó)范圍內(nèi)的搶鹽風(fēng)波。3月21日，杭州市公安局對(duì)“漁翁”以下是某班級(jí)同學(xué)在QQ群上對(duì)此問(wèn)題的討論：小石頭“漁翁”在QQ群上發(fā)布該消息是他的權(quán)利??！小東西啊，怎么會(huì)被拘留、罰款呢？小博士謠言止于智者?。?）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)“小石頭”的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述。（3分）答案：（1）小石頭的話不對(duì)。（1分）公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使；要遵守法律和網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等。（2分，每點(diǎn)1分）（2）分析“漁翁”被拘留、罰款的理由。（3分）答案：（2）他的行為擾亂社會(huì)秩序具有社會(huì)危害性；違反法律；但社會(huì)危害較輕屬于一般違法等。（3分，每點(diǎn)1分）（3）根據(jù)漫畫《謠“鹽”止于智者》的提示：當(dāng)類似謠言出現(xiàn)時(shí)，該怎么辦？（2分）答案：（3）公眾要理性對(duì)待；媒體要及時(shí)辟謠；政府要信息透明等。（2分，每點(diǎn)1分）【2022重慶】13．請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)下面漫畫的理解。(4分)答案：13．漫畫反映了在社會(huì)生活中，有的人只愿享有權(quán)利而不履行義務(wù)的現(xiàn)象。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的、密不可分的。每個(gè)公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者。漫畫中的主人公割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，是錯(cuò)誤的。(4分)圖表類主觀題【2022福建福州】25．享受權(quán)利履行義務(wù)材料一：“十一五”期間，中央財(cái)政教育支出連年增加(如右圖)，我國(guó)全面實(shí)行了免費(fèi)義務(wù)教育。材料二：適齡兒童、少年能享受到免費(fèi)的義務(wù)教育得益于國(guó)家的稅收。我國(guó)稅收的性質(zhì)是“取之于民、用之于民、造福于民”?！?022福建福州】(3)從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度回答公民應(yīng)該怎樣自覺(jué)履行義務(wù)?(5分)答案：(3)(5分)在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。(或：在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們要忠實(shí)履行公民義務(wù)：法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。)【2022浙江湖州】24．(8分)日本“3·11”特大地震和海嘯發(fā)生后，中國(guó)各大新聞網(wǎng)站將這一事件列為頭條新聞，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中國(guó)網(wǎng)民在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論。以下是網(wǎng)民“西風(fēng)烈馬”和“春風(fēng)化雨”發(fā)表的不同觀點(diǎn)：日本軍國(guó)主義在歷史上對(duì)中國(guó)犯下過(guò)滔天罪行，地震和海嘯是天譴日本，日本人不值得同情和日本軍國(guó)主義在歷史上對(duì)中國(guó)犯下過(guò)滔天罪行，地震和海嘯是天譴日本，日本人不值得同情和救助。歷史固然不可淡忘，良知也不可泯滅。設(shè)想這樣的災(zāi)難降臨到我們的頭上會(huì)怎樣?在大自然的災(zāi)難面前，沒(méi)有中國(guó)人和日本人，只有地球人，我們應(yīng)該幫助他們。歷史固然不可淡忘，良知也不可泯滅。設(shè)想這樣的災(zāi)難降臨到我們的頭上會(huì)怎樣?在大自然的災(zāi)難面前，沒(méi)有中國(guó)人和日本人，只有地球人，我們應(yīng)該幫助他們。卷Ⅱ【2022浙江湖州】(1)我國(guó)公民在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論屬于行使哪項(xiàng)權(quán)利?公民行使這一權(quán)利時(shí)要受到法律的哪兩方面限制?4分)答案：(1)言論自由。(2分)在我國(guó)，言論自由要受到法律兩方面的限制：第一，公民不得利用言論論自由來(lái)侮辱、誹謗他人；第二，公民不得利用言語(yǔ)自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。（2分）辨析題【2022山東德州】3．駕駛摩托車的李某將正常騎行回家的中學(xué)生王瑞撞傷。因醫(yī)藥費(fèi)支付問(wèn)題，雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，王瑞家人盛怒之下將李某打傷。判斷：()理由：答案：判斷：錯(cuò)誤(1分)理由：當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法加以維護(hù)，而不能采取非法手段。(2分)【2022山東德州】4．杭州網(wǎng)民陳某，因在網(wǎng)上散布有關(guān)日本地震引發(fā)核污染影響我國(guó)海域的謠言，引起市民恐慌，造成惡劣影響，受到法律制裁。判斷：()理由：答案：判斷：正確(1分)理由：陳某散布謠言損害了國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益，理應(yīng)受到法律制裁。(2分)材料分析題【2022湖北襄樊】27．學(xué)會(huì)承擔(dān)．讓責(zé)任伴隨行動(dòng)(6分)一位中學(xué)生女孩，在家里，她主動(dòng)拖地板、洗衣服，用行動(dòng)減輕父母的勞累；在學(xué)柱，她刻苦學(xué)習(xí)，積極參加課間操等體育活動(dòng)，用行動(dòng)不斷完善自己；在雙休日，她到老年公寓幫助孤身老人打掃房間，用行動(dòng)溫暖社會(huì)；在閑暇時(shí)間，她進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，不斷向雜志社投稿，用行動(dòng)豐富人們的文化生活。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她說(shuō)：“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀；義務(wù)就像手里握著的一把鋤頭(一種農(nóng)具)，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭?！薄?022湖北襄樊】(1)分析材料：這位中學(xué)生女孩，她積極行使了哪些權(quán)利?認(rèn)真履行了哪些義務(wù)?(2分)答案：權(quán)利：①受教育權(quán)；②生命健康權(quán)；③文化權(quán)(知識(shí)產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)、智力成果權(quán))。義務(wù)：①孝敬父母(贍養(yǎng)扶助父母)的義務(wù)；②受教育的義務(wù)；③幫助孤身老人(幫助他人)的道德義務(wù)。（說(shuō)明：第(1)問(wèn)，完整并正確回答行使的權(quán)利得1分，少答一個(gè)權(quán)利扣1分。完整并正確回答履行的義務(wù)得1分。少答一個(gè)義務(wù)扣l分。）【2022湖北襄樊】(2)探究問(wèn)題：作為一名公民，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？(2分)答案：因?yàn)椋孩僭谖覈?guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性(或者沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù))。②每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。（說(shuō)明：第(2)問(wèn)，每層意思1分，第一層，答案符合題意即可，不要求表述一致；第二層，答案完整正確得l分，否則不得分。）【2022湖北襄樊】(3)承擔(dān)責(zé)任：我們是祖國(guó)的未來(lái)，肩上承載著沉甸甸的義務(wù)和責(zé)任。你將如何履行自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任?(2分)答案：)①法律鼓勵(lì)做的，積極去做；②法律要求做的，必須去做；③法律禁止做的，堅(jiān)決不做；④認(rèn)真學(xué)習(xí)，履行受教育的義務(wù)；⑤做一些力所能及的家務(wù)，履行孝敬父母的義務(wù)；⑥同分裂國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)，履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全的義務(wù)；⑦在公共場(chǎng)所，不起哄、不滋事，履行遵守公共秩序的義務(wù)；等。（說(shuō)明：笫(3)問(wèn)，答案多元，正確回答兩層意思得2分，少答一層意思扣1分，扣完為止。答案符合題意即可，不要求表述一致。）【2022山東濟(jì)寧】3．父母，賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)；老師，幫助我們掌握知識(shí)，教給我們做人的道理。父母和老師理應(yīng)受到我們的孝敬和尊重。可在日常生活中，不時(shí)有以下情景或觀念閃現(xiàn)：情景一：七年級(jí)小凡對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛(ài)，在家里什么事情都不必做。”情景二：八年級(jí)學(xué)生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開(kāi)了學(xué)校，從此不再上學(xué)。【2022山東濟(jì)寧】(1)行為思考：請(qǐng)你從公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對(duì)小凡的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（4分）答案：3．(1)①公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。在我國(guó)，公民既享有權(quán)利，又履行義務(wù)。